《森林报的读书推荐卡.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《森林报的读书推荐卡.docx(26页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、森林报的读书推荐卡篇一:森林报读书推荐课森林报读书推荐课理论依据:语文课程标准中的课程目标中提到,学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品;阅读说明性文章,能抓住要点。建议教师加强对阅读方法的指导,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。活动背景:教育部新颁布的语文课程标准要求,九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405万字,因此,我们认识到,教语文决不等于教语文教材,我们可以通过组织班级读书会的形式在班上推广儿童阅读。在生活中,我们常常会读到说明性的文章,怎样读懂读好说明性文章,扩大学生的阅读面,激发学生探求大自然的兴趣,是我们正在考虑的问题。在五年级
2、上册第三组说明性文章的学习之后,课外书屋推荐了一套科普读物-森林报,希望孩子们能利用课堂上学到的知识去读懂他以及相类似的文章,同时学到阅读整本书的一些基本方法,利用班级读书会这样一种形式,交流共享阅读的快乐和收获,提高孩子们阅读课外读物,尤其是科普读物的兴趣。活动目标:1、学习通过目录整体把握主要内容、比较和想象阅读的方法,培养良好的阅读习惯。2、通过感受鉴赏文本,了解其生动清新的语言特色,激发阅读兴趣。培养学生热爱大自然的情怀。教学过程:一、我的野生动物朋友们图片导入,激发兴趣1、开场白:一位法国小女孩子蒂皮,从小跟从拍摄野生动物的父母在非洲丛林中长大。她说:“所有我认识的女孩子都是家养的,
3、只有我例外。我是野生的。我生活在非洲丛林,野生动物就像我家里人一样。”“我的天赋就是与动物相亲,我会跟动物说话,用眼睛跟动物交流。”你们想看看她是怎样跟野生动物相处吗2、图片解说:阿布是她的大象哥哥,她坐在他的鼻子上,有时还趴在他背上。两人见面还碰碰鼻子打招呼,你好!3、看了这些图片,你有什么感受呢小结:看到蒂皮同我们印象中“可爱”或是“凶猛”的野生动物亲密无间的一幅幅温馨画面。让我们忍不住惊叹:原来人民与野生动物可以如此和谐相处。二、了解森林报的作者和主要内容1、了解作者一百多年前,也有一位与大自然亲密接触的男孩,那就是俄国的维比安基。维比安基(18941959)他家里养着许多鱼儿、鸟儿、乌
4、龟、蜥蜴和蛇,因为他爸爸是俄国著名的自然科学家,他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。再长大一些,比安基常常跟着父亲到森林里打猎,到郊外、乡村或海边去避暑。父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比安基27岁时已记下一大堆日记,他决心要用艺术的语言,让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里。只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然。维比安基正是抱着这种美好的愿望为大家创作了一系列的作品。2、了解主要内容森林报维比安基的代表作,自从1927年出版以来,深受各国人民的喜爱。中文译本就有许多。森林报不是报纸,而是一本书。这本书采用报
5、刊的形式,用轻快的笔调,按春夏秋冬四季中的12个月,分别报道了森林中的有趣故事。看完这本书,你就好像和他一样,也在森林中度过了有意思的一年。比如,兔妈妈什么时候生下了小兔黄鹂的住宅是什么样“林中大汉”麋廘为什么打架这些故事,你都能在森林报中看到。3、看目录猜读春:苏醒月回乡月歌舞月夏:筑巢月出生月练飞月秋:告别月储粮月近冬月冬:冰封月挨饿月残冬月出示目录,这就是鸟兽们使用的森林历。联系已有的知识和经验,猜猜12个月里森林里都发生了哪些事点拨:筑巢月里光是巢就介绍了37种鸟类的,还不算其他动物的窝。出生月里介绍了14种小动物的出生。这真是一部描绘大自然四季变化的百科全书。三、欣赏语言(一)盖房子
6、的和不盖房子的狐狸洞的天花板不知怎么忽然塌了下来,差点儿把小狐狸压死,狐狸妈妈吓坏了,带上小狐狸就走。到哪儿去呢狐狸想到了獾的家,獾可是个建筑高手,它的家完全是自己挖出来的,又舒服又安全,出入口东西各一个,里面的地道横七竖八,真的遇到天敌来袭,很容易就能逃之夭夭。而且,獾的洞大得很,分给狐狸一间绝对没问题。谁知还是有了问题,獾根本不愿让狐狸分享它的家,它这么爱干净,怎么能忍受一个带着孩子的房客呢所以就毫不客气地把狐狸给撵了出去。见狐狸走远了,就出了洞,到树林里吃蜗牛去了。狐狸哪肯善罢甘休正忿忿不平地躲在灌木丛后面呢。等獾一走,马上钻进了獾的家里,又是拉屎又是撒尿,把屋里搞得一团糟,然后就脚底抹
7、油溜了。獾刚到家门口,就被一股恶臭熏得差点昏倒,勉强进去一看,气得一跺脚,转身就走,这么脏的房子,干脆不要算了,重建一个倒还方便些。这下狐狸的目的达到了,它马上把小狐狸叼进去,高兴地布置起新家来。1、狐狸是大家耳熟能详的动物,童话、寓言故事里常常有他的身影。他留给我们的主要感觉是什么那真正的狐狸又是怎样生活的呢2、先读1-3自然段,猜读:狐狸会善罢甘休吗他会怎样做呢你觉得这是一只怎样的狐狸评:真是江山易改,本性难移。3、獾的个性也很鲜明。你能说说吗欣赏:獾刚到家门口,就被一股恶臭熏得差点昏倒,勉强进去一看,气得一跺脚,转身就走,这么脏的房子,干脆不要算了,重建一个倒还方便些。5、小结:同学有疑
8、问了,这里科普读物吗是的,这都是维比安基细致观察后记录下来的。他用轻快的笔调写出了是森林里的动物植物,它们有喜有悲,个性鲜明,都有一套生存的本领。这是一部比故事书还精彩的科普读物。(二)蚂蚁窝微微地动起来了译本一:看到云杉树下的大蚂蚁窝了吗对,就是那个,我就知道你把它当成一堆垃圾了,不过也不能怪你啊,因为整个冬天这儿一只蚂蚁也看不见。现在雪化了,蚂蚁也要爬出来晒太阳,准备开始干活了。经过一个漫长的冬天,蚂蚁们变得很虚弱,大家抱在一起,变成一个黑糊糊的蚂蚁团,躲在窝口晒太阳。别用小木棍拨弄它们啊,这不是捣乱吗你看,它们连逃跑的力气都没有呢。就让它们安安静静地晒一会儿太阳吧,等它们暖和过来,又要忙
9、忙碌碌地干活了,连休息的时间都挤不出来。译本二:我们在一棵云杉树下,找到一个大蚂蚁窝。起初,我们以为这不过是一堆垃圾和老针叶呢,怎么也想不到它是蚂蚁城,因为一只蚂蚁也看不到啊!现在,堆儿上的雪化了,蚂蚁爬出来晒太阳。在长期的冬眠之后,它们变得非常虚弱,粘在一起,黑糊糊的一团团,躺在蚂蚁窝上。我们用小棍儿轻轻地拨弄它们,它们只勉强动了动。它们连用刺激性的蚁酸来回射我们的力量都没有。还得过几天,它们才能重新开始干活儿。1、指名读译本一,从字里行间你感受到了作者怎样的情感齐读第二自然段。2、同一内容,我们来看看另一译本。指名读,说的是同一件事,为什么会给我们不一样的感受呢写法上有什么不同文章不是无情
10、物。译本一采用对话形式,充分运用拟人的手法,让人感觉很亲切。3、译本很多,我们挑选时要同一内容对比着读一读,再买。如果同学买的译本不同,对照着读,也会有意想不到的收获。(三)舞蹈灰鹤在沼泽地上开舞会。它们围成一圈,有一只或两只走到当中来,于是就开始跳舞。起初还没什么,只不过用两条腿蹦高罢了。后来越跳越上劲;索性大跳而特跳起来了,那些奇形怪状的花步子,真能把人笑死!转圈儿呀,蹿跳呀,打矮步呀活像踩着高跷跳俄罗斯舞!站在周围的那些灰鹤,挥着翅膀打拍子,一下一下,不快也不慢。1、过渡:动物们的生活也是多姿多彩的,你瞧鹤在举办舞会呢!闭眼听读,你能想象它们跳舞的样子吗2、想看看吗播放纪录片鸟的迁徙中鹤
11、翩翩起舞的片断。3、多美的舞姿呀!我们再来读读文字,你觉得哪儿写得精彩极了4、指导朗读:起初还没什么,只不过用两条腿蹦高罢了。后来越跳越上劲;索性大跳而特跳起来了,那些奇形怪状的花步子,真能把人笑死!转圈儿呀,蹿跳呀,打矮步呀活像踩着高跷跳俄罗斯舞!师生合作读,师去掉“呀”,学生照原文。体会鹤跳舞时的欢快。5、小结:阅读时边读边想象,你会看到许许多多精彩绝伦的面画。四、总结1、我们一同欣赏了森林报中的3个片断,你想读森林报吗我们争取一个月读完它再来交流,比一比谁了解的森林故事多。2、看的快的或已经看过的同学,可以看一看同类型的书。狼王传西顿(加拿大)昆虫记法布尔(法国)第七条猎狗沈石溪(中国)
12、3、让我们走进美丽、神奇的大自然!了解它,热爱它!篇二:森林报读书推荐课森林报读书推荐课教案松山蒙小姚桂芝活动目标:1、学习通过目录整体把握主要内容、比较和想象阅读的方法,培养良好的阅读习惯。2、通过感受鉴赏文本,了解其生动清新的语言特色,激发阅读兴趣。培养学生热爱大自然的情怀。教学过程:我的野生动物朋友们图片导入,激发兴趣1、开场白:一位法国小女孩子蒂皮,从小跟从拍摄野生动物的父母在非洲丛林中长大。她说:“所有我认识的女孩子都是家养的,只有我例外。我是野生的。我生活在非洲丛林,野生动物就像我家里人一样。”“我的天赋就是与动物相亲,我会跟动物说话,用眼睛跟动物交流。”你们想看看她是怎样跟野生动
13、物相处吗2、图片解说:阿布是她的大象哥哥,她坐在他的鼻子上,有时还趴在他背上。两人见面还碰碰鼻子打招呼,你好!3、看了这些图片,你有什么感受呢小结:看到蒂皮同我们印象中“可爱”或是“凶猛”的野生动物亲密无间的一幅幅温馨画面。让我们忍不住惊叹:原来人民与野生动物可以如此和谐相处。了解森林报的作者和主要内容了解作者一百多年前,也有一位与大自然亲密接触的男孩,那就是俄国的维比安基。维比安基(18941959)他家里养着许多鱼儿、鸟儿、乌龟、蜥蜴和蛇,因为他爸爸是俄国著名的自然科学家,他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。再长大一些,比安基常常跟着父亲到森林里打猎,到郊外、乡村或海边去避暑。父亲教会他
14、怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比安基27岁时已记下一大堆日记,他决心要用艺术的语言,让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里。只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然。维比安基正是抱着这种美好的愿望为大家创作了一系列的作品。了解主要内容森林报维比安基的代表作,自从1927年出版以来,深受各国人民的喜爱。中文译本就有许多。森林报不是报纸,而是一本书。这本书采用报刊的形式,用轻快的笔调,按春夏秋冬四季中的12个月,分别报道了森林中的有趣故事。看完这本书,你就好像和他一样,也在森林中度过了有意思的一年。比如,兔妈妈什么时候生下了小兔
15、黄鹂的住宅是什么样“林中大汉”麋廘为什么打架这些故事,你都能在森林报中看到。看目录猜读春:苏醒月回乡月歌舞月夏:筑巢月出生月练飞月秋:告别月储粮月近冬月冬:冰封月挨饿月残冬月出示目录,这就是鸟兽们使用的森林历。联系已有的知识和经验,猜猜12个月里森林里都发生了哪些事点拨:筑巢月里光是巢就介绍了37种鸟类的,还不算其他动物的窝。出生月里介绍了14种小动物的出生。这真是一部描绘大自然四季变化的百科全书。欣赏语言(一)盖房子的和不盖房子的狐狸洞的天花板不知怎么忽然塌了下来,差点儿把小狐狸压死,狐狸妈妈吓坏了,带上小狐狸就走。到哪儿去呢狐狸想到了獾的家,獾可是个建筑高手,它的家完全是自己挖出来的,又舒服又安全,出入口东西各一个,里面的地道横七竖八,真的遇到天敌来袭,很容易就能逃之夭夭。而且,獾的洞大得很,分给狐狸一间绝对没问题。谁知还是有了问题,獾根本不愿让狐狸分享它的家,它这么爱干净,怎么能忍受一个带着孩子的房客呢所以就毫不客气地把狐狸给撵了出去。见狐狸走远了,就出了洞,到树林里吃蜗牛去了。狐狸哪肯善罢甘休正忿忿不平地躲在灌木丛后