精编以人为本小学班主任骨干培训心得体会三.docx
《精编以人为本小学班主任骨干培训心得体会三.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精编以人为本小学班主任骨干培训心得体会三.docx(5页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、“以人为本”小学班主任骨干培训心得体会以人为本小学班主任骨干培训心得体会 以人为本是课改大力倡导的一个重要理念,不管是老师还是学生,如果能被以人为本来对待,心态就会不一样,从老师的角度来说,自己能被领导以人为本得到人文关怀,你的心情肯定不差。同样,我们老师对学生也是以人为本,学生肯定也会开心的。可以这样说,以人为本是工作和学习的前奏,快乐就该是主旋律。下面是小编精心整理的以人为本小学班主任骨干培训心得体会,欢迎大家阅读。 以人为本是课改大力倡导的一个重要理念,不管是老师还是学生,如果能被以人为本来对待,心态就会不一样,从老师的角度来说,自己能被领导以人为本得到人文关怀,你的心情肯定不差。同样,
2、我们老师对学生也是以人为本,学生肯定也会开心的。可以这样说,以人为本是工作和学习的前奏,快乐就该是主旋律。这也是本次班主任骨干培训的最大收获快乐工作、快乐生活! 快乐是一种感情,是一种心态,只要你心里已感觉到快乐,你便有了快乐,至少有了一种快乐的心态。相同的生活境遇和生活条件,以不同的心态去衡量,有的人会觉着是不幸,有的人会觉得是幸福。同样是半瓶酒,张三说:唉,只剩下半瓶了。;但李四却这样说:太好了,还有半瓶呢!因此说,幸福不是瓢泼大雨,快乐也不是毛毛细雨;幸福不在高官显位,快乐也不在万贯家财。幸福就在你的内心深处。就如方元山教授在讲座中提到的明星秦怡,虽然历经坎坷,开过四次刀,得过肠癌,唯一
3、的爱子还患过精神分裂症,可86高龄的她还身兼数职,气质优雅,被羽西称为亚州最美丽的女性,这是因为她一直保持着快乐的心态! 但是作为一名小学教师,特别是班主任,保持一个快乐的心态并不是易事。方教授从教师心理健康方面做了深度的剖析,教师的心理健康不仅有社会方面的因素,也有个人的因素。既然我们无法改变社会方面给我们带来的不快乐的因素,那我们最好的途径就是从个人改变做起,从调整自己的心态做起。 调整心态就是要使自己保持一种积极心态。有人说:每个人身上都有一种看不见的法宝。它的一面写着积极心态,另一面写着消极心态。积极心态可以使你达到人生的顶峰,而消极心态会使你一生贫苦不幸。心态不只影响工作,而且决定人
4、一生的命运。一个人心态好,即便目前工作不理想,也能够做到心满意足、心安理得、心平气和。这样积极的心态,就会带来好的工作态度,其工作效果就好。 反之,如果心情不好,消极的心态就会带来不愉快甚至恶劣的工作态度,其工作效果就差。积极的心态还会调动起一种心灵力量,而且可以不断挖掘潜在的心灵力量,使其工作水平的发挥达到一种好的状态,甚至是完美的境界。相反,消极的心态往往阻挡心灵力量的发挥,更不用说挖掘内在的心灵力量了。它容易使人陷入悲观失望、得过且过、烦恼痛苦以及忧虑无奈的泥潭。久而久之,就会形成一种心理疾病。 对于一个教师来说,积极的心态更应包含一颗爱心。因为教师工作的对象具有特殊性,是活生生的个体。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精编 以人为本 小学 班主任 骨干 培训 心得体会