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1、亲子音乐活动方案(共5篇) 第1篇:音乐亲子活动策划方案音乐亲子活动策划方案音乐胎教是当下非常流行的胎教方式,是通过对胎儿施以适当的乐声刺激,促使其神经元轴突,树突及突触的发育。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子成长的的知识,供大家学_和参阅!如何正确选择胎教音乐胎教音乐时间不宜过长从孕5个月起,每次512分钟,孕6个月后,每次20分钟,每天12次。音箱摆放在1米外,扬声器对着腹部,离肚皮2厘米左右,音频应保持在_赫兹以下,分贝在6575范围内。在孕早期听优雅的轻音乐,孕中期则可以选择欢快、明朗的。其实,最好是准妈妈自己听音乐,集中精神,认真倾听,让胎宝宝间接听音乐,以收到良好的效果。此外
2、,要让胎宝宝反复地聆听,才能造成适当的刺激。等到胎宝宝出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉,能够令初生宝宝有待在母体内的安全感,对于安抚宝宝情绪有相当好的功能。应具有明朗的情绪,和谐的和声这样才能利于培养宝宝积极的性格和平和的情绪。音乐的音域不宜过高因为胎宝宝的脑部发育尚未完整,其脑神经之间的分隔不完全。因此,过高的音域会造成神经之间的刺激串连,使胎宝宝无法负荷,造成脑神经的损伤。音乐不要有突然的巨响-来源网络,搜集整理,仅供参考学_1因为这样会造成胎宝宝受到惊吓,所以,胎教音乐的戏剧性不要太过强烈。音乐节奏不要太快,音量不宜太大节奏太快的音乐会使胎宝宝紧张,太大的音量也会令胎宝宝不舒服。-来源
3、网络,搜集整理,仅供参考学_ 2第2篇:亲子园音乐活动方案亲子园音乐活动方案导语:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是整理的亲子园音乐活动方案,仅供参考!一、活动前安排: (一)活动的准备活动的目的和意义:为了丰富同学们的校园文化生活、营造良好的校园文化氛围、展现学生的个性魅力,从理性和感性两方面展现当代中学生的精神风貌,给同学们一个展现自我的舞台提高同学们逻辑思维应变能力以及协调能力,全面促进校园文化发展,发掘学生特长,为学生音乐考试创造良好的氛围,所以以活
4、动表演形式组织学生考试(寓教于乐)。活动的地点:各班教室或音乐教室活动要求参加人员:(音乐教师、各班班主任、及学生) 要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,以教材内容为主,自选内容、表演形式自选合作伙伴、节目负责人、时间排练、节目主持人和学生评委。“班级音乐会”先在各班的单元活动课中练_指导,将在每学期末正式举行,并根据每个学生的参与和表现来评定学生的音乐考核成绩。 活动组织形式: 毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。(课堂活动)击鼓传花式:教师做鼓手击鼓,学生传“花”,接到花的学生上台表演,如有合作者一同上台。(课堂活动)主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表
5、演。(学期末班级活动考核)(主持人及评委由学生推选出来三人加音乐教师和各班班主任) 节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。节目形式:唱歌、(独唱、小组唱、表演唱、对唱)舞蹈、(集体舞、独舞、徒手操、民族舞、现代舞)个人才艺表演(吹叶子、口技、乐器演奏等)、小品、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园情景剧、时装表演、英文歌曲等。(二)安排活动各环节及注意事项:1.教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂单元活动课上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供物质和技术上的帮助,做好学生间的
6、组织协调工作。 2.学生方面:(1)演出地点选择音乐教室、学生所在班级。(2)每班推选主持人14名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 (3)演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。(4)设计节目单,教师给以指导及帮助。上网查阅等等。二、活动过程:(一)活动前期做好准备,音乐教师分段进行单元指导。为了体现学生的组织能力,体现学生的自主性,我首先把音乐会的主动权交给了学生,也就是说放手让学生去完成音乐会的各项工作,创建一个平等民主的空间让学生自由发挥,各施所长。 (二)活动中期校级文艺晚会时各班主任加强,音乐教师认真指导。说起筹备的过
7、程可不是一个短暂的过程,因为它从开学到音乐会的召开足足有四个月的时间。我首先在每个班的第一堂课上和学生一起学_“班级音乐会”的活动方案,耐心地解释什么叫“班级音乐会”,音乐会的基本做法,并鼓励、支持他们的想法,给予孩子们信心和勇气。最重要的就是我认真备好每节课,上好每一节音乐课,在课堂上渗透歌唱、舞蹈、表演、伴奏技巧等知识。我有意识地培养学生的表演欲望,不断鼓励学生自信、勇敢地站出来表演,孩子们也对同学的表演给予掌声表扬。孩子们在潜移默化中学到不同的表演方式,感受到音乐的无穷魅力,这为音乐会的开展打下坚实的基础。 (三)活动展示(各班节目展示及小组自评、互评、教师点评与肯定) (四)活动的小结
8、: 学生经过开学初的策划、学期中的排练,再经过学期末的彩排,在期末的音乐课上班级音乐会这个舞台正式向孩子们开放。 PK赛(节目表演) 通过个人自评、小组互评、教师点评,学生对自己的学期音乐技能技巧、音乐知识、个性展示等等做一次全方位的小结。(得与失) 个人自评:通过整个活动,你对自己的评价,我哪里做得较好,哪些地方需要改进等。小组互评:针对表演者的表现,能正确的评价别人,同时互相交流、互相学_。(合作竞争) 主持人的小结:(得与失) 教师点评:1.你对教材的熟悉度,知识目标; 2.你在表演时的表现,技能技巧运用; 3.你对歌曲情绪、情感的表现,你感动观众了吗。4.活动的整体把握等等。三、活动反
9、思与总结:通过本次国培的学_,我发现班级音乐活动开展起来有一定的流程可寻,同时也可以根据我自己所教的学生,发挥他们的个性,展示他们的才华,特别在小组互评时,学生们能更客观的去评价每个人或组合的表演,互相学_,认真讨论,这就是最大的进步。增强了学生的合作能力,同时,发现自己的闪光点,锻炼学生的心理素质等等综合能力的提高。当然也有一些问题,在班主任的配合上,(有的班主任、科任老师反对搞音乐会,阻止学生进行排练,打击学生的积极性,认为搞音乐会会影响学生的学_成绩。时间、沟通等)仍待进一步的提高,在以后的音乐课堂活动及期末考核中我要更努力,争取更大的进步。从而真正,实际的锻炼中给孩子们一个阳光舞台,给
10、孩子们更多的快乐! 同时,努力提高个人综合素质,观念上应每天都学_改进,不断反思,认真领会新课标的精神和理念,在这个过程中老师应是总策划者设计音乐会形式、专场、内容、提示学生积累节目,设定节目,把握整个音乐会的进度;是导演将音乐会内容渗入日常课堂教学,用设问、鼓励等方法吸引欣赏注意,引导和提高学生口头表达能力,并把一些内容延伸到第二课堂辅导和探讨;是演员用较规范的演唱、演奏、论述参与活动全过程。更是学_者让自己变成学生,蹲下来与他们一起倾听,了解他们听、赏心理状态,调整自己的教学。第3篇:艺术音乐亲子活动方案艺术音乐亲子活动方案学艺术能够让孩子结交到更多的朋友,获得一项生存技能!下面是5068
11、儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学_和参阅!艺术音乐亲子活动方案:兔子和狼活动目标:1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容。2、通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调,能根据曲调、歌词学_仿编歌曲。3、学_运用动作表达歌曲,培养对音乐的兴趣。4、幼儿当别人有小缺点时,应给机会让别人改过。活动准备:课前幼儿已熟悉流行歌曲对面的女孩看过来,狼头饰一只,钢琴一台。活动过程:一、故事导入昨天晚上老师做了一个梦,你们猜我梦到了谁二、熟悉歌词1、狼说:“别看我长得很可怕,其实我很可爱”(按节奏说歌词)兔子说:“我左看右看,上看下看,看来看去你都是个大坏蛋,我想了又想,我看
12、了又看,做朋友的是还真难办。”-来源网络,搜集整理,仅供参考学_12、幼儿重复说说歌词。三、熟悉乐曲1、小朋友真能干,现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戏。歌词就在故事里,曲子在哪儿(老师弹“对面的女孩看过来”乐曲)2、你们听过这首曲子吗(任贤齐唱的流行歌曲)3、什么是流行歌曲4、老师编出第一句:“对面的兔子看过来,看过来,看过来 ”幼儿编唱:“别看我长得很可怕,其实我很可爱。”(老师提示:兔子怎么说的,也编编看“做朋友的事还真难办”)四、游戏活动1、老师戴上狼头饰问:“我是一只改好的狼,你们愿意和我做朋友吗(老师假装把自己的尖牙齿拔掉,再和幼儿对唱一边歌曲。)问:你们现在愿意和我做朋友了吗
13、你想扮演什么艺术音乐亲子活动方案:_的金山上活动目标:.受藏族音乐,舞蹈的风格,喜爱学_民族舞蹈。.熟悉旋律,学_藏族舞蹈的基本动作(弹簧步.甩袖等).道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。活动准备;.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点,观看过民族大联欢的录像带,激发幼儿学_的欲望.磁带.录音机。.民族的服装娃娃.图片若干。.安门图片.装饰画.藏族服装.蜡笔。活动过程:.组织问好。.教师弹曲子,幼儿更节奏拍手.练声:我是小小茶壶.山谷回音真好听-来源网络,搜集整理,仅供参考学_3律动:手碗转动.喜洋洋.与幼儿谈话,引起幼儿兴趣,导入课题。“今天,老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来,你们
14、想看看她吗”(出示藏族娃娃)“看,她漂亮吗”(56个民族)“那知道有那些少数民族吗”(知道)“她是哪个民族的呀”(她穿的衣服袖子很长.腰上还有五彩腰带)“哦,原来是从她的衣服上看出来的,藏族小朋友的衣服很漂亮,小朋友想和她做好朋友吗”(_的金山上),“这首很好听的_的金山上。”.学_基本工作。.“藏族有哪些基本工作”(好).幼儿随着音乐跟老师表演舞蹈。.小结舞蹈今天我们班小朋友学了什么舞蹈呀(_的金山上.藏族舞蹈).总结:.除了藏族以外我们中国还有很多少数民族,秋天来了,天气变冷了,那些少数民族的兄弟姐妹想叫我们大(1)帮的小朋友帮他们画几件漂亮的衣服,你们愿意吗(好)艺术音乐亲子活动方案:单
15、簧管波尔卡设计思路:音乐能够启迪人们的智慧,音乐能够陶冶人们的情操,对于在幼儿期的幼儿来说,音乐的作用功不可没。单簧管波尔卡这一国外名曲,以其明快、简洁的2/4旋律,悠扬、流畅的曲调广为流传。在幼儿园的音乐欣赏活动中,加入本曲的介绍,使幼儿初步了解”波尔卡“这一音乐曲式的特点,进一步掌握2/4旋律的节奏: , , 使幼儿在音乐的熏陶中,插上想象的翅膀,在音乐的王国中漫游,翱翔。活动重点:感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪。活动难点:在感受音乐的基础上能够根据老师的指挥进行演奏。活动目标:1、感受乐曲的结构特点并体验乐曲活泼欢快的情绪。2、尝试用各种身体动作创意地表现滚动、飘扬等运动方式。3、练_节奏: 活动准备:-来源网络,搜集整理,仅供参考学_61、自制音乐图谱一幅。2、乐曲单簧管波尔卡,录音机。3、碰铃、铃鼓、双响筒各14个。活动过程:1、谈话:昨天晚上老师做了一个好玩的梦引入新课。2、听一听、看一看、说一说。A、请幼儿听音乐,看老师演示图谱。B