大学老师学期工作总结9篇.doc
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1、大学老师学期工作总结 9 篇大学老师学期工作总结 9 篇大学老师学期工作总结 9 篇大学老师学期工作总结篇 1 时间飞逝,转眼 20-年已接近尾声。在这一年来,在系领导以及各位老师的指引帮助下,我严格按照学院要求,加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念,认真教书育人。现将本人一年来的思想工作总结汇报如下:一、思想方面在这一年来,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,在日常工作中时刻注重向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。我平时注重主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了
2、知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,我能克服缺点,取得更大的进步。二、教育教学方面在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。具体表现在以下几个方面:1、加强师德修养,提高道德素质。过去的一年中,我一直担任_专业课程教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习了_,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。2、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。在教育教学方面,我努力加强教育理论学
3、习,提高教学水平。要提高教学质量,要害是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。3、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平。我积极投入到高校教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,把握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不
4、足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。三、存在问题工作中对高校教育理论理解学习的不够深入,教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中,我将吸取过去的经验教训,提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力。大学老师学期工作总结篇 2 尊敬的各位领导、老师、亲爱的新同学们:大家好!在这个季节里,同学们的到来,给我们美丽的校园又增添了一片蓬勃的朝气,带来了青春的活力。在这里,我代表辽-学院的全体教师,向你们的到来表示热烈的欢迎!同学们,社会、学校、家长都对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起
5、,从现在做起,学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,学会合作。从现在开始,同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生,才是积极的人生,才能飞得更高、更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备,在大学的学习生活中,一定会有很多困难。对于每位同学来说,大学的学习意义重大,然而大学生活又不会像你想象的那么完美,你会发现大学的学习生活是朴实的、平凡的、甚至是艰辛的:也许原来你们向往的课程很乏味,大名鼎鼎的教师也很平常,期末考试的紧张和辛苦,甚
6、至比高考还要累。但是,你也会发现,大学的学习生活是美好的、丰富的:上课、讲座、演出、比赛、科技活动、社会实践、同学聚会,如果你愿意,你们也会忙得不亦乐乎。作为教师,我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨,成为你学业上称职、合格的导师,也会努力成为你生活中的朋友,遇到困难时,老师们将会给你一份力量,也会跟你一起分担。获得成功时,请与老师们一道分享。最后,我祝福同学们的大学学习生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最骄傲和值得回忆的阶段。也期待着四年后,还是这个地方,毕业典礼上,见到硕果累累、更加成熟的你!谢谢大家!大学老师学期工作总结篇 3 时间过得很快,转眼一学期的工作即将结束。在这一学期里,我与提
7、高幼专生专业理论课程学习实效性的策略研究课题的全体成员一道,围绕着课题的中心工作,完成了相关方面教育教学科研资料的搜集、整理、分析和学习。回首这一学期自己在教科研工作方面,真的是有所收获。现在总结如下:1.作为一名高校教师,做到了坚持与时俱进,自觉主动运用多媒体技术,改变传统的高校课程的教学方式,采用视、听、小组讨论相结合的现代化的高效率的课程教学方式,努力构建和谐的课堂。2.在课堂上,能按照高校教学改革的要求,自觉的将任务驱动法、头脑风暴法、项目化教学法融入课堂教学活动中,启发了学生的思考,提高了学生的分析问题解决问题以及自学、合作的能力。3.认真收集资料,为撰写论文积累素材。积极参加课题的
8、研究,通过课题研究,解决自己在实际教学中的一些困惑。积极进行理论课堂教学的创新性实践,善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个台阶。做一名善于反思,勤于积累的老师。4.加强对学生进行多元化的评价。采用了平时+论文+社会实践的评分模式。提高了学生参与课堂学习的自觉性和主动性。5.本学期积极参加了学期教育系的老师示范课的听课活动。积极参与听课活动,不放过每一次学习的机会。加之幼儿园和亲子园的课程一共听课达 20 节之多。通过听课,我觉得自己在专业素养和专业技能方面有了很大的进步。在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,
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