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1、爱您我的好老师小学生演讲稿(精选15篇)爱您我的好老师小学生演讲稿 篇1尊敬的各位领导:大家好!我是丰宝小学四年级的同学,我叫刘姝琦,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:老师,我们爱您!。今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发,讲台荡笑声,面对清平,您无怨无悔。蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮
2、成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报;传播知识,就是播种希望,老师,您就是这希望的播种人,在我们心底埋下幸福的种子;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,老师,您就是这美的耕耘者,使我们的心田绿草如茵。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?啊!老师,辛勤的园丁,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间;没有您思想的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和
3、智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!我的演讲到此结束,谢谢大家!爱您我的好老师小学生演讲稿 篇2老师是太阳底下最光荣的职业。从我踏上工作岗位起,这句话便伴随着我的成长,一路奉献着。相信所有的老师也已逐渐把奉献变成了一种习惯。今天在参加一个活动时,无意中听到了幼儿园中开展了这样一个有趣而感人的家长沙龙活动夸夸我的好老师。家长们在活动中讲述了许多他们眼中好老师的故事,让老师们的眼眶一次次湿润了 。原来自己习以为常的动作,在家长眼中就是老师的奉献精神。老师的善举被肯定了,老师
4、的付出是值得的,这种职业的满足感与快乐是用金钱无法替代的。在交流中一位家长说道:我们班的老师很高,近一米七的个头和小班孩子打招呼,没有一次是站直身子的。跪着、蹲着、弯着腰,我们知道老师的腰不好,可是她还是坚持日复一日的做着同样的动 作。这是老师的敬业精神,我们家长很感动!还有一位家长说道:我们班的老师比我还像孩子的妈妈。有一次,我的宝贝尿湿裤子了。来接是,我发现孩子抱在老师的手里,下面裹着一条绒毯。我想,孩子的包里有替换的裤子,老师为什么没 有给他换上?后来发现,老师把宝宝的裤子捂在自己的怀里,想用自己的体温捂热裤子再让孩子穿上。当时我真是非常感动,作为母亲我都无法做到这些,而我们的幼儿园老师
5、做到了,孩子有这样的老 师让我们非常放心!一个个质朴而又感人的故事让作为教育工作者的我动容。其实家长的肯定能让我们再次审视我们的教育行为,可能奉献时并没有快乐可言,而你的奉献被对方肯定时,才真正让你有了一种职业的幸 福感。希望生活中,人与人之间能把感动自己的故事说出来,让那个让你感动的人被你的真情打动!爱是一首歌,它需要静心听,也需要缓缓地唱当你心中有爱时,不妨唱出来。这样才能让爱传递,让感动延续。爱您我的好老师小学生演讲稿 篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是市第六小学一三班的学生敬。在我心目中有两位最敬爱的老师,她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我,她们就是我的班主任
6、陈晓伟老师和陈松枝老师。妈妈总是说我很幸运,遇到这么优秀、负责任的好老师。老师是园丁,辛勤的培养着我们;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是领路人,带领我们走进了一座丰富、璀璨的知识殿堂。老师上课经常给我们讲一些小故事,让我们从小故事中明白许多做人的道理,还鼓励我们在课堂上大胆回答问题,让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了,老师就会立刻给同学的家长打电话,并把他送到门卫那儿。语文课上,老师用丰富的表情,将一节节语文课上得妙趣横生。数学课上,老师用浅显易懂的语言,教我们计算。记得刚入小学一年级的时侯,我胆子很小,当我遇到困难时,因害怕经常哭泣,陈老师经常鼓励我,安慰我!当我回答问
7、题声音宏亮时,陈老师及时表扬我,培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢!我很开心我有这样两位妈妈般慈祥的好老师。我为有这样负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪!我想大声对您说:“谢谢您,陈老师!”爱您我的好老师小学生演讲稿 篇4尊敬的老师,同学们,大家好!金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了
8、渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师廖老师。四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要
9、继续努力哦!”什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我
10、的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!爱您我的好老师小学生演讲稿 篇5大家好!我今天演讲的是:我的好老师总有一个人像灯塔一样守侯在身旁,总有一个人像舵手一样指明方向,总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福,总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里,张老师就是我们的玩伴,就是那个可以带我们一起做手工的人,是我们的魅力老师,是我们的榜样。张老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩 。张老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈
11、爱;似奶奶;但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日,老师知道了,把他领回家给他买了一个生日蛋糕,并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面,他哭着说:老师我家里很穷,妈妈是残疾,我学习不好,又不听话,没少给您惹事,长这么大,从来没人给我过过生日,您是第一个说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习,改变不良习惯,成绩逐步上升。张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,形式灵活多样。同学们都知道作文课,对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢作文课,爱上作文课。有一次上作文课,张老师走上讲台并没告诉我们是作文课,而是问我们:同学们喜欢做游戏吗?同学
12、们异口同声的说:喜欢好,我们现在来做个游戏张老师面带微笑地说,一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的同学都是有爱心的同学,我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干,能把眼睛蒙上,把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。老师话音一落,我!我!同学们的情绪马上高涨起来,小手高高举起,如小树林一般。看吧,有的同学把鼻子贴在眼睛上,有的贴在嘴上,有的贴在头发上笑得其他同学前仰后合。不知不觉中,一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽,但老师却打住了同学们的游戏说:同学们,高兴吗?高兴,太高兴了,老师我们还想玩。老师微笑着说:这样玩,参与的人数少,我们不如把这此活动写下来,可以写已发生的
13、场面、同学们的表现、你的心情,也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。行同学们拿起笔刷刷地写起来,令人头痛的作文课,变得如此简单而开心。有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁.,但我认为老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们锦绣前程更为恰当。张老师如一位护花使者,培育着我们这些含苞待放的花朵;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习;更是我们心中的魅力老师,是我永远学习的榜样!谢谢!我的演讲完毕!爱您我的好老师小学生演讲稿 篇6有一种人,她的吟唱,是播种知识的音符;她的教诲,是净化灵魂的乐曲她是谁呢?她就是人类灵魂工程师老师。这是一个多么高贵圣洁的名字啊!她将自己的一切化为知识的种子,播撒在学生们的
14、脑海中那一片空白的地上,不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔你培养一批又一批少年,指引着他们茁壮成长。我的老师也是这样,她是一位园丁,一位同样辛勤的园丁。她,虽貌不惊人,但精明能干,中等的身材,扎着简单的马尾辫子,那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛,炯炯有神,好像会说话,她总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛,因为它有一种神奇的能量,让人很温暖。不过你知道吗?那美丽的眼睛有时也透着威严,它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂,让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上,呵,这就是我可亲可敬的语文老师宋老师。我们的宋老师课堂既严肃又活泼,她总是鼓励我们勇于展现自己,各抒己见,因为时代在
15、进步,她希望我们不要死读书,读死书,不仅要掌握知识,还要让知识为自己所用,做个有思想有能力的好学生。所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后,她总是鼓励我们七嘴八舌各抒己见踊跃的发言,而这时候是我们最开心的时刻,因为我们都愿意展示自己,知识在交流中不但得到了巩固,也让我们变得越来越勇敢越来越自信。哪怕许多时候我们回答错了,老师也会用鼓励的眼神告诉我们,不要胆怯,还会用坚定的眼神告诉我们,再接再厉。如此的课堂气氛让我们都充满了自信,学习变成了喜欢。老师,我的好老师,您不仅让我喜欢了学习,更让我慢慢懂得了人生道理。记得那是一堂作文课,一堂让人难以忘却的作文课。那天因为我的一篇名为成长的作文,老师对我的作文十分满意,但又对其又圈又点,把一些不完美的地方改过来,然后大声诵读了一遍。可在表扬过后她也对我说:不要骄傲,人外有人,天外有天。这几个字,看似简单但却包含了深刻的含义,是啊!这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。李商隐说春蚕死到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。,龚自珍说落红不是无情物,化作春泥更护花。是啊这正是你问问,是啊这正是一位位她,他,她的品格。这难道不值得人们赞颂、传扬吗?最后,我的那位老师,她姓宋,一个宝盖头加一个木,这不正是一棵坚强的大树保护着头顶上的那些宝吗?这个字,永远铭记在我的心中