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1、有关幼儿园工作计划模板集锦八篇幼儿园工作计划 篇1一、指导思想后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下,园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。认真贯彻幼儿园教育指导纲要,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等二、工作目标1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规,认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查,根据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面
2、健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣传工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝事物中毒;严格控制各种传染病的发生,杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求。5、进一步加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量。三、主要工作及措施(一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。1、进一步加强人员的培训与教育,认真学习贯彻上级文件精神,细学保育工作手册,使后勤保育工作细化、量化,增强工作责任心,尽力协助老师共同完成保教任务。2、以“保教联动”主题为重点,继续以月观摩活动为载
3、体,开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块,加强后勤员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。3、坚持保健教师每日五巡制度,能及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表,提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。5、继续实施后勤员工月工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。1、进一步规范卫生保健工作,完善各类保健制度,自觉执行好各项制度,加强过程性的检查与指导。2、加强各类卫生传染消毒工
4、作的规范化管理,做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示,并做好记录。3、严格控制各种传染病的发生和预防,认真执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观察记录,发现异常及时处理,并做好记录。4加强伙食质量的管理,坚持每月一次的伙委会会议,加强两园厨房之间的沟通,及时反馈当月膳食营养分析情况、家长及教师反馈情况、伙食费收入支出情况,做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费情况公示、坚持做到伙食费支出控制在2%以内”。5、继续做好营养不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作,注重过程性资料的积累与指导,每月进行一次情况反馈。6、提高相应的家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导,进一步提升保教水平,积极参
5、与亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作(三)切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量1、加强各园的财物管理,尤其是班级财产的管理进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,建立幼儿园财产电子管理程序,数量、价格准确,保管责任到人。完善分室活动室的财产保管,落实到人,加强过程性的管理2、抓好校园环境卫生管理。继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。重视幼儿园绿化管理,根据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作,确保环境净化、美化、绿化。
6、3、加强安全管理,提高操作规范化进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。继续切实做好消防安全工作,实行安络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。4、每个月开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。幼儿园工作计划 篇2结合本工作室实际情况,继续深入开展学习与教育研究活动,促进工作室成员的专业成长;并进一步发挥工作室的专业引领、辐射作用,推动区域内幼儿教育的发展。一、指导思想注重精神引领,注意焕发成员自身的激情与智慧,尊重名师成长的规律。注重个体
7、差异,注意成员之间的取长补短,在合作中实现共融共长。按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与运用相结合、反思与提升相结合的原则,在课题研究、专题讲座、教学研讨、送教下乡等活动过程中,让工作室成员在互动交流中拓展,在群体研究中磨合,在实践反思中提升,逐步形成学有专长、教有特色、为人谦和、富有灵性的人格魅力,让名师工作室真正成为名师成长的摇篮。二、发展目标使所有的成员在职业道德、专业知识和学术水平都能更上一个新台阶,教学能力与研究水平都能有明显改进。在本年度的贵阳市幼教学科带头人、教学能手、教坛新秀三级梯队评选中,鼓励成员们积极申报,争取上升一个台阶。三、工作重点及措施加强学习,夯实理论,提
8、升综合素养。1、继续倡导自主学习与阅读指导相结合。为工作室成员订阅“活动区材料投放与游戏指导”的相关书籍,为工作室课题活动区开放式材料与幼儿行为极其发展关系研究的开展提供理论及实践的指引;提供教学机智教育智慧的意蕴、给幼儿教师的100条建议、名师人格培养等书籍供学员学习。每学期工作室成员研读1本教育教学类书籍,并结合各自学校和自身教学实际,撰写教育随笔,学期结束时进行交流。通过个人自修、交流研讨等多种形式,提高学习效果,提升自己的教育认识。2、继续倡导自主训练与交流展示相结合。每位成员都要注重教学基本功的训练,排找自己在写、说、上课等方面的差距,主动寻找补差的方法,提升自己的专业综合素质,积极
9、创造条件参加省、市级幼儿教师基本功比赛,参加园内展示活动,努力争取锻炼的机会。4、继续倡导专心聆听与深入反思相结合。工作室将继续邀请著名幼教专家讲学,定期组织专题研讨,成员们要用心领悟先进理念,学习有效的操作经验,及时提出疑问或困惑,努力寻找发展的新途径。5、创造外出学习机会,拓宽研究视野。创造机会让学员外出参观、学习,学员除每学期到领衔人学校进行影子跟修一周外,送派外出学习或参加其它地区的教研活动,使我们除了教学研究,还了解到其它幼儿园的办学理念和办学特色,了解每个地方的风土人情和人文气息,感受着学习的过程,也感受到生活的美好。聚焦难点、热点问题,深入开展教学研究。1、深入开展课题研究。根据
10、工作室市级课题活动区开放式材料与幼儿行为极其发展关系上一阶段的研究情况进行深入的研究,结合课题研究,每学期开展2次以上的专题教学研讨活动,通过交流、分享、研讨,进一步探讨行之有效的研究方法和途径,以确保课题研究取得良好成果。2、深入开展同课异构。为不断推进学员及其园所教师教学活动设计与组织水平及能力的提高,每学期将聚焦大家共同感到困难的领域活动开展1次同课异构的教学探讨,通过共同确定领域、个人独立设计、园所观摩研讨、汇聚展示交流的方式提高教师们活动设计与组织水平。3、集体助推,优化教学,辐射区域。工作室全体成员深入每位学员课堂指导、研究教学,每学年每位成员总结提炼出1个成功的学科教学方法或教学
11、案例,并在区域内推广。4、深入开展主题研讨活动。工作室每月召开1次工作例会,继续以学员及其园所教师共同关心的教育教学热点、难点问题开展主题研讨与培训活动,聚集群体智慧,探讨解决教育教学真问题。5、工作室每季度召开一次阶段小节会,围绕工作室的工作,交流工作情况,分析、研究、解决实际问题。6、工作室每学期组织1次教学反思和研讨,自定专题。7、每学期工作室对学员进行综合性鉴定。拓展交流平台,进一步助推提升。1、开展网络教研。继续开展“相约QQ晚8点”活动,每月15日利用工作室QQ群,定期围绕月主题活动及教育教学热点、难点问题进行交流、研讨,探讨有效方法、策略,以促进工作室各项工作得以更好地开展,进一
12、步推进教育教学真问题的解决,促进工作室园所教育教学质量的提高。并形成有价值、有共性的观点总结归纳成文字资料,上传到工作室博客,与同行进一步分享、交流。2、活用网络资源。网络中蕴藏着丰富的教育资源,从文本、图片、PPT到动画视频,可以说是应尽应有。如何科学地寻找、保存、使用,是一门技术活。成员们要利用各自的特长,互相提供信息,实现资源共享。同时充实网站内容,为更多的同行服务。3、讲述成长故事。梳理各自成长过程中印象最深刻的故事,为同室成员们讲述,分享经验,相互启迪;为年轻老师们讲述,榜样引领,激励前行。讲述的过程也提醒成员们要不断加压,自我完善,尽快成长为专家型、学者型的教师。4、积极写作参评或
13、投稿。学员要积极撰写教育教学论文和经验文章参加各级评比和投稿,每学员每年至少有1篇文章在市级以上刊物发表,以不断提高自身的写作能力及名师的影响力。(四)帮扶引领、联动论坛,发挥辐射作用。1、继续对所帮扶的“希望的田野”工程中农村幼儿园进行帮扶指导,每学期送教下园两次以上。2、对工作室成员园所的薄弱教研组进行帮扶指导。3、每位工作室学员在本园内结对指导12名青年教师,引领她们专业成长,促进其在校级以上公开课、观摩客或教学技能比赛中获奖。4、联动论坛,分享成果,扩展辐射。通过与本区、市的名师工作室联动开展学术论坛,将研究成果与同行分享、交流,实现名师工作室的辐射示范、引领作用。同时,促进本工作室成
14、员的专业能力跨上新台阶。(五)加强制度建设,严格考核管理。1、建立健全考勤、考核制度。各成员按时参加工作室的各项活动,不无故缺席,认真履行工作室规定的义务,按时、保质保量完成工作室的各项工作任务,各项活动有相应的考勤记录和考核签定。2、建立跟踪检测机制。有工作室及学员个人学期和年度工作总结和自评报告,有专人负责督察和检查工作记录,有每次活动过程记录及评价性材料存档。3、建立健全资料管理制度。工作室设立党案管理员,主要负责资料的整理与管理及检查成员的档案资料归档情况。档案管理规范、完善、科学:个人资料由成员个人负责定期整理归档;上级部门下发各类相关文件收集归档;工作室自身建设的各类资料收集归档;
15、工作室开展活动记录归档工作室自我评价记录资料归档。幼儿园工作计划 篇3作业思路:依据学前科作业重点和幼儿园自身的开展需求,我园以研讨教育为基本思路,以幼儿园辅导纲要精神为辅导,加强学习和研讨,不断更新教育观念,转变教育行为,进步教师业务素质。进步教师教育教育反思才能,进步我园教育质量。作业重点:1、在上学期区域活动进展的根底上继续完善,尽力将单个化教育到达先进的教育规范。2、抓好教师思想道德,教育质量的作业,为教师们供给多种渠道学习锻炼的机会,进一步加强师资队伍的建设,不断进步教师育人才能和水平。3、对新形势的课题研讨。教研组在教育活动中遇到的难题展开讨论。4、做好儿童节的各项准备作业,使幼儿对自己的节日有个永久的夸姣回想。5、科学教育和健康教育活动列入探索研讨课题。具体作业:三月份1、新学期开始各项作业认真完成。2、区域活动在上学期的根底上进一步进步,操作资料,活动内容,活动形式,标牌等到达一个新的规范。3、依据教育改革的需求,拟定合适我园现状的教