精品教学设计方案模板合集5篇.doc
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1、【精品】教学设计方案模板合集5篇教学设计方案 篇1【教学目标】1、通过整理、复习,使学生进一步理解长方体和正方体有关知识及内在联系,并能灵活运用。2、在学生对这些形体认识和理解的基础上,进一步培养空间观念。3、让学生在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,体会数学的价值,进一步培养学生的合作意识和创新精神。【教学重点】灵活运用知识解决实际问题。【教学准备】牛奶、【教学流程】一、创设情境,导入新课1、师:同学们,五一假期刚刚结束,谁来谈一谈这七天你去哪儿旅游了?学生自由畅谈。老师也利用假期到国际大都市上海旅游了一趟,并有幸随旅行团参观了上海光明集团牛奶的整个生产流水线,机会非常难得,同学们
2、想不想跟老师一块去看一看呢?2、课件播放生产过程师:看了刚才这些,请同学们想一想,在生产牛奶的整个过程中,工人们应该考虑哪些数学问题?(学生可能会说:做一个盒子要用多少材料,一个牛奶盒可装多少牛奶,一只箱子可装多少盒牛奶)3、师:同学们考虑得非常全面。在生产的过程中,有些问题就用到了长方体和正方体的知识。这节课我们就来进行整理和复习。(板书:长方体和正方体的复习)二、整理复习,形成网络1、自主回忆师:应该复习哪些方面呢?(生说师写:特征、表面积和体积)看着上面的表格回忆一下,可以一个人轻轻地说,也可以和同桌一起说。2、交流评价谁先来说说你已经知道了哪些知识?(指名说,指名写)名称特 征表面积体
3、积长方体有6个面,一般是长方形,相对的两个面的面积相等;有12条棱,相对的棱的长度相等;有8个顶点。S=2(ab+ah+bh)V=abh正方体有6个面都是正方形,且面积相等;有12条棱,棱长都相等;有8个顶点。S=6a2V=a33、归纳总结长方体和正方体有什么联系?(正方体是一种特殊的长方体。它们的体积都可以用底面积乘高来计算。)师:刚才我们对有关知识进行了系统的整理,下面请同学们运用这些知识帮助工人叔叔来解决遇到的几个问题。三、应用拓展解决问题1、基础练习(1)师:由于天气太热,牛奶容易变质,如果有小包装就好了。同学们,请你当回小设计师,为你们小组这6盒牛奶设计一个小箱子吧。假如按照这样的排
4、列方式装进一个纸箱(课件出示),请你算一算:制作这样一个纸箱至少需要多少纸板?这个纸箱的体积是多少?(2)在算之前,你必须要知道什么条件?(小盒的长、宽、高)那么就动手量一量吧,最好保留整厘米数。量好了就告诉老师,我们统一长度。(3)学生尝试解答,汇报方法,集体评价。你是怎么求的?还有别的想法吗?(估计学生在求表面积时会出现错误)(4)下面三幅图,哪一幅折起来能成为一个牛奶盒?2、开放练习还有其他摆法吗?6人小组动手摆一摆,记下长、宽、高,再算一算表面积与体积,填在表格里。学生活动,教师参与。(让他们挑选一种摆放好,加以展示)汇报交流,生说师记。方法长(厘米)宽(厘米)高(厘米)表面积(平方厘
5、米)体积(立方厘米)1观察表格,你发现了什么?(从中可以得出结论:长、宽、高越接近,即越接近于正方体,表面积越大;体积不变。)3、拓展练习(课件出示)如果给你很多牛奶盒继续摆,一直摆成一个正方体为止,这个正方体的体积最小是多少立方厘米?(棱长如何确定?取长宽高的最小公倍数)至少需要多少个盒子?(一层摆几个,摆几层)四、延伸创新师:刚才我们为6盒牛奶又设计了5种包装方法,回去请同学们试着画一画这个小盒子的展开图。教学设计方案 篇2解决问题教学内容:教科书第99页例1,练习二十三第1题和第4题。教学目标:知识与能力:理解用乘法两步计算解决问题的方法,学会用乘法两步计算解决问题,培养学生观察、分析、
6、解决问题的能力。过程与方法:经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体验解决问题策略多样化的方法。情感、态度与价值观:通过解决问题,让学生获得一些用乘法两步计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的应用。教学重、难点:运用乘法两步计算解决问题。教具准备:体操比赛录像,课件,智慧树等。教学过程:一、创设情景20xx年,奥林匹克圣火就要在古老的华夏大地燃烧,第29届夏季奥运会就要在北京举办,你们高兴吗?激动吗?为了迎接奥运会的到来,东门小学的全体师生,开展了一系列迎奥运的活动。(课件)二、新课1提出问题。请大家仔细观察,你能提出哪些数学问题?2收集信息。我们要解决3个方阵一共有多少
7、人,需要了解哪些信息呢?学生汇报,老师课件3独立试做。需要的信息找到了,现在你们能自己解决这个问题吗?好,老师相信你们能行,在草稿本上试着列式计算吧!4交流汇报。8103240(人)8310240(人)3108240(人)5小结虽然同一个问题有多种不同的解决方法,但今后解决问题时学会选择最简单最好理解的方法同样非常重要哦。三、练习奥运会就要到了,小明为了参加奥运会,天天锻炼身体,我们赶快去看看吧!1、(课件)我坚持锻炼身体,每天跑两圈,跑道每圈400米,我一个星期(7天)跑多少米?自己独立做,再交流汇报2、(课件)你真棒,可是我也不差呀!我每天游3个来回,游泳池长25米,我每天游多少米?自己独
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