幼儿园大班教学工作方案模板集锦9篇.docx
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1、幼儿园大班教学工作方案模板集锦9篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 一、主题活动: 主题一:妈妈的爱 通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的爱护与关怀。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。 主题二:和书交伴侣 了解和书有关的学问,喜爱阅读图书,尝试自制图书。 主题三:好玩的圆 通过各种活动,知道在我们的四周有很多圆形和球体,它们与我们的生活亲密相关。激发幼儿对四周事物的观看爱好,进展幼儿的观看、思维、想象和动手力量。 主题四:春天的动物 通过观看、饲养等活动,了解春天是动物清醒、生长、活动常见的季节,培育幼儿对动物的爱好,激发幼儿爱惜动物、喜爱自然的情感。 二、家长工作: 1.家中进行“我是
2、爸妈小帮手”的活动。 2.请家长和幼儿一起阅读图书,培育幼儿阅读爱好。 3收集并观看查找生活中的圆形物体。 三、其他工作: 1.要求幼儿能按时入园。 2.每天带好手帕来园,不在教室内乱扔餐巾纸。 3.要有爱心,时刻关怀父母长辈。 4.与同伴友好相处。 5.春天是流行病、传染病的高发季节,训练幼儿留意饮食卫生。如:饭前便后洗手,不吃不洁食物等。 6.训练幼儿疼惜书,有正确的阅读习惯。 7.进行家长开放半日活动,邀请全体家长参加。 8班级树活动:国画“紫藤”。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 新学期,新气象。在园领导的正确领导下,新学期的工作紧锣密布地进行着,依据新学期幼儿园工作、幼儿园教学方案支配
3、,集合我班老师及幼儿实际状况,拟定本学期工作方案如下: 一、两位老师团结全都,为幼儿在园生活用品供应学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜爱上我们班,喜爱我们班的两位老师。 二、了解幼儿状况,对幼儿性格、爱好爱好等进行具体的了解为他们制定远近期进展目标,留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、.性进展身体进展的训练,培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。训练教学中留意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念感觉蒙氏课程的新教法,进展新思维,鼓舞每个孩子的个性进展,力争在师幼互动中完成全部教学方案。 三、定期的与各家长汇报孩子
4、在园状况,让每位家长都理解和了解幼儿园的一日活动,与家长探讨孩子在学习中、生活中出现的问题,和家长达成共识,力求每个孩子都有较明显的进步,让孩子快乐、家长放学、老师们工作起来舒心,鼓舞家长重视孩子的方方面面的训练。 四、为幼儿预备进行各种探究活动需要的材料,鼓舞幼儿大胆尝试,激发幼儿的学习爱好,带领孩子进行晨间活动、室外嬉戏活动、户外探究活动,还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作,管好班级各类学具教具,做好充分的心理预备,培育幼儿的蒙氏常规。 五、做好家长工作,让家长成为我们幼儿园顽强的后盾。 以上就是本学期的工作方案,请领导指导。 幼儿园大班教学工作方案 篇3 一、 基本状况分析: 通过上
5、学期语言课程的学习,基本状况分析是:培育和进展幼儿的语言力量,为幼儿供应在集风光前讲解并描述的机会,进一步提高幼儿“想说、敢说”士气。同时,留意引导其他幼儿仔细倾听,不任凭打断别人的讲解并描述。 二、教学目的: 1、在拼音教学方面:学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。 2、引导同学“愿意与人交谈,讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3、留意倾听对方讲话。 4、能理解日常用语的意思。 5、能清晰地说出自己想说的事情。 6、喜爱听故事、看图书。 7、能听懂和会说一般话。 8、对同学的语言力量进行综合性开发。 三、教材分析 1、学前班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画,要让同学
6、依据自己的生活阅历和丰富的想象,制造性地运用语言,大胆而清晰表达自己的预期目标,可以使幼儿的想像力和思维力量得到很好的进展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和用法规范性语音表达时期。学习制造性地运用语言,在讲解并描述活动中,让幼儿同学怎样地在集风光前大胆而清晰地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自己的语言阅历。 四、同学状况分析: 幼儿时期是个性开头萌发的时期,也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、看法、行为的重要时期,良好的语言训练,不仅能
7、关心幼儿作好入学前活动预备,而且能使幼儿终身受益。 五、详细措施: 幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高儿童学习的效果,有效地促进同学的身心全面进展。 六、教学内容 语言活动有谈话活动:我的压岁钱、树是我们的伴侣等听说嬉戏:都在变、学造句等;文学活动:礼物、春天来了、我的手、白雪公主等讲解并描述活动:取风筝、小猴的出租车等;汉语拼音:复韵母、整体认读音节;生字积累:节日里、熟悉自己等。 幼儿园大班教学工作方案 篇4 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也
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