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1、四年级美术教学计划范文汇编7篇四年级美术教学计划 篇1一、全册教学目标:(一)绘画1、自己选择颜色,描绘景和物。2、用记忆画、想象画等形式,表现自己熟悉的、喜欢的内容。(二)工艺1、制作简单的纸版拓印画。2、用撕或剪的方法制作纸工图形。3、用各种平面材料贴面。4、制作简单的泥工模型。(三)欣赏1、观赏可爱的动植物。2、欣赏学生喜爱的儿童画。3、欣赏民间玩具。二、全册重难点:(一)重点:1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。3、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。(二)难点:1、在绘画中要求大胆
2、想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。三、教学情况分析:从上学期教学情况看,该年级段学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。但也有存在以下问题:1、学生整体的差距比较大。2、构图布局还不够完整。3、工艺制作能力比绘画技能差点。四、措施:1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现
3、。五、全册课时安排:本学期新授教学30课时,机动5-6课时,补充教学4-5课时,考核1-2课时(考查)。六、全册教学内容、课时及单元课时计划课题课时教学目标教 学 重 难 点教具准备一、中外儿童美术作品欣赏11、欣赏中外儿童美术作品,了解其特点,表现内容。2、提高欣赏能力,学习欣赏方法。重点:欣赏中外儿童美术作品,提高欣赏能力。难点:了解中外儿童作品的特点。师:投影片。二、蘑菇11、了解蘑菇的一般常识。2、从各种角度观察蘑菇,画几棵不同形状和花纹的蘑菇。3、培养对自然植物的观察兴趣。重点:引导学生从各个不同角度去观察蘑菇的形状和色彩,并通过写生反映蘑菇的特征,要求学生大胆选用鲜艳漂亮的颜色画出
4、外形不同,花纹不同的蘑菇。难点:从各种角度表现蘑菇的特征。师:新鲜蘑菇若干个,或有关蘑菇的图片、幻灯片若干张生:有条件的地方可让学生自带蘑菇三、想象中的蘑菇11、运用拟人手法,按自己的意愿画一幅想象中的蘑菇图。2、培养学生爱思考的习惯和大胆创造的精神。重点:培养学生想象能力。难点:用拟人化的手法表现杨象中的蘑菇。师:投影片生:水彩笔四、小树林11、学习简单物体前后重叠的表现方法。2、培养简单的构图能力。3、知道美的环境,要靠人去创造、保护、体验。重点:在画面上表现树木前后重叠的关系。难点:能表现出树林的环境。课前带学生观看校园内外的小树林,并告知观察方法。师:若干张范画生:水彩笔五、房子和树1
5、1、学习用比较的方法观察房子和树。2、画一张有房子和树的画,进一步学习构图知识。3、进一步培养环境保护意识。重点:能画出小树和房子的遮挡关系,关心周围环境。难点:处理好树木与树木、树木与房子的遮挡关系,搞清楚它们之间的前后关系。师:各种房子和树的图片,投影片。生;观察房子和树,水彩笔。课题课时教学目标教 学 重 难 点教具准备六、印出来的画11、学习印画的方法。2、用印画的方法表现自己熟悉和喜欢的景物。3、欣赏同伴与自己的作品,体验进行创作后获得的愉快。重点:探索新的作画方式,学习印画的技法,培养学生大胆选用颜色作平涂练习。难点:根据一定的范例进行改画。师:范画若干,示范用具若干生:油画棒,硬
6、铅笔或圆珠笔及常规用品七、刮出来的画11、初步学习用刮画的方法来表现。2、通过刮画培养学生大胆而细心的素质和习惯。重点:学习刮画的方法。难点:在于学习掌握运用不同刮器,不同的力度,产生不同效果的方法。师:范例若干。生:准备下列工具中的一、二种:小钉子,废圆珠笔芯,小刀,做泥工用的小刻刀等。八、各种各样的汽车11、了解汽车的有关知识。2、能用线条构画出一、二种不同种类汽车。3、树立赶超先进,为国争光的志向。重点:深入观察和表现汽车外观的长宽,结构,比例,不同的汽车各自的特点,以培养学生分析比较观察和概括物象特征的能力。难点:用简练概括的线条画出汽车的主要特征。师:范画若干,幻灯片。生:收集各种各
7、样的汽车照片,图片,玩具汽车,实地观察各种汽车,丰富有关汽车的知识,绘画工具。九、汽车运输忙11、画一张能表现汽车运输忙的图画。2、使学生了解家乡的主要建设成就,培养热爱家乡的思想情感。重点:引导学生观察生活中常见的运输场景。难点:如何表现出“忙”的主题。师:课前有目的地引导学生上街观察来往的货车。生:绘画工具。四年级美术教学计划 篇2一、学期教学目标:本学期总的教学目标是立足于面向全体学生,以素质教育为基本出发点,培养学生的创新精神和实践能力,强调趣味性的美术教学,设计内容贴近学生的生活经验,循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情义性的教学要求,兼顾学生个
8、性的发展和知识技能。(一)基础知识目标:(1)了解作品的深刻内涵。(2)了解了解基础的绘画技能技巧。(3)绘画的构图和色彩知识。(二)基本技能目标:(1)掌握绘画技能技巧。(2)掌握绘画的色彩知识和技能,合理的组织画面。(3)充分发挥学生的想象力,提高学生的动手操作能力。(三)情感目标:(1)激发学生学习美术的兴趣。(2)培养学生爱美、审美、创造美的兴趣,体验美的创造美的乐趣。二、学生基本情况:四年级的学生正处于素质教育的阶段,学生对美术正逐步深入了解,并掌握了一些美术基础知识和基本技能,多数同学对美术兴趣浓厚,有较强的求知欲和教强的创新力,学生的美术素质得到进一步提高。本年级学生有四个班,学
9、生的情况不一,现从以下几个方面作以分析:(一)优等生:优等生数量约占全班总人数的20%,这些同学学习态度端正,美术学习的兴趣浓厚,接受能力强,具有良好的美术素质,在完成作业及集体作品中展现突出,具有很强的可塑性。在今后的教学中,在完成教学内容的基础上,让学生多了解一些美术其他门类,开阔学生的视野,拓展知识面。(二)中等生:中等生数量约占全班人数的7%,这些同学对美术课学习兴趣浓厚,通过以前的学习,学生的美术知识与技能有了不同程度的提高。其中还存在不少可塑之材,今后对他们进行系统的美术知识和技能的训练,及动手操作能力和动脑思维能力的培养,对这些学生还应加强直观演示教学,让他们的素质得到全面的提高
10、。(三)差等生:差等生约占全班总人数的10%,通过以前的学习,他们学习美术的兴趣有所提高,但总的来说,这部分同学素质较为低下,老师不能歧视他们,要从日常的美术活动中发现他们的长处,并对他们进行个别指导,加强直观演示教学,增强学好美术的自信心,端正学习态度,循序渐进,提高自己的造型能力,让他们获得更多的美术知识,力争达到中等生水平。三、教材分析:A:本册教材为小学美术课本第八册。内容包括:欣赏、彩画、手工制作、粘贴等,内容丰富,涉及面广,知识面宽,通过学习,学生可以学到许多美术知识与基本技能。(一)第一课、十九课、二十课是欣赏课。主要是要学生欣赏范画。主要学习欣赏寒假中新鲜的、有趣的画面,并以寒
11、假见闻为内容画记忆画,再者了解年画是我国民间传统的艺术形式,是中华民族灿烂文化遗产的一部分。(二)第三课是灯彩。主要是让学生了解灯彩艺术是我国传统的民间艺术。(三)第四-五课是手工制作课。主要是让学生运用瓜子壳、铅笔花粘贴漂亮的装饰画,主要是训练学生的手工技能技巧。(四)第六八课绘画课。主要是让学生用自己喜欢的绘画形式画画。目的是训练绘画想象力、创新力。(五)第九-十课是水墨画。主要是让学生让学生运用自己所学的水墨知识进行制作画面,培养学生的想象力。(六)第十一-十三课是手工制作课。主要是让学生运用自己所学的手工制作技能、技巧去制作,从而提高了学生的动手能力。(七)第十四课是绘画课。主要是让学
12、生了解“六一”国际儿童节是世界小朋友的节日,把自己参加的有趣活动通过回忆,从而画下来。(八)第十五课是拓印制作课。主要是让学生刻制印版,通过阴纹、阳纹两种不同的画面制作印版画。(九)十六-十七是手工制作课。让学生运用以前所学的镂刻、叠加、粘贴浮雕,从而制作自己所喜欢的物品。(十)十八课是绘画课。画一画你最高兴的事情,主要是训练学生的想象立力和创新力。总之,在结构上,以美术的形式语言集中划分单元,淡化不同类型之间的区别,再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识,基本技能的基础上,始终贯穿审美性和意象性的教学要求,兼顾了学生的发展。B、教学策略:根据教材特点,学情分析及教学目标,在教学过程中应采取如
13、下措施。1、首先,教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生,树立自信心,加强业务理论学习,大胆改革教学方法,努力提高自身业务水平和能力。2、认真学习教育教学理论,抓住学生的心理特点,注重因材施教,辅导好学习有困难的学生。3、充分利用各种现代化的教学手段,激发学生的学习欲望,坚持实施愉快的教育,使学生在快乐中学习。4、注重学生的个性发展,做好优生优培工作,并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。5、鼓励学生积极进取,掌握好技能技巧,使他们具有一定的美术基础知识和基本技能。6、鼓励学生养成爱观察的好习惯,在生活中进行创造美。C、教学研究的重点,难点:(1)、手工制作的技能技巧。(2)、泥塑的制作。(3)、美术作品的欣赏。D、教改专题:积极培养学生的美术创新力。3、集体备课安排。时间内容备注画飞鸟、画游鱼(六)集体备课我设计的一本书(三)集体备课将彩画改成黑白画(五)集体备课民间玩具(三)集体备课4、研究课安排、周次内容备注我的书签研究课将彩画改成黑白画研究课5、公开课安排:周次内容备注8.恐龙世界公开课9.绿色的呼唤公开课四、教学时间和教学进度安排:略五、教学辅导计划(一)学生情况分析:根据学生上学期平日表现和成绩,参考上学期期末考查,本级优等生30人,他们是吕志