推举幼儿园教学方案范文6篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学方案范文6篇幼儿园教学方案 篇1 主题说明:小班幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么,有规律的作息是孩子平安感的重要保证,小班每周教学方案。让我们营造爱的环境,关心他们开心地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧! 详细教学支配 周二:妞妞虫的舞蹈(音乐) 目标:1、能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的欢乐; 2、能主动参与活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的心情。 观赏故事:松鼠的眼泪 目标:宁静观赏故事,理解故事的大致内容;引发幼儿不要哭闹,主动上幼儿园
2、,幼儿园工作方案小班每周教学方案。 周三:阿文的小毯子(语言) 目标:1、理解故事内容,正确对待自己心爱的玩具或日用品; 2、逐步适应幼儿园集体生活。 户外活动:欢乐的跳跳虫 目标:练习双脚并拢向上跳,熬炼动作的敏捷性,尽量做到不碰撞。 周四:百宝箱(.) 目标:1、感知常见物的外形、颜色,熬炼触摸觉; 2、愿意参与嬉戏活动并体验其中的乐趣; 3、学说短句“我摸到了”。 音乐嬉戏开火车 目标:熟识音乐旋律,练习小碎步;愿意参与音乐活动,并情愿和同伴共同嬉戏。 周五:幼儿园也是我的家(语言) 目标:1、能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的心情情感; 2、产生宠爱上幼儿园的情感。 共享活动我带
3、珍宝上幼儿园 目标:能说出自己宠爱的物品的名称,知道每个人都有自己宠爱的珍宝;并与他人共享自己宠爱的物品。 幼儿园教学方案 篇2 我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际状况,制定教学方案,力争在开发每个同学潜能的同时,进展幼儿健康的个性,确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展: 一、状况分析 由于我园幼儿从未接触过蒙氏训练,所以活动时常规较差,动手力量有所欠缺,自理力量较弱,需要老师特殊关爱和照看。还有个别幼儿平安意识较差,要特殊引导和关注。 二、工作要求 本学期以蒙氏教学为中心,结合幼儿园训练纲要的精神实质,通过多种途径对幼儿进行体,智,德
4、,美全面训练,使每个幼儿在原有基础上得以提高。 三、幼儿进展目标 (一)体能健康 1、主动主动参与各项体育活动,走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作进展协调、灵敏、姿态正确。 2、会正确用法铅笔、蜡笔书写和绘画,用法小工具进行操作活动。 3、有粗浅的卫生学问,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐,整理床铺,桌椅,玩具,有肯定的生活自理力量。 5、能留意平安,有初步的自我爱护力量。 (二)蒙氏数学 1、爱好广泛,能钻心地参与各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征,知道一些常见事物的关系和联系。 3、爱动脑筋,会发觉问题,喜爱尝试,操作,查找问题答案
5、。 4、把握10以内的点数,并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。 5、能依据物体的特征分类,会通过比较将物体按肯定规律排序。 6、具有初步的空间概念,如:区分上中下。 7、熟悉基本的几何图形,如半圆形、椭圆形、梯形。 (三)蒙氏阅读 1、学习独立的阅读方式,有肯定的阅读爱好。 2、能有挨次地一页一页翻书,用手教导读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容,能依据画面运用较连贯语言进行大胆描述。 4、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。 5、能留意倾听他人的讲话。 6、能依据作品供应的线索,尝试仿编诗歌和散文等。 7、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事,并能复述、扮演完整的或部分
6、的故事情节。 (四)洪恩幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词。 2、学会英文字母aall,以及它们的韵律儿歌。 3、会唱8首英文歌曲。 (五)艺术表现 1、主动参与唱歌,舞蹈,表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。 3、每周学会一首歌曲,每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简洁详情。 5、能依据自己生活印象或故事,诗歌的内容,画简洁情节画,会依据画画内容选择,搭配颜色。 6、喜爱观赏易于理解的音乐,绘画,工艺美术等作品,较客观地评价自己和同伴的作品或表演。 7、活动中有肯定的想象力,制造力,对自己的表现
7、布满信念。 幼儿园教学方案 篇3 在刚从事这份职业的时候我一时还理解不了老师的那份神圣,现在的我在工作中真正理解了“学高为师,德高为范”的涵义,也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重担和所面临的挑战,为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师,我将从以下几个方面开展20年下半年老师个人工作方案: 在思想政治工作方案方面,坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护.公德,做到严于律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关怀同学的学习、生活,做同学的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 关爱同学,无私奉献。老师师德高尚
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