幼儿园教学的总结范文汇编6篇.docx
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1、幼儿园教学的总结范文汇编6篇幼儿园教学的总结 篇1 转瞬间,我们已静静地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说: 一、思想方面:本人能主动参与政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心关心同事;看法端正,勤奋刻苦;班级工作仔细负责。 二、班级工作:爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的
2、了解,知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同训练好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况,关怀孩子的健康。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。 师爱是训练的“润滑剂”,是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱,老师才能赢得孩子的信任,孩子才乐于接受训练,训练才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的
3、要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。 三、训练教学方面:现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练,培育幼儿团结友爱、老实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动小小自助餐这堂课。 四、个人学习:主动学习各种训练理论,以改善自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。主动进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等
4、等。 五、总结同时我也为自己确立了努力方向: 、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机训练的力量。 、提高自身理论科研水平。 、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。.在进展,时代在前进。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份改善,那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 幼儿园教学的总结 篇2 新的学期即将开头,学具教学将进入新的阶段,回顾上学期的学具教学,有以下几点: 1、上
5、学期由*和*担当上级领导下达的学具教学任务,从三月份开头,由小一班和小四班两位老师担当学具试验,开展三型学具的学习,对幼儿的学具用法常规,以及培育幼儿爱惜学具的习惯等比较重视,已形成较有秩序地良好习惯; 2、幼儿对学具这个“新玩具”很感爱好,很情愿上学具活动; 3、对幼儿的观看、记忆力量,动手操作力量有所培育。进行过大、小各种公开教学三次,获得好评; 4、六月份介入六型学具。 经过一学期的学习,效果不错,打算在中班组全面铺开,在园领导的带领下,组长:*,副组长:*、*、*,组员:*、*等七名老师共同担当。由于幼儿学习水平程度不一,我们先用两个月的时间来让新试验班尽快适应,把进度赶上,前试验班则
6、放慢速度等一等他们,想在两个月之后齐头并进,走入正轨。 我们利用班主任备课时间,加强学具教学的理论学习,把握学具教学的基本步骤和方法,强化常规培育,爱惜学具,老师做到心中有数,有责任心,仔细对待。 九月份主要对新试验老师进行理论培训以及指导活动,前试验老师每人公开展现一节学具活动。十月份,*、*进行学具观摩活动,*担当课题讲座任务。十一月份,进行学具课题阶段性小结、沟通,提出问题,共同商讨解决。十二月份,由*担当课题讲座任务,*、*、*进行学具观摩活动。一月份课题评比小结。 本学期,幼儿升入中班,在智力方面,幼儿的求知欲更加旺盛,手部动作的进展也有所完善,概括和分类力量初步形成,我们将更广泛的
7、把学具教学的13种力量贯穿到活动中,让孩子在玩中把握本事。 1、仍采纳每周两节活动的教学形式; 2、先进行三型学具的学习,一个月后加入六型学具; 3、每周进行一次工作小结和下周活动支配; 4、两个月进行一次园内学具观摩活动。每月开展一次小组观摩; 5、加强业务水平,每周进行一次学具理论学习。 新试验班主要进行常规训练,如:学具的摆放,自己学具的所在位置,如:你打开学具,怎样翻转等等。并进行几种力量的培育,如:观摩记忆力量,分类力量等,目标如下: 观看记忆力量:8节活动,包括:画面的常规排列规章,识记底色排列挨次,认规章等活动。 概括分类力量:4节活动,包括:排解分类力量,指定分类力量等内容。
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