实验中学九年级化学公开课获奖课件精选------金刚石石墨和C60.ppt
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1、教材分析 碳的单质是初中化学第六单元碳的单质是初中化学第六单元课题一。它在生活中有着广泛的课题一。它在生活中有着广泛的应用,是重要的化学元素。前面应用,是重要的化学元素。前面学习了物质构成的奥秘,使本单学习了物质构成的奥秘,使本单元的高度上升了一个新台阶。本元的高度上升了一个新台阶。本课题包括两部分内容:一部分介课题包括两部分内容:一部分介绍碳单质,主要介绍了金刚石、绍碳单质,主要介绍了金刚石、石墨、石墨、C60、木炭及活性炭的重要、木炭及活性炭的重要物理性质、结构特点和用途;另物理性质、结构特点和用途;另一部分介绍碳的化学性质,常温一部分介绍碳的化学性质,常温下稳定,加热或高温下可以和氧下稳
2、定,加热或高温下可以和氧气及某些氧化物等物质起反应。气及某些氧化物等物质起反应。教学目标教学目标 1知识与技能知识与技能 (1)了解金刚石、石墨和了解金刚石、石墨和C60的微观的微观构成、构成、 物理性质和用途。物理性质和用途。 (2)掌握碳的化学性质。掌握碳的化学性质。 2过程与方法过程与方法 (1)能用变化发展的观点认识碳。能用变化发展的观点认识碳。 (2)会运用比较、归纳等方法对信会运用比较、归纳等方法对信息进行加工。息进行加工。 3情感态度与价值观情感态度与价值观 (1) 提高学习化学的提高学习化学的 兴趣。兴趣。 (2)增强热爱祖国的情感。增强热爱祖国的情感。教学重点:教学重点:碳的
3、化学性质碳的化学性质教学难点:教学难点:碳跟某些氧化物的反应碳跟某些氧化物的反应 教材分析教材分析 设计理念设计理念 教学过程教学过程设计理念 注重教学情景的创设,联系学生生活实际,体现学化学是为了用化学;采用体验学习和探究学习的方式,使知识游戏化,给学生营造自由、宽松、有趣的学习氛围,充分调动学生的积极性;本节课教师作为组织者和协助者,对学生加以引导、启发、肯定和鼓励。 教材分析教材分析 设计理念设计理念 教学过程教学过程教学过程情景设置情景设置内容讲解内容讲解实验探究实验探究知识延伸知识延伸回顾小结回顾小结课堂反馈课堂反馈布置作业布置作业卖炭翁天然金刚石人造金刚石玻璃刀钻头石墨石墨铅笔坩埚
4、石墨润滑剂疑问 为什么钻石和石墨等商品会为什么钻石和石墨等商品会在卖在卖炭炭 翁的商店里面出售呢翁的商店里面出售呢? 金刚石、石墨都是由碳元素形成的单质;木炭、活性炭等主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的。 一般情况下,未指明具体单质时,习惯上用碳。自学指导:自学指导:请同学认真默看请同学认真默看P104“1、金刚石、金刚石”、P104“2石墨石墨”以及以及P105“C60分子分子”,四分钟后,能填写以下表格并完,四分钟后,能填写以下表格并完成检测题。成检测题。结构结构物理性质物理性质用途用途金刚金刚石石石墨石墨C601、金刚石、石墨和、金刚石、石墨和C60性质、用途等的比较:性质、用途等的
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