喂出来教案人教版七年级教案教学设计.docx
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1、喂出来教案(人教版七年级) 教案教学设计知识与能力:1理解本文的主旨和想像的写作手法。2锻炼想像能力。过程与方法:通过朗读讨论感悟文章主旨。通过学习本篇科幻小说想像手法的运用,来理解本文是怎样利用想像来推动故事情节的发展的。情感、态度与价值观:1通过学习课文,意识到人类自身生存环境的问题并明白人类对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚的这一道理从而激发学生热爱环境的思想感情。2通过学习课文,了解人性的多面性。教学重点、难点:培养学生的想像能力。教学时间:二课时教学过程第一课时一、创设情景,导入新课生活中,人类把大量的垃圾倒进了河流中,于是自己的身边环境清洁了;大量砍伐树木,于是生活条件改善了;大量
2、捕杀野生动物,于是猎奇、虚荣的心理得到满足,但是在我们把大自然当作取之不尽、用之不竭的宝藏来尽情索取时,一系列的问题接踵而至,那会是什么呢?希望这些问题伴随着对课文的探讨得到解决。二、整体感知1、简介文体和作者2、给下列加点字注音。(小黑板出示)哂(shn)笑牟(mu)取众目睽睽(ku)棘(j)手铆(mo)钉贪婪(ln)履行(l)3、指名读课文,理清故事情节画出情节链庙塌洞现洞深叫声小石头栅栏记者科学家看客警察用绳量用强音测商人买下填洞叫声小石头学生复述故事情节(通过找关键词,画情节链的方式教会学生筛选课文的主要信息,通过这样的训练,使学生对课文有了整体的感知,为教学奠定了坚实的基础。)台风吹
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