关于大班个人计划范文合集九篇.doc
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1、关于大班个人计划范文合集九篇大班个人计划 篇1一班级情况分析新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期。本班现进入幼小衔接的关键时期,上学期也做了很多的前期工作如:一节课的时间为30-40为了使幼儿入学后能较快的适应小学的生活节奏,本学期对孩子的作息制度做些调整,如早晨加入了早读的活动要求孩子在8:00-8:40之前入园。在结合大班孩子对时钟的认识,要求孩子在每天入园时记录自己来园的时间,让孩子养成“我能准时入园”的好习惯,是孩子逐渐形成时间概念。二保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解班上每
2、一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性的去开展,常抓不懈。1.搞好班级环境卫生,严格执行园内各项保健工作,坚持做好清洁、消毒、通风工作、继续加强幼儿一日的常规的培养,增强幼儿的生活自理能力。2老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育与安全教育(1)知道换牙卫生常识。(2)文明进餐,懂得简单的营养知识。进餐安静、不掉饭粒、不剩饭、懂得珍惜粮食。(3)养成正确的坐姿。(4)能迅速有序的穿,较熟练的整理床铺和自己的物品。(5)认识常见的安全标语,主动遵守社会基本规则。【安全出口、当心触电等】(6)能主动维护班级物品。(7)了解人体内部器官及作用,懂得简
3、单的防治常识。(8)保持个人仪有整洁,知道根据气温变化培养增减衣服三教学目标过了这学期孩子们即将进入金色童年的学龄期,带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛。所以在本学期的教学知识要与小学有个接轨,下面是本学期的教学目标如下:1.日常方面:能灵活快捷的穿衣服和鞋子,生活自理方面基本得到完善。2.数学:1.认识1-20的数字并能书写规范。2.认识并会20以内的加法减法。3学会整10加如:10+1、10+9。4.整10减如:199、111。5.不进位加法20以内,不退位减法20以内,不进位加与不退位减混合。6凑10法,进位加,借位减。3.文化:1.认识七大洲地图,中国地图。2.各国家标志性建筑。3.认识主
4、要国家的国旗国徽,认识气象符号。4.健康科学:1.增强体质锻炼,在成人引导下跑步姿势正确,会变速、躲闪跑和挥力跑。,学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。3、喜欢操作、探索。4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物5.早期阅读:1.增强词汇量,进行阅读图书。2.增加语言表达能力,会与同伴一起创编故事。6.奥尔夫音乐:1.在集体的音乐中,体验音乐带来的快乐。2.能用乐器演奏各种不同曲式的音乐,能够大家一起组合配乐。四家长工作:1.每天都能热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。2.即使把本周所学内容告诉家长,请家长及时配合给孩子进行辅导。3.主动及时地与家长
5、沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。4. 帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。5. 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。6.利用家园联系手册,加强教师与家长之间的沟通, 宣传正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解。7对于当天没有回园的幼儿,教师可进行电话访问,了解情况。8.积极动员家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料做玩具。大班个人计划 篇2不知不觉酷暑已去,又迎金秋。我们班的孩子也顺利升入大班。大班是孩子入小学前的关键一年,大班孩子在幼儿园相对来说
6、大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,希望能从多方面入手,给他们营造一个良好学习气氛,让他们在快乐地学习、健康地成长,以下是我制订的新学期个人工作计划:一、班级情况分析本班共有61个幼儿,经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的
7、不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心。二、保育工作1、晨间入园:做好晨检工作,知道不带危险的玩具、小物件到幼儿园,有不舒服的情况及时告诉家长和老师。2、饮水、入厕:时刻关注孩子,提醒幼儿排队,有良好的秩序,不打闹、不喧哗、不插队。喝水时先试杯子温度,以免
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