小学教师中国梦心得心得体会.doc
《小学教师中国梦心得心得体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师中国梦心得心得体会.doc(15页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、小学教师中国梦心得心得体会心得体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。整理了各类心得体会文章,可以顶部搜索栏中找到您需要的文章,供您参考,希望能帮助到您。x篇一:小学教师中国梦心得 小学教师中国梦心得 小学教师中国梦心得 中国共产党第十八次全国代表大会报告指出:必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神,坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设,更好保障人民权益,更好保证人民当家作主。”天下兴亡,匹夫有责。
2、面对今天人力资源供求这一突出矛盾,高校毕业生的就业难的棘手难题,如何科学有效而平稳的化解这一矛盾,有效破解难题,事关千家万户,社会安定,人民幸福,是值得全民认真思考深层次探究的问题。为此我围绕“自重、他重、重他尊重教师与实现中国梦的思考”论题,从“自我尊重,受他尊重,尊重他人” 三方面浅谈我的思考,抛砖引玉: 一、自我尊重 自我尊重:尊重自己的劳动,保护自己的利益。探究本话题的原因: (1)因为能客观评价自己的确难。俗语说:“最难翻过的坎儿是自己这道,最难客观地了解的也莫过于自己”。在生活中认为自己行的人较多,认为自己比别人强的地方多,常会用自己的长处比别人的短处,越比越行,越比越神,由此而抱
3、怨社会不公平,不公正,我为什么就只干这事,为什么要出这么多力,而为什么只拿这么点儿钱?”人有时会有局限性,只能看到前而看不到后面,尽看到自己长处,而看不到自己的短处,有的人常认为自己怀才不遇,社会不公平,自己付出太多,收获太少而卷怠职业,讨厌岗位或“人在曹营心在汉”,或见异思迁,冲动而走人。90年代我认识的一个在某镇工作的人,轻信在国外从业的亲戚说:“所在地挣钱容易,而不假“蒸发”,几个月没理出个头,再返回原单位,事过境迁,丢了工作还只能忍气吞声,毁了前程,坑了自己,害了家人。 (2)在生活中心高气傲,认识有偏差而错误评价自己的人确实有。在高校毕业生中比例相对大些,他们血气方刚,自认为读了这么
4、多的书,古今中外、天上地下的东西都了解不少,能写会算,能说会道,能歌善舞,比起没上高校或第一线劳动者,真有“鹤立鸡群”之优越感。有个好友托我联系在外资企业作人事干部的人为其孩子找份工作。原话:“儿子今年大学本科毕业,总算熬出了结果。儿子想在重庆范围找份满意的工作。双向选择嘛,联系上不如意,不去就是了”。从中真能让人悟出孩子本人和家长都自信而且乐观。 (3)“自我价值实现需要”的理解误区所致的误导害了一部分人,美国人本主义心理学家马斯洛提出人生需要的理论,其中之一“自我价值实现的需要(事业)”这个理论本身没有错,而片面理解则不该。作为劳动者本身,尤其高校应届毕业生,自认为我熬了这么多年,出了这么
5、多力,流了这么多汗,家长也花了钱,不求自我价值实现又图个什么?他们有“自我价值实现需要”本身是正确的,而世俗眼光把它理解为“位高权重”或“钱富物丰”,我认为这并不是“自我价值实现”内涵和外延的全部,现实中那些自暴自弃而走上犯罪道路,误入歧途,甚至走进罪恶深渊的人,不排除有片面理解“自我价值实现”这个概念的原因。他们忽略“自我价值”实现包括利己利他两方面,从公众意识、公益意识、公德意识角度理解,它还包含着造福人类推动社会进步。如爱迪生发明电灯、扁鹊发明“脉诊”、袁隆平“杂交水稻”技术,无一不是他自我价值的实现。而高校毕业生的家长与孩子们也许会认为教育成本这么高,总该有个满意的回报,常以“宁缺毋滥
6、”观点作支撑,“孩子们”及其家长却忘了“国家和人民付出更多”这个关键,其实每年国家用于教育设备、设备和从教人员待遇的支出也不是小数目。 (4)尊重自己的劳动保护自己利益,“自我价值实现”,还需要“主观愿望与客观条件相一致”这个条件,全面了解自己,客观评价自己,据实酌情找准行业与岗位,摆正与身边人关系,疏通人脉,发挥所长,有了用武之地不能好高骛远,先做好该做的事,再做想做的事,做小事成大气,才是做人的根本。我的儿子接到大学通知书,伤心地大哭。我们问他为什么。他说:“被录取的专业是我最讨厌的。”我说“就打破坛坛罐罐,花血本设法为你调专业。”他知道家底薄而放弃。我就逗她开心,说笑话:“现在你是一只羊
7、,被拴在那根桩,只有长虎劲儿挣断那根绳儿,才不被系在那根桩”,这话刻入他心里,起到点津作用。他入大学后先做好该做的事,然后以考研为切入点和突破口,由山里娃的孩子成长为一名外资企业中层干部,算是一个飞越,为社会人力供求做疏通作贡献,实现他的自我价值而得到支持 (5)自我尊重则无需抱怨与气馁,尤其是高校毕业生不必后悔因读书误了当老板光耀门楣的前程而没面子。不能不比过程比结果,不比付出比收获。不能说不是我缺才,而是社会不用我,更不能有因为人负我,当然我负人的想法。因为这样会有负众望,让你失去很多成长的机会。而且我要温馨提醒:你的比法有错,你以为自我行或是只与自己纵比,只知己而不知彼;或是比较的圈子太
8、小。俗语说:“圆点是实的,圆圈是空的。圈儿越大需要充实的越多,天外有天,楼外有楼。”知己知彼,才能战无不胜,再说个人的力量是微薄的。只有社会这个大家庭的力量才是巨大的。切不可作“井底之蛙”而夜郎自大。如果真如你所想,这不行,那不行,他不行,而自己最行。“国家支持和鼓励劳动自愿组织起来就业和从事集体经营实现就业”(摘自中华人民共和国劳动法),你或无场地或缺资金或缺人脉。一句话,“目前还不行”不是吗?鱼离不开水,树木离不森林,因为独木不成林,孤掌难鸣。毋庸置疑,自我尊重,尊重自己的劳动保护自己的利益你没有错,而且很重要,而公正、客观评价自己,对确保自己身心健康和提高生活质量,乃至对立业、成长、成功
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学教师 中国 心得 心得体会