党校培训结业典礼讲话4690字范文持续推进两学一做学习教育常态化制度化.docx
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1、党校培训结业典礼讲话4690字范文:持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化各位学员、各位老师:大家,下午好!从X月X号下午我们举办开班典礼到今天,历时一个多月的集中培训已经结束。在这一个月中,同学们利用周末和课余时间,克服各种困难,集中学习了中国共产党的性质、宗旨、任务及党在新时期的路线、方针、政策等基本理论知识,深刻理解了习总书记新时代中国特色社会主义思想。无论是从培训过程还是最终的考核结果来看,大多数同学都能够如我在开班典礼上所寄予的希望:珍惜机会,努力学习,充分认识参加党课培训的重要意义。本次参训学员共有X人,经过认真学习、积极实践,共有X名学员顺利结业,其中还有X人获得“优秀学员”荣
2、誉称号。在此,我谨代表学校党委向顺利结业、圆满完成学习任务的同学和获得“优秀学员”荣誉称号同学表示诚挚的祝贺。我们本期的培训班是在全国上下持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入学习贯彻落实党的十九大精神,奋力践行习总书记新时代中国特色社会主义思想的形势下举办的。我们本次培训突出三大特点:优、活、严.一、“优”优化教学内容,突出学习重心在与北京大学师生座谈时,习总书记指出,高校要培养好社会主义建设者和接班人,必须形成高水平人才培养体系。人才培养体系的建立,决定了我们培养什么样的人。在人才培养上,党校更要发挥熔炉作用,为党的事业培养信仰坚定、品格高尚、开拓进取、模范带头的学生党员队伍。本次
3、培训我们主要通过优化内容,突出重心来进一步完善人才培养体系,改变了以往教学内容理论与实际、与学员自身思想状况,与热点时势相脱节的弊病。在课程设置上,我们在满足必要学时的基础上注重课程设置的科学性与实用性。整个内容紧紧围绕贯彻落实党的十九大精神和习总书记新时代中国特色社会主义思想,立足于帮助学员深化党的认识,不忘初心、牢记使命,自觉用党的理论武装头脑、指导实践,提高站位。前期的培训内容以入党培训实用教材为主,结合历史与事实学习党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标,以及党的组织、纪律等基本理论,加强对党的认识,明确党员权利、义务,进一步端正入党动机。后期培训内容以党的十九大报告习总书记在北京大学师生
4、座谈会上的讲话习总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话等为主,结合当前形势和学员现状切实把立德树人的教育目标落实到每一位学员身上,激发党员身份的荣誉感、责任感和使命感,不断增强党的凝聚力和战斗力。二、“活”活化培训形式,提高学习效果本次培训为了提高学习效果,活化培训形式,主要采用了课堂教学、专题辅导、影像教学、讨论交流和社会实践五种形式,改变了传统的党校培训教学以填鸭式的理论灌输为主的单一模式,以调动学员学习的积极性、主动性和实效性。课堂教学和专题辅导实行集中授课,系统讲授党的基本理论知识,掌握习总书记新时代中国特色社会主义思想精髓,提高学员政治素养,增强党性修养;影像教学根据不同的年级
5、,不同专业选择了厉害了,我的国建国伟业不忘初心,继续前行等教学内容,通过形象的视觉感官给学员们开展了一次生动而深刻的爱国主义教育,极大地增强了学员的民族自豪感和自信心。在观影后,学员们撰写心得体会,并纷纷表示,今后要积极投身于学习和实践之中,进一步加深对习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的理解,凝聚思想共识、汇聚精神力量,更好地肩负起新时代建设者的光荣使命,严格以党员的标准要求自己,发挥先锋模范作用,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的力量。5月4号,习总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中对马克思主义理论做了高度的概括,指出马克思主义是实践的理论,实践性
6、是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。党校教育除了理论教学外,也强调实践教学。本次培训在集中理论教学和影视教学之外,还安排各学院组织讨论交流和社会实践两种学习形式。讨论交流主要围绕习总书记5月2日在北大师生座谈会上的讲话,5月4日在纪念马克思诞辰200周年纪念大会上的讲话和纪实文学梁家河等习总书记系列讲话。通过讨论发言,学员相互交流学习,从不同角度畅谈对习总书记梁家河知青岁月的感悟和体会,深刻了解了习总书记的家国情怀、人民情怀和苦干实干、服务人民的优秀品质,并以此为重要契机和前进动力,立志要勤于学习,勇于担当,坚定对马克思主义科学真理的执着信念,用习总书记新时代中国特色社会主义思想指导自己
7、的实践,不断磨练自己的意志和品质,不断提升和锻造自己的能力和水平,将来更好地报效祖国和社会,更好地投身到建设社会主义现代化强国的伟大事业中去,用自己最美好的青春谱写奋斗之歌,不忘初心,砥砺前行。三、“严”严明培训纪律,强化组织管理为了保证培训质量,高效有序地推进党员发展工作,党校严明培训纪律,强化组织管理。一是严选授课教师。本次培训班的授课教师都是我校多年从事党务管理,具有丰富党务工作经验的党务工作者或思想政治教育工作者,理论水平高,教学经验足,且认真备课,精心授课。二是加强过程管理。采用分班、分组形式,配备班主任、学习组长跟班管理。实行上下课点名,课间随机抽查制度。严格请假手续,要求有特殊情
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