理论学习中心组学习规则总结规范制度抓学习解决问题促工作.docx
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1、理论学习中心组学习规则总结:规范制度抓学习 解决问题促工作 规范制度抓学习 解决问题促工作我们从抓学习、重贯彻、谋发展、促创新、讲实效入手,机结合起来,真正做到理论联系实际,带头深入基层调研,以党的理论学习的高质量推动谋事干事成事的高质量。(二)坚持领导带头,加强自主学习。局党组理论学习中心组坚持领导带头学习、带头发言、带头调研、带头点评,发挥了引领示范作用;坚持会前精心设计学习主题,制定学习方案;会后及时通报学习情况、收获体会、贯彻要求等,发挥辐射和带动作用。中心组全年结合主题组织学习研讨18次,切实做到在学习中把握、在内心中认同、在行动上践行。(三)创新学习方法,提高学习成效。通过四读一考
2、 (通读指定书目、导读重点篇目、精读重要论述、解读难点疑点和组织理论考核)和拓展式学习方法,适应互联网信息技术对学习方式带来的改变,善于运用 学习强国等开放兼容的网络学习平台,让理论学习活起来,努力实现三转化。即:在理论上向想透转化(通过学习_最新指示批示精神,学习本专业本行业最新理论成果,想透单位、科室建设发展方向、重大工作推进路线,想透工作特点规律,培养中心组成员市场化、法治化能力素质)。在政策上向说清转化(通过学习政策,实现向上对标,说清中央和市委、区委工作部署,实现向内对标,说清局党组工作举措对分管工作的要求,实现向外对标,说清先进城市、兄弟单位和国外相关工作最新动态,培养中心组成员专
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