小班综合有趣的香蕉说课稿.docx
《小班综合有趣的香蕉说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班综合有趣的香蕉说课稿.docx(2页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、小班综合有趣的香蕉说课稿说活动教材:小班孩子的认知活动是从观察生活的点滴、身边熟悉的事物开始的。香蕉是幼儿日常生活中常见的,是他们喜欢吃的水果。开学初,我们小一班的孩子对自然角上摆放的几个香蕉特别感兴趣,一有空就去光顾了,在那里看一看、玩一玩,对它冲满了好奇,当我们关注到这一现象后,便积极地参与其中。在探索中,我们发现香蕉不同的摆放形状,会像许多有趣的东西。如:朝上翘翘的香蕉会像小船、小床、木马、月亮、滑滑梯、嘴巴朝下弯弯的香蕉会像彩虹、眉毛、小桥、伞面放在头上、脸上或拿在手里玩一玩,会像胡子、大像的鼻子、羊角、牛角、小兔的耳朵、手枪、镰刀、电话机这些丰富的想象物都是来自于孩子们日常生活中比较
2、熟悉的,并且能关注到的现象和事物,因此从孩子的经验性和兴趣性出发,便生成了有趣的香蕉这一综合活动,使孩子能在想想、说说、玩玩、吃吃的过程中获得思维、语言、情感的发展。说活动目标:设计活动目标时,我把重点放在幼儿大胆想象和语言表达上。纲要中提出:孩子的语言获得是一个高度个性化的过程,是需要儿童在实际运用中通过积极的自我建构来获得。所以本次活动的目标就充分体现了这种理念。活动中我们以香蕉造型想象为线索,鼓励幼儿大胆地用语言或身体动作表达自己的想象结果,并在多通道的活动如:观察中、比较中、身体的模仿中、交流中、倾听中、运用中,拓展经验,从而习得和发展自己的语言。另外,由于孩子的想象都是建立在已有经验
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 综合 有趣 香蕉 说课稿