一夜的工作网友来稿教案教学设计.docx
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1、一夜的工作(网友来稿) 教案教学设计一夜的工作教学设计 教学目标: 知识目标: 学会4个生字,注意积累词语。 能力目标: 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。 情感目标: 1理解课文内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受他的伟大人格。 2 领悟本课以朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。 教学重点: 学习文中描写作者陪同周总理审阅稿子的部分,体会周总理工作的劳苦和生活的简朴。 教学难点:体会作者的情感,感悟周总理的人格魅力。 教学准备:多媒体设备,教学课件 教学方法:课件演示法、朗读法 学法指导:分组探究法、品读法 教学过程: 第一课时 一、导入新课,激
2、发情感 1板书课题。 2教师有感情地诵读有的人中的诗句: 有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。 3谈话,导入新课。这两句诗有些深奥,不过学了一夜的工作以后,同学们一定会理解这两句诗的意思,因为这篇文章写的就是一位已经逝世二十多年,但却永远活在我们心中的好总理周恩来。 二、探究课文第二部分 1整体入手,明确探究任务。 通过预习课文,查阅有关资料,采访年长的人,你们对周总理已经有了一定的了解。这节课我们就跟随着诗人何其芳,一起去看看周总理一夜的工作情况。请同学们打开书,自由地读读课文,读到感动处,就多读几遍,然后可以与周围的伙伴交流你的感受。 2探究自学,教师深入学生中间巡视指导。 (1
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