美术组教师教学管理制度.doc
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1、美术组教师教学管理制度美术组教师教学管理制度一、教学修养规范:(一)掌握教育理论,遵循教育教学规律。坚持以人为本的理念,不管是在理论教学或是实践教学中,都能注重发展学生智力,培养学生能力,提高学生综合素质。寓教于乐,教书育人。(二)讲究教学技巧和艺术,改进教学方法。尽量采用现代化的教学手段,关注学科发展,不断更新、丰富教学内容。力争所任课程的学生成绩优良率逐步提高。(三)认真研究人才培养模式和专业培养方案,注重产学研互动。指导学生明确学习目的,端正学习态度,调动学生学习的积极性和主动性。使学生掌握观察问题、分析问题的方法,提高解决实际问题的能力。力争为学生的“多证制”建设工作做出更大贡献。(四
2、)注重学生个性发展。在培养学生知识、能力、素质的过程中,根据青年学生的生理、心理和行为特点,区别个性,因材施教。侧重培养学生的科学态度、创新意识、实践技能和脚踏实地、吃苦耐劳、团结合作精神。(五)培养学生独到见解。鼓励、支持学生提出教学和科研中的不同见解,尊重学生意见,达到教学相长的目的。(六)教育学生遵章守纪。教师有责任在教堂内外,系内外按照学校的规章制度,自觉对学生进行教育和管理。经常深入学生中间,主动了解学生思想、生活、学习情况,积极热情地做学生的思想政治工作,并对学生的 政治思想、道德风貌、纪律情况、安全卫生负有教育管理责任。(七)教师严格按系有关教学规章进行教学活动:1、认真备课。严
3、格按照教学大纲要求编写教案,制订学期教学计划,按时填写教学进度表,确定成绩考核办法。要不断更新教学内容,改进教学方法,根据所教班级学生情况,搞好教学设计,做到有的放矢。2、认真讲课。按教学进度计划,组织好课堂教学,做好教学管理。每门课程在上课之初都要把教学内容、安排和考核办法交待给学生。上课时要制止学生违纪现象,保持良好的教学秩序。讲授应概念明确,条例清晰,重点突出,逻辑性强。语言要准确简练,板书要工整有序,积极有效采用现代教育技术手段,努力提高教学质量。严禁任意删减、变换教学内容。未经批准,不准调课。3、认真辅导、答疑和质疑。每门课都应留有适量的课外作业,并认真批改。通过课堂提问、讨论、答疑
4、、质疑、作业、报告、测验和考试等有效方法,了解学生学习状况并收集反馈信息,以便有效调控教学过程。4、认真搞好实践环节教学。实验、实习、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等,要按教学基本要求和大纲,编写任务书和(或)指导书。指导应及时,管理须到位,考核要严格,注重培养学生创新意识、创造能力以及解决实际问题的能力。5、认真命题,严格考试管理。课程考试要按统一要求出题组卷,同时提交标准答案及评分标准,经批准后才能印制。试卷要妥善保管,严禁泄露。阅卷结束后要写出书面试卷分析。严格考试纪律,主监考教师要尽职尽责,管理好考场。评卷要公平公正,不提分,不给人情分,不准诱贿或接受学生礼物。6、按时递交教学进
5、度表、教师记分册、试卷、考试质量分析表、学习成绩表、实验教学记录、学生实践报告等相关教学资料。7、教师上课要衣着整洁,仪表端庄。提前进入教室,按时上下课,不迟到,不压堂,不提前下课,不擅自增加或减少学时,不打手机,不抽烟。二、学术修养规范:(一)勤于钻研业务,不断提高业务水平。不仅要基础扎实,而且在专业知识共和专业技能的深度、广度方面不断发展。(二)以学术大师为楷模,具备良好的学术素养。做到治学严谨、科学民主、勇于探索、追求创新、孜孜不倦、精益求精,牢固树立终身学习的思想,形成勇于实践、善于实践的工作作风。力争做到每年都发表一定量的学术论文或著作。(三)积极从事科学研究,加强学术交流。研究科学
6、技术的新发展,关注学科前沿的发展动态,不断了解和掌握新科学、新技术、扩充新知识。不选浓化学术研究氛围,探讨研究规律,力争做到取得一些科研成果。(四)重视教育教学研究,积极投身教育研究和教学改革,注意总结经验、把握规律,并及时将研究成果运用到教学中。(五)严格遵守学术道德,坚决反对弄虚作假、投机取巧和抄袭剽窃他人成果的行为。教育教学常规是教师必须遵守、执行的日常教学规范。加强教育教学常规管理,规范每一位教师的备课、上课、作业、辅导、考核、教学研究等,使我系教师教学工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、具体管理课堂措施:(一)备课:认真备课是进行教学的基础,也是提高教学质量的关键,教师必须认真备
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