教育部门双减政策宣讲培训会-双减我们怎么做PPT课件带内容.pptx
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1、教育部门“双减”政策宣讲培训会“双减” 我们怎么做XX县教育局 XX县实验学校中共中央办公厅中共中央办公厅 国务院办国务院办公厅印发公厅印发关于进一步减轻关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和校外培训负担的意见 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。 “双减”工作是党中央、国务院的重大决策部署,是国家的重大民生工程,是全民的统一行动。坚决落实“双减”政策,我们这么做:前言:?1“双减”减什么?2“双减”怎么减?3“双减”咋参与目 录1?“
2、双减”减什么I1.“双减”减什么?一一“双减”工作的总体思路 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。源 头治 理系 统治 理综 合治 理依 法治 理1.“双减”减什么?一一“双减”工作的总体目标校 内 学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要。校 外 校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训各种乱象基本消除,校外培训热度逐步降温。
3、1年内 学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻。3年内 使群众各项教育负担明显减轻,教育质量进一步提供,人民群众教育满意度明显提升。1.“双减”减什么?一一减轻学生过重作业负担 “双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。 教育部印发了关于加强义务教育学校作业管理的通知,将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容。教育部办公厅关于加强教育部办公厅关于加强义务教育学校义务教育学校作业作业管理的通知管理的通知 为贯彻落实中央有为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学教学
4、质量,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,现就功能异化等突出问题,现就加强义务教育学校作业管理加强义务教育学校作业管理有关要求通知如下有关要求通知如下减少作业总量减少作业总量减少作业总量减少作业总量1.“双减”减什么?一一进一步提升课后服务水平 长期以来,义务教育特别是小学“三点半”放学现象,造成了“校内减负,校外增负”,已经成为社会广泛关注的热点。意见对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求,旨在增强学生和家长的幸福感、安全感、获得感 解 决 家 长上 班 时 间 无 法 正常 接 受 的 后 顾 之忧。1 加 大
5、 对课后服务教师和人员的激励。4 满足学生个性化需求。2 拓展课后的服务资源。31.“双减”减什么?一一全面规范校外培训行为突出问题规模总量庞 大违法违规情况突 出被资本裹挟状况严 重规范举措坚持从严审批机构严禁资本化运作建立培训内容备案与监督制度强化常态运营监管1.“双减”减什么?一一提高教学质量,确保学生在校内学足学好 减轻学生负担,不仅是严格管理校外培训机构,更是要提高学校教学质量,让学生在校内学足学好,缓解社会焦虑,降低家长送孩子到校外培训的意愿。扩大义务教育优质资源1提升课堂教学质量2降低考试应试压力3严查教师校外有偿补课42?“双减”怎么减I2.“双减”怎么减?一一 “双减”政策实
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