蜘蛛开店教学设计部编本二年级下册.docx
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1、蜘蛛开店教学设计 (部编本二年级下册) 教学目标:1、知识目标:会认“店、蹲”等16个生字,会写“店、决”等9个生字。2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,把握故事内容。3、情感态度目标:能简单复述课文内容,明白不能一味地只想着做简单的事情。教学重难点:重点:识记生字词,把握故事内容。难点:学习文中句子的朗读。能复述文章内容,明白不能一味地只想着做简单的事情。教法学法1、突破重难点的方法:情境带入2、“激趣”教法设计:多媒体激趣3、“乐学”学法设计:朗读感悟教具准备:师:多媒体课件生:认真预习新课教学过程:一、趣味导入同学们,地球上许多小动物它们的外形都有自己的特点,比如我们知道了大象的
2、大耳朵是它的特点之一。那么请同学们来看一看下面这几个小动物,你知道它们最突出的特点是什么吗?1. 出示图片:蜘蛛 河马 长颈鹿 蜈蚣(学生自由举手回答)2. 同学们真棒,都答对了。那么你们知道这几个动物小朋友之间发生了怎样有趣的故事吗?我们接下来学习新课文蜘蛛开店。3.板书课题:蜘蛛开店。蜘蛛两个字都是虫子旁,左右结构的字,读音时要注意都是翘舌音zh。蜘这个字虫子旁表意,右边的知表音,蛛也是虫子旁表意,右边的蛛表音,所以这两个字也是形声字。4.请同学们齐读课题二、初读课文,整体感知,学习生字1、自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子。把不懂的生字词多读几遍。2、注意读课文时圈画出课件展示的词语
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