幼儿园小班科学优质课教案有趣的图形含反思.docx
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1、幼儿园小班科学优质课教案有趣的图形含反思幼儿园小班科学优质课教案有趣的图形含反思 活动目标: 1.认识三角形,圆形,正方形,并能正确说出它的名称。2.知道图形的特征,利用三种图形组合变化出新形象。3.表达游戏的乐趣,开展想象力和表现力。4.开展幼儿的动手能力。5.愿意与同伴、教师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 三种图形的大小卡片假设干、自制图形拼摆图2副、轻音乐等。 活动过程: 1.利用幼儿的好奇心引入活动。今天杨教师带来了好多的图形宝宝,你们认识它们吗?今天图形宝宝想要和宝宝们做游戏,你们愿意吗?2.分别出事三角形,正方形,圆形大卡片,引导幼儿观察并说出图形特征。(1)图形宝宝长得什
2、么样子?请你用身体表现出圆形好吗?(幼儿动作表现)请小朋友想想你吃过,玩过和见到的什么东西是圆形呢(引导幼儿进展联想)(2)三角形宝宝长得什么样子呢(通过观察引导幼儿感知三角形有角右边)我们数数三角形有几条边?(教师点数)有几个角?哦,有三条边,三个角。请你用身体表现三角形的样子(例如:双手指尖相对举过头顶,代表三角形等)请小朋友想想吃过,玩过和见到的什么东西是三角形呢(引导幼儿进展想象)(3)正方形宝宝有几条边,几个角,谁来数一数?(幼儿点数,答复)师:正方形有四条边,并且四条边对等的,有四个角请你用身体表现正方形的样子。请小朋友想想吃过,玩过和见到的什么东西是正方形的呢(引导幼儿进展想象)
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