优秀大学策划书.doc
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1、优秀大学策划书优秀大学策划书1一、前言:当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。而高质量的大学生课余活动又显得非常重要。二、活动主题:*三、活动目的: 为丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情,拓展同学们的交际范围,加强两系凝聚力我们开展一次以舞会友的(*)舞会。四、活动时间:10月11日(星期六)晚19:
2、00-21:00五、活动地点:*六、活动单位:*七、费用预算及器材: 1. 彩纸:4x1.0=4.0 2. 银光棒:0.3x150=45.0 3. 装饰彩带:30.0 4. 阿尔卑斯棒棒糖(奖品):0.5x30=15.0 5. 气球:5.0(大约40个) 6. 笔记本电脑2台 7. 音响2套8. 音响耳麦1套:100.0 9. 宣传工作:5.010. 大橙子:10.0八、活动宣传: 由两个系的宣传部写相主题的横幅,在活动场所的周边进行宣传。尽量将这次活动营造为主题鲜明,广为人知的大型盛会。(其体方案由宣传部酌情定做)九、工作人员安排:1前期场景布置:2现场主持人;3现场音乐制作:;4后勤保障:
3、5现场安全:6现场灯光。十、活动流程: 1歌舞串烧; 2益智脑筋急转弯问答+奖品(110个); 3.全场互动,集体舞蹈蓝色多瑙河伴奏; *系,*系 *年*月*日优秀大学策划书2西南交通大学策划书主办: 西南交通大学校团委承办:电气工程学院团委学生会宣传部一、活动目的:农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的节日,此时同学们也快离开家乡半年之久,借此机会同学们可以通过明信片的方式寄出对家乡亲人或远方朋友的思念以及祝福,增进家人朋友之间的感情。二、活动时间:6月7日6月11日三、活动地点:电气工程学院学生寝室。四、活动对象:西南
4、交通大学电气工程学院在籍本科生。五、活动内容:1.参加方式:以明信片的方式纪念端午节。2.活动流程:a.由宣传部干事购买明信片。b.由宣传部干事两人一组共四组于6月7日晚上将明信片分发给电气工程学院各寝室,并让其书写明信片。c.由宣传部干事于6月9号收回明信片。d.由宣传部干事整理明信片并于6月11日之前寄出。六、注意事项:注意明信片的分发和保存。七、宣传计划:1.前期宣传:做60cm*80cm的海报张贴于有电气工程学院学生寝室的宿舍楼梯口处。2.中期宣传:宣传部干事分发明信片时向大家具体介绍本次活动。3.后期宣传:由宣传部干事对活动进行跟踪报道,并将活动照片整理张贴于网站上。八、经费预算:九
5、、本次活动最终解释权归电气工程学院团委。十、主办方:西南交通大学电气工程学院团委。 十一、承办方:电气工程学院学生会宣传部。优秀大学策划书3目录第一章项目总结1.0项目原由1.2服务简介 41.3市场调研 41.4管理 5第二章 项目运作流程策划2.1聊城大学生二手交易网的内容 52.2聊城大学生跳蚤市场的运作模式 5第三章 市场与行业分析3.1竞争优势 63.2行业分析 63.3投资分析 7第四章 管理策略第五章 宣传策略第一章 项目总结1.0项目原由目前,二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门,许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场,可见大学生对二手商品交易的需求,可遗憾的是校
6、内的二手交易往往时间短暂,远远无法满足广大学子交易的需求。据调查,高校二手市场的供求双方都是庞大的群体,对二手交易需求非常强烈。他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者。一年一度的校园“跳蚤”市场难以满足其需求,而且,现在还未有专业化、标准化的二手服务机构。1.1项目简介项目名称:聊城大学二手交易市场经营项目:学生们不用的,有价值的各种商品项目宗旨:满足学生需求,实现资源可持续利用服务宗旨: 互利共赢,各取所需服务理念:交易为主,平等互利1.2服务简介基本模式 : 在争取校方同意的情况下,在学校找到一个专门的场所进行二手交易,并且
7、要有专门的负责为人来维护整个交易市场的秩序,专人管理,秩序井然。服务内涵 : 以资源互用为前提,尽最大努力满足学生的需求 ,并且促进了经济可持续性发展。场所设计 : 可以是学校的某块空地,或是专用教室等等,方便学生们在市场进行交易,并且离大家生活学习的地方都很近。1.3市场调研目标客户: 在校大学生,行业案例: 广西师范大学的成功案例1.4管理项目负责人: 罗莎聊城大学教育科学学院大一学生第二章 项目运作流程2.1聊城大学跳蚤市场的内容在校大学生们,可以将自己的不用的,或是没有利用价值的物品(当然是没有失去商品价值的)可以投放到交易市场,而需要的人则会通过低价购买到自己想要的商品。从而实现资源
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