大班幼儿教学总结模板集锦7篇.docx
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1、大班幼儿教学总结模板集锦7篇大班幼儿教学总结 篇1 时间飞逝转瞬一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与学校相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下: 不断学习提高自身素养,提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠
2、诚于党的训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一
3、学期中,我们仔细认真地备好每一节训练活动,并在每一节训练活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他老师沟通,保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况,针对他们不会的、把握不好的,加以辅导与练习。 平安工作不容忽视,生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安,我们要加强幼儿园的各方面平安工作,对幼儿进行平安训练,提高幼儿的平安意识及自我爱护的力量,并深化进行平安训练及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识,熟识灭火、应急疏散平安常识,娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力量,增加组织实施扑救
4、初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能,建设平安校内构建和谐.,制造平安的训练环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。 参与消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新学问、新方法,娴熟把握了用法灭火器的要领,增加了消防平安意识,还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础,达到了预期目的。 大班幼儿教学总结 篇2 时间过得飞速,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入学校了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、关心下,全体老师在工
5、作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下: 一、团结协作,主动投入训练教学工作 我们年段有3个班级,有青年老师。基于培育青年老师,为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结全都,精彩完成各项任务。大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,
6、相互促进,亲密协作,以仆人翁的看法对待各项工作,形成了主动,团结,同心同德的良好风气,精彩的完成了各项工作。 二、训练教学工作的开展 环境是幼儿园训练的一个重要组成部分,它的训练作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境训练的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的训练理念。各班老师结合教学主题有方案,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期
7、各班在原来的基础上做了调整,更多的供应一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现幼儿作品,并注意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高讨论质量 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等。幼儿训练的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配充分,全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的仆人,在每次的教研学习中,大家总是主动参加争论,各自
8、有独特的见解。年段内形成团结一心,相互关心,主动争论的深厚学习气氛。 这期间,我们全体老师共同学习、了解讨论内容,然后结合本班幼儿的实际状况,通过争论,我们确定了大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径,制定出切实可行的讨论方案。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与学校的不断沟通。为幼儿顺当的如学校打好基础。专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类训练杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。 四、开展多种活动 家长工作是幼儿工作的一项重要内容
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