幼儿园小班音乐公开课教案学舞蹈一休哥.docx
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幼儿园小班音乐公开课教案学舞蹈一休哥幼儿园小班音乐公开课教案学舞蹈一休哥 目标 通过一休哥的舞蹈,锻炼幼儿的手足灵活性,协调性。培养活波开朗的性格,在舞蹈中体验快乐,初步表演的欲望。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿勇敢、活泼的个性。 准备 经验准备:幼儿看过动画片一休哥物质准备:音乐,小贴花 过程 引发幼儿的兴趣教师提问:小朋友们喜欢不喜欢看动画片?看过一休哥吗?教师放音乐,为幼儿跳一次完整的舞蹈,引导幼儿仔细观察教师的手足动作。分步教幼儿学动作:两手放到耳朵旁边,头向右倾斜,向前慢慢地画圈圈。然后,反向做同样的动作。反复练习。:两手击掌,左手上举,手臂伸直,换右手做同样的动作。两手击掌,左手向下,手臂伸直,同样做反向的动作。两手击掌,左手向前,再做同样的动作。用语言(真棒,表现的很不错等),肢体(拥抱)鼓励或表扬孩子们,激发兴趣。指导幼儿,和幼儿一起做连接的动作。整理小队伍,结束活动。小百科:该片由聪明的一休电视动画片主创人员石黑育领衔制作,电影音乐由舌尖上的中国音乐制作人阿鲲操刀。在电影版中新加入的角色玉兰公主一心想成为天下第一的猜谜高手,于是远渡东瀛挑战一休。一休被迫参加比赛,输了比赛的公主坚持要成为一休的妹妹,并跟着一休到安国寺修行。一休本以为公主会知难而退,岂料公主应付得当。
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