武松打虎教案长春版七年级语文下册.docx
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1、武松打虎教案 长春版七年级语文下册一、教学目标1、知识和能力学习生字词,能流利有感情的朗读课文,重点朗读课文中武松打虎的部分。2、过程和方法理解课文内容,了解武松打虎的经过,在理解内容的基础上了解事情的前因后果。3、情感态度和价值观使学生理解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格。二、教学重点课文中武松喝酒和武松打虎部分三、教学难点分析从这一情节中体现出的武松的人物形象四、教学方法诵读教学法、提问法、情境教学法五、学法指导自主、合作、探究六、课型新授课七、教学工具多媒体课件八、课时安排2课时教学过程第一课时(一)情境导入教师播放电视剧水浒传中“武松打虎”片段。武松打虎历来是民间耳熟能详的故事,所以武松打
2、虎的故事被人们以各种方式传颂,比如图画的方式、评书的方式、电影电视的方式。刚才我们所看到的就是中央电视台组织编排的大型电视连续剧水浒传中对“武松打虎”这个故事的演绎。画面惊心动魄,导演也从不同的角度进行了以后塑加工和渲染,使得武松这个人物形象鲜明,性格突出。那么,水浒传的作者施耐庵是如何用文字刻画武松这个任务的呢?下面就让我们一起走进武松打虎,感受武松这一形象。(二)合作探究整体感知课文诵读课文1、自读:默读课文,圈出生字、生词,然后借助工具书及课本下注释,自行解决。2、抽查学生朗读课文。解决课文中的生字生词,便于学生进一步理解课文内容,为朗读做好准备。(1)生字晌午筛恁地寅卯巳亥酉戌绾踉跄光
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