教师2021专业发展计划.docx
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1、教师个人专业发展计划老师是“人类灵魂的工程师”,教师不仅要教书育人,还要培养身心健康的新一-代。作为教师个人,应该在成长的历程中,为自己规划未来。没有教师的发展,就没有学生的发展。我希望自己能成为- -个勤奋的学习者、研究者、实践者,我相信“勤能补拙”。身为一名新教师,只有通过科学合理的专业发展计划,才能让自己尽快走向成熟,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,成为一名合格的人民教师。为此,我制订了个人年度专业发展培训规划,以指明我的发展方向,勉励自己不断进步。随着新课程改革的深入,要想成为一名优秀教师,适应当前形势发展的需要,就要在自己成长的道路.上不断充实自己,努力提高自己的
2、专业。一、指导思想:随着新课程改革的深入,要想成为-名优秀教师,适应当前形势发展的需要,就要在自己成长的道路_上不断充实自己,努力提高自己的专业素质、专业技能、教育教学理论、教育教学方法。二、优劣势分析自身优势:热衷教师职业,有较强的责任感和进取心;谦虚好学,能自觉接受新事物、新观点;能静下心,积极地阅读- -些公教学的相关杂志,关注最新的课改动态。劣势:我的教学工作一直以来缺乏规划,缺乏自己的研究,缺乏自己的目的性和研究性;缺乏系统的理论学习和专业的培训,在理论学习和教科研方面发展得不够,没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起,在科研型教师的路.上步子迈得还较慢;在学科教学中,很大程度依
3、赖于教材,缺乏自己对于文本的深入解读,自己的教学缺乏创新和研究,对于教材开发的力度不够,没有很好的使用教材、超越教材,整理、积累、反思方面有待加强。三、目标计划为了更好地实现专业的成长,我将立足岗以学校和学生的发展为重,认真踏实工作。计划通过二年的时间,达到有对教育理想的执着追求,有先进的教育思想和教育理念,有丰富的教育教学经验,有较高科研工作能力,专项特长突出,学生、家长满意的教师。因此,我给自己制定以下几个方面目标:1.真正关心每一个学生,把自己的爱平等的给予每一个学生,关注每一个学生的成长过程,促进每一个学生思品素养的提高,让自己真正成为学生喜欢的老师,走进学生,促进学生能力的提高,为学
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