新入职老师教师培训及交流PPT课件带内容.pptx
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1、交流及培训交流及培训教师入职培训老师XXX新教师面临的问题与困惑教 学 常 规 基 本 要 求给 新 教 师 的 几 点 建 议教 师 应 具 有 的 素 质1234目 录第 部分1 1新教师面临的问题与困惑缺乏经验缺乏对学生的了解,学生时代的思维和教师思维的转化角色转变学生角色与教师角色的转变需要自我调节转变,对于新教师是不可避免的,环境改变求新教师做好心理准备和快速适应新环境的能力问题1问题2问题3新教师面临的问题不知道做什么不知道怎么做教学认识落差感大对课堂迷茫班级怎么管理教学从何下手怎么和生学沟通业务怎么做等等怎么备课入职后要做什么怎么教学如何教好业务有哪些学生的学习情况完全颠覆以往的
2、认识教师的教法千奇百怪学生成绩一落千丈课堂混乱、吵闹、学生不停、睡觉、讲话新教师面临的问题第 部分2 2新教师应具有的素质教师要具有较渊博的文化科学知识教师要学习教育科学理论,掌握教育规律教师要有良好的课堂教学素质教师要有良好的师生关系素质教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力教师应向“创造型”的方向发展教师要具有高尚的思想品德,热爱教育事业新教师应具有的素质教师是一份良心事业教师应该平常心 淡泊名利教师应该具有强力的责任心教师应该强力的事业心爱 心责 任希 望新教师应具有的素质第 部分3 3教学常规基本要求教学的常规基本任务教学研究是教师教好学生一项基石,同时也是教师自我提升的途径作业是检测
3、学生学得多少,反馈给老师,才能对症下药教学是教育的基础、核心是学生学习的前提备 课备课是教学的前提所以备课是重中之重教 学教学研究作业布置批改分析考试测试质量培优辅差教 学备课的含义 备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。 备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动。集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材,解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。教学的常规基本任务课前准备备 学 生教学方法学习方法备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利
4、于教师充分发挥主导作用。意 义备课的意义教学的常规基本任务了解学生钻研教材教学计划教案书写教学方法学习课程标准备课的基本步骤教学的常规基本任务学期(或学年)教学进度计划总的说明,包括教材、学生基本情况的分析,教学目的、教学总时数,预定复习、考试和考查时间等单元(或课题)计划它的作用在于对一个单元的教学工作进行全面安排。包括单元(或课题)名称、教学目的、课时分配、课的类型、教学方法、电化教学手段和教具的利用等项目。课时计划(教案)它一般包括以下几个项目:班级、学科、课题、教学目的、上课时间、课的类型、教学方法、课的进程和时间分配等。有的还列有教具、板书设计和课后自我分析等项目。上课进程中,对原定
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