春导学案七年级必修教案教学设计.docx
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1、春导学案(七年级必修) 教案教学设计知识与能力目标:1、掌握重点字词的意思2、学习本文细致观察景物,抓住特点,生动地写景抒情课程重点:1、学习抓住特征、用准确的语言描写景物的方法。2、分析文章的结构层次,领会多角度多侧面地描写景物.课程难点:1、通过各种感觉,有感情地描写景物。2、文章中修辞方法的表达作用。导学过程、介绍作者体验语言1课前准备好材料,对作者作个介绍。2有感情的朗读课文,再听听录音朗读,经过对比再朗读。3预习成果展示,自我提出难懂字音义,并板书黑板。如:水涨()散()在草丛里酝酿()应和()()薄烟黄晕()烘托()蓑()抖擞()朗润()理清课文内容和结构(小组合作探究)请各小组根
2、据自己对文章的理解,画一幅关于春的结构图或框架,由一个组员出示另一个组员讲解。研读与赏析1、赏析文章,提出理由。各小组组员分别对课文中的几个段落进行赏析要求:按照.特征顺序语言方面(如:修辞手法、用词等)三方面着手,每组选出一篇进行交流2、赏析文章,善于质疑例:阅读8、9、10三段,回答问题。(1)这三段中运用了哪些修辞方法?(2)这三段的顺序可以颠倒不能吗?为什么?(3)最后一句“领着我们上前去”表达了作者怎样的感情。除此之外,你还能在课文中找出哪些你不懂的问题?请提出来,并写在黑板上,让其他同学为你来探讨解答。3、找出你喜欢的句子,针对句子作分析,写在纸上并与同学们相交流。.作业1对课文熟读成诵2完成课后练习3运用多种修辞手法描写现在这个季节秋,字数两百字以上4完成课外拓展练习。
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