精编最新国家开放大学电大外国文学专题形考任务一试题及答案.docx
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1、最新国家开放大学电大外国文学专题形考任务一试题及答案 最新国家开放大学电大外国文学专题形考任务一试题及答案 一选择题(共30分) (一)已知作品选择作家(每题2分,共10分) 题目1 麦田里的守望者 选择一项: A. 斯坦贝克 B. 德莱赛 C. 菲兹杰拉德 D. 塞林格 题目2 伤心之家 选择一项: A. 罗曼罗兰 B. 萧伯纳 C. 高尔斯华绥 D. 雷马克 题目3 克里姆萨姆金的一生 选择一项: A. 马卡连柯 B. 高尔基 C. 法捷耶夫 D. 绥拉菲莫维奇 题目4 老人与海 选择一项: A. 斯坦贝克 B. 德莱赛 C. 杰克伦敦 D. 海明威 题目5 大师和玛格丽特 选择一项: A
2、. 肖洛霍夫 B. 布尔加科夫 C. 法捷耶夫 D. 帕斯捷尔纳克 (二)文学史知识选择填空(每空2分,共20分) 题目6 在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家 和小说家威斯坦休奥登。 选择一项: A. 戈尔丁 B. 萧伯纳 C. 高尔斯华绥 D. 旭恩奥凯西 题目7 “愤怒的青年”得名于约翰奥斯本的剧作 。 选择一项: A. 天使的愤怒 B. 荒野的呼唤 C. 愤怒的回顾 D. 愤怒的葡萄 题目8 是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:征服者和人的状况。 选择一项: A. 纪德 B. 马尔罗 C. 萨特 D.
3、 罗马罗兰 题目9 雷马克最著名的作品是 。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。 选择一项: A. 战争 B. 永别了,武器 C. 西线无战事 D. 战争与和平 题目10 “迷惘的一代”的代表之一是 ,他的代表作是小说了不起的盖茨比。 选择一项: A. 海明威 B. 杰克伦敦 C. 斯坦贝克 D. 菲兹杰拉德 题目11 女作家 的代表作是飘,作品的背景是美国南北战争时期的历史。 选择一项: A. 玛格丽特米切尔 B. 多丽丝莱辛 C. 托尼莫里森 D. 弗吉尼亚吴尔夫 题目12 20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,
4、还有阿瑟米勒的 和 的欲望号街车等名剧。 选择一项: A. 巴巴拉少校 辛格 B. 榆树下的欲望 奥尼尔 C. 天边外 海勒 D. 推销员之死 威廉斯 题目13 主要的戏剧作品有三姊妹和樱桃园等。 选择一项: A. 索尔贝娄 B. 契诃夫 C. 肖洛霍夫 D. 约翰契弗 题目14 美国小说家德莱塞的主要作品有嘉莉妹妹、珍妮姑娘、“欲望三部曲”和 。 选择一项: A. 美国的悲剧 B. 马丁伊登 C. 人间天堂 D. 美国 二、简答题(每题15分,共45分) 题目15 托马斯曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同? 答: 托马斯曼在思想上继承了19世纪的人道主义传统,同时又深受叔本华和尼采哲学思想
5、以及弗洛伊德精神分析学的影响,因此他既保持了现实主义的批判精神,又吸取了20世纪初现代主义思潮的影响,形成了独特的世界观。既是积极的,又是悲观的。积极的一面是他对旧的社会持严厉的批判态度,悲观的一面是他对新世界的出现始终持保留态度,这也是20世纪西方大多数知识分子共有的态度,而曼是其典型代表。 在艺术上,曼的小说尤其是长篇小说的基础调是现实主义的,但在手法上又融合了众多现代派的因素,如意识流、超现实主义、梦幻和反讽等。因此,他是个现代作家,而不是现代派作家。他的小 说结构都是精心设计的,情节和人物经过细致安排,这是19世纪现实主义小说的遗风,但他的小说在局部和细节的处理上比19世纪的现实作品要
6、丰富得多。此外,他讲究遣词造句,被公认为德国20世纪的语言大师。 题目16 布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么?“叙事剧”在艺术上有什么特点? 答: 在布莱希特看来诉戏剧强调戏剧冲突,强调戏剧性,这是一种建立在亚里士多德关于命运悲剧理论基础上的戏剧。也就是说通过模仿引起恐惧和怜悯的使观众的思想产生恐惧和怜悯,从而在道德上得到净化。而布莱希特倡导的叙事剧,却是要让观众产生思考的兴趣,激发观众变革现实的愿望,并使观众相信世纪是可变的,从而培养观众积极的处世态度。 叙事剧在艺术上的特点,包括“陌生化”的手法,使观众用新的眼光观察和理解司空见惯的事物。导演和演员借此有意识地在舞台与观众之间制造一种
7、感情上的距离,使演员既是角色的扮演者,又是角色的裁判,使观众成为清醒的旁观者,用探讨和批判的态度对待舞台上的事件。 题目17 什么是“社会主义现实主义”? 答: 社会主义现实主义“是在1934 年8 月召开的苏联第一次作家代表大会上制定的苏联文学创作和批评的基本方法。“社会主义现实主义“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实;同时,艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创作的主动性,去选择各种各样的形式、风格和体裁。“它既体现了现实主义在社会主义苏联时期的自我更新的机制,诞生了
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