幼儿园小班音乐游戏活动教案小花猫和小老鼠含反思.docx
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1、幼儿园小班音乐游戏活动教案小花猫和小老鼠含反思幼儿园小班音乐游戏活动教案小花猫和小老鼠含反思 【活动目标】 1、学唱并学会歌曲小花猫和小老鼠,理解歌曲内容。2、在游戏中能表现小老鼠得意、高兴、神气、害怕的动作。3、体验音乐活动的趣味。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 【活动准备】 小老鼠和小花猫的手偶各一个,故事小花猫和小老鼠,图谱。 【活动过程】 一、导入活动。1、发声练习:问好歌。2、韵律活动:手腕转动。 二、讲故事,理解故事内容。 1、听故事,说一说。师:今天我们班来了位小客人,你们瞧是谁呀?(出示手偶小老鼠)我们来请小老鼠
2、自我介绍一下,让我们认识它。(我是一只小老鼠,瞪着小眼珠,支着两只小牙长着八字胡)小老鼠说了什么呀?2、教师范唱,学一学小老鼠。师:这只小老鼠现在要悄悄地出了门(边讲故事边玩手偶),准备去偷东西。它东看看,西瞧瞧,见没有小花猫,很得意,高兴地唱起了歌。提问:(1)小老鼠出来偷东西,见没有小花猫它就得意地唱起了歌,它是怎样唱的呀?(2)小老鼠出来偷东西,没有看见小花猫,你觉得它的心情是怎样呀?(3)我们也一起来学一学小老鼠,唱一唱它的歌,好吗?(跟师齐唱第一段)3、猜测小花猫的动作,想一想师:正当小老鼠高高兴兴地唱歌还乐滋滋地偷吃东西时,喵喵喵机智的小花猫不知从什么地方跳了出来(出示手偶小花猫)
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