幼儿园小班教案树洞小屋.docx
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1、幼儿园小班教案树洞小屋幼儿园小班教案树洞小屋 活动目标: 1、初步了解故事内容。2、尝试根据图片复述故事内容。3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。5、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 活动准备: 幻灯片图片;音乐:卡农字卡:竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠; 活动过程: 一、开始部分:1、出示手偶,启发幼儿欣赏故事的兴趣。(1)师:在森林里,住着许多小动物,它们的关系可好啦。瞧!这是谁?(2)教师出示手偶,向大家问好。(3)小松鼠最近要搬家了,它会搬去哪呢?二、基本部分:1、师播放幻灯片图片,跟随音乐有感情的讲述故事的第一、二段。并
2、提问:(1)、小松鼠要搬去哪里?大熊猫来说了什么?(2)、棕熊过来说了什么?(鼓励幼儿学故事里的小动物对话)(出示图文并茂的字宝宝:小松鼠、熊猫、棕熊)2、师发出疑问,请小朋友猜测,小松鼠有没有搬去打熊猫和棕熊说的地方?我们一起继续来听听故事里面是怎么说的。3、教师讲述故事的后面部分,并提问:小松鼠对它的好朋友说了什么?它为什么这么说?它最后住在了那里?(出示图文并茂的字宝宝:竹子、木头)三、结束部分:1、师完整地讲述故事,让幼儿理解熊猫和棕熊的助人为乐,理解小松鼠最后的做法是在为他人着想。2、教师引导幼儿跟随图片复述故事内容。 活动延伸: 1、请小朋友说说自己帮助过别人的事情。2、游戏识字小小邮递员小百科:树洞是一些古树由于虫蛀或者机械损伤等原因,成年累月逐渐形成空洞,甚至空心,但树还能成活的情况。
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