宇宙生命之谜教案教学设计.docx
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1、宇宙生命之谜 教案教学设计一、动画激趣,导入课题。 1、同学们喜欢看动画片吗?今天老师特意选了一段,让同学们欣赏。边看边回忆,这段动画片叫什么名字?看完后告诉大家。(放媒体:孙悟空大闹天宫) 2、学生观看并回答。 3、是呀,动画片上讲的是孙悟空大闹天宫,破坏了王母娘娘的蟠桃盛会。老师想问问大家,天上真的有玉皇大帝、王母娘娘吗?月亮上是不是也真的有漂亮的嫦娥姐姐?我们看到的孙悟空大闹天宫,平时听到的嫦娥奔月、七仙女下凡等都是古人编出来的神话故事。但是地球之外的宇宙中是否有生命存在呢?这就是宇宙生命之谜。 二、自学第25自然段。 1、们说说地球之外的宇宙中是否有生命存在呢?学生发表意见。 对呀,从
2、理论上来说,宇宙是无限的。我们地球上存在生命,而地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中的一个极小的部分。整个银河系中有几千颗恒星,类似太阳系这样的星球系为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。因此可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。 2、自学第35自然段。 (过渡:为了探索地球之外的天体中是否有生命存在,我们人类可作出了艰辛的努力!) 自由读课文第35自然段,思考:(媒体出示思考) (1)天体上存在生命必须具备什么条件? (2)太阳系的九大行星中,哪些行星不可能有生命存在,哪些行星可能有生命存在? 学生自学后汇报。 (1)学生汇报后出示结论,这四个条件是人们在了解了生命起源过程之
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