蚂蚁的救助教案三年级下册.docx
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1、蚂蚁的救助教案 (S版三年级下册)核心提示:【内容简析】 本文讲的是蚂蚁在遇到危险的时候互相救助的故事,表达了作者对自然界生命的敬重之情,从而也告诉人们应该学会关爱动物,关爱生命。 【设计理念】 本文设计立足于“以读为本rdq【内容简析】本文讲的是蚂蚁在遇到危险的时候互相救助的故事,表达了作者对自然界生命的敬重之情,从而也告诉人们应该学会关爱动物,关爱生命。【设计理念】本文设计立足于“以读为本”的教学理念,充分尊重学生的主体地位,引导学生理清叙事顺序,抓住重点,理解课文内容。【教学目标】1.引导学生读懂课文,能够有感情地朗读课文。2.学会本课的生字新词。3.理解课文内容,通过学习课文懂得在生活
2、中要知道去关爱他人,关爱生命。4.学习课文按顺序叙述的方法。【重点难点】重点:引导学生理解蚂蚁是怎样救助同伴的。难点:引导学生理解作者看到蚂蚁相互救助情景后的感受。【教具准备】生字词语卡片、多媒体课件等。【教学时间】两课时。【教学流程】第一课时一、导入新课谈话,交流对蚂蚁的认识:蚂蚁是一种怎样的小动物呢?当蚂蚁的同伴遇到困难时,它们是怎样救助自己的同伴的呢?今天,我们就来学习新课文蚂蚁的救助。二、初读课文,整体感知1.自由读课文,注意读准字音,读通句子,画出生字新词。2.同桌相互读生字,纠正读音。3.教师检查读音,指导书写难写易错的生字。4.再次自由读课文,想一想:课文主要写了一件什么事?三、
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- 蚂蚁 救助 教案 三年级 下册