辽宁省丹东宽甸县第一中学高中政治7.1按劳分配为主体多种分配方式并存导学案无答案新人教版必修1.doc
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1、第七课 第一框题 按劳分配为主体 多种分配方式并存学习目标:1、理解我国个人消费品的分配制度及其客观必然性、我国实行按劳分配的必然性和意义以及确立按生产要素分配的意义。 2、通过学习,体会我国现阶段的收入分配制度的重要意义,能够正确认识现实生活中的收入分配差距。课前预习案(轻松预习)使用说明(学法指导):通读教材,之后参考预习案中“教材助读”的提示,勾画课本,标注序号,写上提示语;自主整理出知识点写在“自学整理”处;将预习中不能解答的问题标识出来;有能力的同学试着完成学案其他内容。一、教材助读(一)按劳分配为主体1、我国的分配制度(1)内容:以 为主体, 并存的分配制度。(2)原因:由我国的现
2、实生产力状况决定的。生产资料所有制决定 。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 ,相应地就必然实行 的分配制度。发展社会主义市场经济的客观要求。2、按劳分配:(1)性质:按劳分配是 个人消费品分配的 。(2)基本内容和要求:在 经济中,在对社会总资产作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的 (包括劳动 和 )为尺度分配 ,多劳多得,少劳少得。(3)必然性:实行按劳分配,是由我国现实的 决定的。前提:生产资料 。物质基础:社会主义公有制条件下 的发展水平。直接原因:社会主义条件下人们劳动的 。(4)意义:有利于充分调动劳动者的积极性和 ,激励劳动者努力学习 ,提高 ,
3、从而促进社会生产的发展。是消灭剥削和消除 的重要条件,体现了劳动者共同劳动、 的社会地位。(5)地位:按劳分配在我国所有分配方式中占 地位。(二)多种分配方式并存 1、按个体劳动者的劳动成果分配个体劳动者 占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除 和 后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。个体劳动者的 受国家保护。2、按生产要素分配 健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义:(1)是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的 、 的确认。(2)体现了国家对 的尊重,对劳动、知识、 、 的尊重。(3)有利于让一切劳动、 的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。二、
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