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    科研训练心得体会.docx

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    科研训练心得体会.docx

    1、科研训练心得体会科研训练心得体会1 不知不觉中高校时间已过了将近一半的时间,我们也已经学习了很多课程,学到了许多学问。但是关于我们的专业,我们应当把握的技能以及对于所学学问有何应用都知之甚少,甚至于我们对于将来也很迷茫。幸而学院开展了科研导师制方案,准时地向我们展现了数学的应用性与重要性,开阔了我们的眼界,同时也为我们供应了一次很好的发掘自己爱好,融会贯穿已学学问的机会。 科研训练是高校中必不行少的一个环节,许多高校都有这方面的支配,以为科研训练的确能训练同学的科研力量,创新意识和创新力量。通过科研训练可以激发同学的专业.和学习爱好,并能培育同学的科研组织力量和对专业学问的综合运用力量,提高综

    2、合素养。 在这个学期中,我应当是真正的参加到了科研导师制的训练方案中。我选择的导师是邵晋梁老师,跟着他学习关于矩阵的理论和应用方面的学问。 之所以选这个方面,主要是由于自己对矩阵的爱好,还有就是大一时邵老师做过我们高等代数这门课程的助教,喜爱他的指导方式和风格,盼望在邵老师的指导下自己能够提高综合素养,也让自己更加明确今后的进展方向。 要做科研,首先要有扎实的基础学问储备,由于我们对于矩阵方面学问储备量还不充分,这学期我们主要进行基础学问的学习任务,学习讨论生的基础课程矩阵理论,为以后作项目做铺垫。“基础很重要,”这是邵老师常常挂在嘴上的话。事实也的确如此,如今的 我们难免会显得浮躁。数学本身

    3、是一门需要花时间,精力,日积月累学习的科目,而我们这一代人缺乏足够的耐烦去钻研,急于想看到成果,看到数学的作用,而忽视了要付出的努力与脚踏实地的品质。 书本的学问主要由同学自己讨论并为大家讲解,邵老师会在重点地方做评讲,给建议。这种教学模式与平常我们所接受的上课模式有很大不同,沿用了讨论生的授课方式,是集体争论。虽然听同学们讲解存在很大的局限性,但在某种程度上促进了我们对于学习的主动性,去找问题,解决问题,调动了大家主动学习的热忱。同时也熬炼着我们的表达力量与胆识,究竟自己明白和讲出来让别人也明白是有本质上的区分的。 要做科研阅读文献是必不行少的,邵老师总会向大家推举一些国内外知名学者的优秀论

    4、文。虽然看不太懂,但还是能体会到数学的博大精深。在课余时间,邵老师总是向我们介绍一些前沿领域的学问以及工科尤其是学校抗干扰试验室做的一些东西,也总是找一些题目让我们尝试。 通过这段时间的科研训练,我深切感受到了“获益匪浅”四个字的含义。首先,开阔了我的视野,放大了自己总是纠结于上课,考试,成果的小圈子,让我明白所学课程单为了成果排名是多么稚嫩,真正应学到的应当是融会贯穿学问的力量与学以致用的作为。其次,有助于团队合作精神的培育,沟通沟通力量起到了促进作用。众人拾材火焰高,团结他人,就是对自己的充电。最终,也对我来讲最重要的,便是确定了自己能学好数学的决心,建立了足够的去克服困难的士气,对于接下

    5、来的学业定会以向上的心态去迎接,去跨越更多的高峰。作为全部科学的基础,学好数学真的是重中之重呀! 盼望今后的科研训练中能学到更多,有更多收获感悟。感谢学院的细心支配与导师的不辞辛苦! 科研训练心得体会2 大三的时候有幸参与学校组织的科研训练,在将近一年的时间里收获良多,我总结了一下主要有一下几个方面。 一:提高了我们的自学力量。在编程过程中要用到海康威视的一些参数而这些参数都是C语言的,我们了解了主要常用计算机内置参数,还把握了图像识别的编程技巧。 二:拓宽了我们的学科视野。其中朱老师让我们亲自去询问一些仪器设备如摄像头的价格和性能参数,让我们了解了在工程实践中各种仪器的价格是有大波动的,我们

    6、要依据自己的专业素养去选购才能买到物美价廉的设备。 三:磨练了我们的意志品质。这次科研训练我们去了两次x的一个工厂,在工厂地锅炉房里一呆就是一天,更何况是炎炎夏日,在工程实际中作为一名优秀的热工程师必需要在第一线把握第一手资料,丰富自己的阅历。 四:坚决了自己从事热工行业的坚决信念,了解到热能行业在新能源开发利用,锅炉电厂的改造节能减排和一系列国家政策都与我们专业关系亲密,通过科研训练,体会到了自己动手实践,并从实践中获得真知的极大乐趣,在发觉问题,解决问题中熬炼自己的力量和团队合作力量。 五:了解到真正的工程问题完全不同于热力学,流体力学,传热学,燃烧学的课本学问。他要工程人员依据现场状况准

    7、时发觉并解决问题,对我们的要求很高,需要不断的在工程实践中积累阅历,一名优秀的工程师是在很多的工程实践磨练中成长起来的。 最终,感谢学校组织科研训练这项活动,更要感谢朱老师对我们的严格要求和悉心指导,并多次带领我们深化工厂现场,并要求我们动手安装和调试,并不只是纸上谈兵。 科研训练心得体会3 科研训练是教学方案中,为同学大四下学期毕业设计做预备的理论性教学环节。其目的是使同学加深对课堂所讲授的内容的理解,巩固学习成果,把握毕业设计的一般步骤和方法;培育同学运用所学学问分析和解决实际工程设计问题的力量;使同学在设计计算、绘制工程设计图纸、查阅外文文献资料、手册以及用法设计规范等技能上得到初步训练

    8、,为将来从事实际工作打下良好的基础。与以往理论课学习不同,具有巩固、深化和运用所学理论学问的作用。科研训练也是培育同学实践、创新力量的一个重要阶段。 我们06级给排水专业同学于12月28日在老师的细心教育下开头了为期一周的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导同学如何进行毕业设计,和同学一起对往届大四毕业生在毕业设计过程中存在的诸多问题绽开争论,并提示同学在毕业设计中应当留意的相关事项。在这次科研训练中,我们都收到了比较令人满足的效果。 12月29日,曹老师为我们耐烦并细心讲解了关于城市排水管网管道布置和一些在毕业设计中常出现的错误。讲完后,老师让同学以轮番提问的方式提一些同学自己不太明白

    9、的问题。随后老师对每一个问题都进行了具体的解答。通过大家共同提问这种方式,我学到了不少以前未知的学问和内容,也看到了自己专业学问方面的缺漏和严峻不足,受益匪浅。紧接着宋虹苇老师给我们讲了关于如何查找外文文献以及去什么网站下载。 12月30日上午,老师请工大设计院的老师给我们讲解了关于给水排水软件的应用,如何通过计算机软件进行城市管网定线、管网平差,以及施工图的绘制。通过学习这个软件,信任在下学期随之而来的毕业设计中会大大削减了我们在管网平差时的工作量。下午三点,白润英老师给我们具体、耐烦地讲了诸多她可以想到的关于毕业设计中出现的常见错误。例如:污水管网设计中关于起点埋深、污水流量及污水厂位置和

    10、大小的问题;雨水管网设计中关于暴雨强度和如何设计管段的问题;污水厂设计中包括流量的选择,二沉池、平流沉砂池、消化池等构筑物及氧化沟、活性污泥法、CASSCAST、SBR等工艺在设计时的留意事项,高程图和图例的绘制要求等一系列问题。 在此次科研训练学习中,我结合自身并认真体会老师讲解的内容,收得了较好的效果,获益颇多。通过本次科研训练,巩固、扩大并加深了我们在课堂上所学的理论学问。它使我意识到了在高校里所学理论学问的重要性,让我感受到了我们必需要学好自己的专业学问,而且要将之付诸实践,我们才会得到更大的提升,理论用来指导实践,要重视实践实际操作;要想更好地完成毕业设计,我们必需巩固专业学问,做到

    11、理论与实践相结合,熬炼和培育分析问题和解决问题力量,拓展视野,提升力量等等。在此次实际的科研训练过程中,我发觉原来在课堂上老师反复讲解的学问理论在本次训练中却得到了简洁化,那些书本中的长篇大论在科研训练中经过老师的指导剖析一一呈现在眼前,不再需要我们在课堂费劲想象一些不是重点的内容,让我们牢牢抓住了毕业设计的核心。在这过程中我们既收获了学问,而且做到了将理论与实践相结合起来,真正理解了我们所学学问的必要性与重要性,真正体现了实训时的价值所在,我感到了一种满意感,觉得自己能够从中猎取真正有价值的学问与技能。所以我认为现在多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的关心。

    12、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大四同学,我们每个青年学问分子肯定会依靠凭借高校所学专业学问施展自己的理想、呈现自己的才华,依靠它供应宽阔的用武之地。 然而,在这次科研训练中我们也遇到了不少挫折,留意到自己专业学问方面的缺漏和严峻不足,但它让我更全面的熟悉自己,看到了自己短处;另一方面这个经受为我以后打算方向供应了参考,还有这珍贵的阅历为我以后的职业选择增加了自信。正如人们所说人生难免会遇到挫折,没有经受过失败的人生不是完整的人生。这次科研训练让我对自己有了一个全面的、比较精准的定位。要较好地完成下学期即将来到的毕业设计,就必需趁这段时间查漏补缺,巩固深化专业学问,来丰富、武装自己的头脑

    13、;就必需在毕业实习之中主动学习、发觉问题并努力解决。 与此同时,我真心盼望在校的学弟学妹们肯定要好好学习自己的专业学问,积蓄自己的专业储备,不要由于自己一时的喜好或者自己觉得无用而放弃那些看似“无用”其实很有用的课程,同时利用一切可能利用的机会参见实践,由于在实践中你会发觉许多东西-它们看起来都是我们在课堂上讲过的,但到实际运用中却让我们感到手足无措。只有我们仔细学习自己的专业学问,主动的参加实践,才会促进我们原有专业水平的提高,而且让我们感到我们在不断进步,在不断的走向胜利。 盼望此次科研训练,能够在大四下学期毕业设计中发挥用武之地,为我的高校生活划上一个完善的句号! 科研训练心得体会4 科

    14、学讨论,一部分是制造学问,即创新、发觉和创造,是探究未知事实及其规律的实践活动;另一部分是整理学问,即对已有学问分析整理,使其规范化、系统化,是学问继承的实践活动。由此可以给科学讨论下这样一个定义:科学讨论是人们探究未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有学问分析整理的实践活动。在接近毕业的时候,感谢学校给我们这次机会,让我们能有机会在老师的指导下开展一些.实践活动,亲身体验一下科学家们是如何进行科学讨论的。一是增加自己的学问面,开阔视野;二来提高自己.工作实际操作技能,为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。 首先,是题目的选取,题目要与所学专业相关,不能太大,整体思路与曾经做过的课程设计

    15、类似。所以我们组打算选火车票订票管理系统的讨论与设计,由于上学期的软件工程课程设计中,做过关于这个系统的需求分析,因此,相对来说,比较熟识。我们通过数据字典、E-R图、IPO图、数据流图、用例图等对实际的应用进行了具体的阐述。这会让我们更深刻的理解火车票订票管理系统。通过这次科研训练,我不仅学会了许多工具的用法,像visio的用法,dreamweaver的用法,firework的用法等等,这不仅提高了我学问的含量,还为我今后的学习打下了一个好的基础,我感觉特别的有必要;更让我深刻体会到的是上学期学的文献解锁,当时我的想法是多么的错误,这其实是我们今后学习必备的一门技术,它可以让我们能够很好的利用网络资源。 更值得留意的是,由于刚刚接触科技论文的撰写,刚入手时总会把


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