八年级数学下册教学工作总结八年级教学工作总结范文3篇.doc
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1、八年级数学下册教学工作总结 八年级教学工作总结范文3篇8年级数学下册教学工作总结 8年级教学工作总结范文1时间如流水,1学期的教育教学工作已结束。留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这1学期里教学工作中的点点滴滴不由又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任xx xx班数学教学工作的这1学期里,我自己是过得紧张又繁忙,愉快而充实的。现在,我把自己在这1学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中获得更大的成绩和进步。1、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育情势要求我们必须具有先进的教育
2、观念,才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新情势下怎样做1名好教师。2、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。每次备课都很认真,遇到问题时立即提出,与其它同课头老师讨论,综合斟酌各种方案。多发表自己的见解与大家讨论,如有问题立即更正、改进。2.多听课,学习和吸取其他教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。听课的同时,认真做好记录,哪些地方是自己不具有的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听1节课都要有最大的收获。3.研究教材,认真备
3、课。教材是教学的根据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟习教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有根据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的研究。在备课进程中,寻求让学生更容易接受的教法。4.了解学生原本的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。5.斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。6.课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课
4、堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了之前重复的毛病。课堂发问面向全部学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初2学生爱动、好玩,难管,常常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类问题,就要抓好学生的思想教育,并使这1工作惯彻到对学生的学习指点中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。8.酷爱学生 ,同等的对待每个
5、学生,让他们都感遭到老师的关心,良好的师生关系增进了学生的学习。3、获得的成绩:在本学期的工作中,我获得了1定的成绩,从本学期的考成绩来看,我所任教的初2(4)班不管从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。xx班由于学生基础差,学习态度不端正等多方面的缘由,成绩处于中等水平。4、存在的不足:”金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺点,例如,课堂语言平缓,烦闷,豪情不高;对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。5、改进措施:1.多与学生沟通,了解学生掌握知识的情况,这样有益于针对性的对学生进行教育,
6、不管备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就可以更好地引导这些学生更好地学习。2.重视组织教学,严格要求学生。大部份学生的学习基础较差,所谓“冰冻3尺,非1日之寒”。这些学生已构成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些乃至是抄袭的,对容易掌握的内容他们也不加思考,所以必须严格要求他们。由于学生缺少学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。3.重视打基础。由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更容易接受,从熟习的内容
7、转到新内容的学习,做到过渡自然。对学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完全地温习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲授,让学生整理成作业。4.应用多种技能教学。对大部份的数学题,学生都不知如何入手去解,他们在小学时没有构成解题的思惟习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤1步步地解题。多找资料,在上课前讲1段相干的典故或趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,这些都是有效的技能,使学生对本课程产生兴趣,“兴趣是最好的老师”!走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格
8、要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为4中美好的明天奉献自己的气力。8年级数学下册教学工作总结 8年级教学工作总结范文2教学方面:教师不能只把教案写得详细周全,满足于”今天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了。”而应当常常反思自己的教育教学行动,记录教育教学进程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学水平。教师要反思的内容很多,但以下几个方面常常反思是非常重要的。1、总结精彩,思考失败1堂成功的数学课,常常给人以自然,和谐,舒服的享受。每位教师在教材处理,教学方法,学法指点等诸方面都有自己的独特设计,在教学进程会出现闪光点。能激起学生学习兴趣的精彩导
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