幼儿园幼儿观察实录.docx
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1、幼儿园幼儿观察实录 观察实录:林林被小舞台那边的道具深深地吸引了。他跑跳着来到小舞台的道具旁,开心地摸摸这个,瞧瞧那个。忽然他发现了孙悟空用的“金箍棒”,林林惊喜地拿起“金箍棒”,左看右看,再抡起来转个圈,哈哈,真是开心极了。接着林林的眼睛又看到了孙悟空金色的“头箍”,他毫不犹豫地把头箍戴到自己头上,这下更是欢喜得不得了,小嘴巴咧得快合不拢了,忍不住又手舞足蹈起来接着他又发现了猪八戒的钉耙、大耳朵,沙僧的大胡子,还有还有唐僧的“白龙马”,哇塞,白龙马!只见林林兴奋地拿起“白龙马”,骑了上去,“驾!”“驾!”“驾!”林林不管三七二十一,驾着“白龙马”竟然在教室里欢快的跑了起来。在其他区域玩的孩子
2、们都被林林夸张的动作给吸引了,顿时笑声响起,银行的营业员和益智区的几个孩子还随着林林后面追逐起来,游戏氛围顿时乱套了。行为分析:林林不怎么爱说话。在平时接触中发现林林的爸爸也不爱说话,从开学到现在没跟老师说过一句话,每次接送林林都默不作声,老师主动找他交流,他也只是毫无表情地以一个字“嗯”来回应我们。林林的妈妈就稍微好点,有问题能找我们老师沟通,但与她的交流中发现,他们对林林的学习很不重视,甚至是不闻不问,在家里的亲子交流也少之甚少。林林有时候还会是个活泼的孩子。爱听音乐,听到好听的音乐或者一看到喜欢的东西就手舞足蹈的,像上面游戏中,他看到孙悟空的头箍和金箍棒就表现出极为快乐的情绪,这样的孩子
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