科研训练心得体会.docx
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1、科研训练心得体会科研训练心得体会1 不知不觉中高校时间已过了将近一半的时间,我们也已经学习了很多课程,学到了许多学问。但是关于我们的专业,我们应当把握的技能以及对于所学学问有何应用都知之甚少,甚至于我们对于将来也很迷茫。幸而学院开展了科研导师制方案,准时地向我们展现了数学的应用性与重要性,开阔了我们的眼界,同时也为我们供应了一次很好的发掘自己爱好,融会贯穿已学学问的机会。 科研训练是高校中必不行少的一个环节,许多高校都有这方面的支配,以为科研训练的确能训练同学的科研力量,创新意识和创新力量。通过科研训练可以激发同学的专业.和学习爱好,并能培育同学的科研组织力量和对专业学问的综合运用力量,提高综
2、合素养。 在这个学期中,我应当是真正的参加到了科研导师制的训练方案中。我选择的导师是邵晋梁老师,跟着他学习关于矩阵的理论和应用方面的学问。 之所以选这个方面,主要是由于自己对矩阵的爱好,还有就是大一时邵老师做过我们高等代数这门课程的助教,喜爱他的指导方式和风格,盼望在邵老师的指导下自己能够提高综合素养,也让自己更加明确今后的进展方向。 要做科研,首先要有扎实的基础学问储备,由于我们对于矩阵方面学问储备量还不充分,这学期我们主要进行基础学问的学习任务,学习讨论生的基础课程矩阵理论,为以后作项目做铺垫。“基础很重要,”这是邵老师常常挂在嘴上的话。事实也的确如此,如今的 我们难免会显得浮躁。数学本身
3、是一门需要花时间,精力,日积月累学习的科目,而我们这一代人缺乏足够的耐烦去钻研,急于想看到成果,看到数学的作用,而忽视了要付出的努力与脚踏实地的品质。 书本的学问主要由同学自己讨论并为大家讲解,邵老师会在重点地方做评讲,给建议。这种教学模式与平常我们所接受的上课模式有很大不同,沿用了讨论生的授课方式,是集体争论。虽然听同学们讲解存在很大的局限性,但在某种程度上促进了我们对于学习的主动性,去找问题,解决问题,调动了大家主动学习的热忱。同时也熬炼着我们的表达力量与胆识,究竟自己明白和讲出来让别人也明白是有本质上的区分的。 要做科研阅读文献是必不行少的,邵老师总会向大家推举一些国内外知名学者的优秀论
4、文。虽然看不太懂,但还是能体会到数学的博大精深。在课余时间,邵老师总是向我们介绍一些前沿领域的学问以及工科尤其是学校抗干扰试验室做的一些东西,也总是找一些题目让我们尝试。 通过这段时间的科研训练,我深切感受到了“获益匪浅”四个字的含义。首先,开阔了我的视野,放大了自己总是纠结于上课,考试,成果的小圈子,让我明白所学课程单为了成果排名是多么稚嫩,真正应学到的应当是融会贯穿学问的力量与学以致用的作为。其次,有助于团队合作精神的培育,沟通沟通力量起到了促进作用。众人拾材火焰高,团结他人,就是对自己的充电。最终,也对我来讲最重要的,便是确定了自己能学好数学的决心,建立了足够的去克服困难的士气,对于接下
5、来的学业定会以向上的心态去迎接,去跨越更多的高峰。作为全部科学的基础,学好数学真的是重中之重呀! 盼望今后的科研训练中能学到更多,有更多收获感悟。感谢学院的细心支配与导师的不辞辛苦! 科研训练心得体会2 大三的时候有幸参与学校组织的科研训练,在将近一年的时间里收获良多,我总结了一下主要有一下几个方面。 一:提高了我们的自学力量。在编程过程中要用到海康威视的一些参数而这些参数都是C语言的,我们了解了主要常用计算机内置参数,还把握了图像识别的编程技巧。 二:拓宽了我们的学科视野。其中朱老师让我们亲自去询问一些仪器设备如摄像头的价格和性能参数,让我们了解了在工程实践中各种仪器的价格是有大波动的,我们
6、要依据自己的专业素养去选购才能买到物美价廉的设备。 三:磨练了我们的意志品质。这次科研训练我们去了两次x的一个工厂,在工厂地锅炉房里一呆就是一天,更何况是炎炎夏日,在工程实际中作为一名优秀的热工程师必需要在第一线把握第一手资料,丰富自己的阅历。 四:坚决了自己从事热工行业的坚决信念,了解到热能行业在新能源开发利用,锅炉电厂的改造节能减排和一系列国家政策都与我们专业关系亲密,通过科研训练,体会到了自己动手实践,并从实践中获得真知的极大乐趣,在发觉问题,解决问题中熬炼自己的力量和团队合作力量。 五:了解到真正的工程问题完全不同于热力学,流体力学,传热学,燃烧学的课本学问。他要工程人员依据现场状况准
7、时发觉并解决问题,对我们的要求很高,需要不断的在工程实践中积累阅历,一名优秀的工程师是在很多的工程实践磨练中成长起来的。 最终,感谢学校组织科研训练这项活动,更要感谢朱老师对我们的严格要求和悉心指导,并多次带领我们深化工厂现场,并要求我们动手安装和调试,并不只是纸上谈兵。 科研训练心得体会3 科研训练是教学方案中,为同学大四下学期毕业设计做预备的理论性教学环节。其目的是使同学加深对课堂所讲授的内容的理解,巩固学习成果,把握毕业设计的一般步骤和方法;培育同学运用所学学问分析和解决实际工程设计问题的力量;使同学在设计计算、绘制工程设计图纸、查阅外文文献资料、手册以及用法设计规范等技能上得到初步训练
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