幼儿园小班教案制造声音含反思.docx
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1、幼儿园小班教案制造声音含反思幼儿园小班教案制造声音含反思 活动目标: 1借助各种材料制造声音。2感知材料与声音的关系。3感受自制声音的乐趣。4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5主动参与实验探索. 活动准备: 各种瓶子如:塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、纸盒子大小、不同类型的纸挂历纸、报纸、硬纸壳、塑料带薄、厚、豆豆、米粒、纸片。 活动过程: 一、声音的秘密1出示:瓶子、豆子。2听听瓶子有没有声音?再听听豆子有没有声音?3想方法使他们发出声音?二、声音的产生第一次尝试操作验证:1分组操作,教师指导。2怎样制造声音。空瓶子、罐子、盒子、豆豆、米粒、纸片三、声音的不同出示:不同材料的瓶子如:塑料瓶
2、、易拉罐、玻璃瓶、纸盒子大小、不同类型的纸挂历纸、报纸、硬纸壳、塑料带薄、厚让幼儿听辨。这个声音像什么?并出示给幼儿看辨析探究声音的特点:1撕纸有的声音长,有的声音短2塑料带、瓶、豆、盒子、米粒、纸片有的声音是砰砰的扑扑的;有的说这声音沙沙沙叮当叮当象下雨,象打雷 活动反思: 孩子们通过动脑想、动手做、用眼看、用耳听了解到不同的材料会发出不同的声音。兴趣和欲望得到了很大的满足,同时也教会了幼儿认识事物的方法。整节活动孩子的兴趣很浓,活动中体验到了成功与快乐。 缺乏之处: 活动中没能关注每个孩子,以至使孩子注意不集中。小百科:声音是由物体振动产生的声波。是通过介质空气或固体、液体传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动震动的物体叫声源。声音以波的形式振动震动传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
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