帮助学生实现梦想······.ppt
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1、,帮助学生实现梦想,昨天,我们的学生站在同一条起跑线上,今天:我们的学生正在到达成功的途中,成功,在还没有到达成功的终点之前,他们一直要 奋力奔跑,让我们为高歌前行者的坚强和努力鼓掌,为踯躅蹒跚者的艰难和委屈加油!让我们帮助莘莘学子奔向理想的彼岸,在成功的港湾凭栏闲看潮起潮落,云卷云舒,在研究高考中去辅导高考,要帮助学生实现梦想,就需要我们教师,慈溪市三山高级中学 方寅戎,一、研究近几年(09)的历史文综卷,一、文综卷(09)历史题型和分值分布情况,题型和分值:,客观题12题,48分,主观题2题,52分,共100分必修88分,选修12分,因此必修模块是高考的重中之重,(但根据考试说明中的文综参
2、考试卷和杭州高复会议的专家预计,2010年的选修模块分值会增大),二、09综合卷必修模块考点分布情况,必修一(共8分)专题一涉及考点:宋代地方机构、明内阁(选择8分)其余29专题未涉及,必修二(共13分)专题一涉及考点:古代税收(选择4分)专题五涉及考点:工业革命的原因(综合9分)其余6个专题未涉及,必修三(共50分)专题二涉及考点:汉字的演变、指南针外传(选择8分)专题三涉及考点:维新变法与儒家思想、五四运动与新思想 维新思想与新文化的关系(选择综合34分)专题五涉及考点:高考制度的恢复(选择4分)专题八涉及考点:电子文本与纸质文献(选择4分),三、文综卷命制特点:,1.强势推进:情境材料(
3、文字、图表、综合)32分占67%,试题:(2010年浙江省调测卷)“壮飞(谭嗣同号)不复飞矣,(康)有为安有为哉?”“无量头颅无量血,可怜购得假共和”。上述说法反映出的历史事实表明 A中华民族危机日益严重 B改良和革命都能推动社会进步 C革命比改良更能有效改造中国政治 D中国民族资产阶级没有能力完成历史任务,农业税的消长反映农业生产削弱的趋势 非农业税的增长反映工商业的发展政府财政收入越来越倚仗于非农业税 重农抑商政策已不再实施 A B.C.D.,如第15题:某生分析下表,得出了四项结论,正确的是,北宋赋税结构变化表,分析:北宋封建社会持续发展农业生产欣欣向荣;非农业税的增长工商业发展。重农抑
4、商政策仍是国策,农业生产是主要经济支柱;,三、文综卷命制特点:,1.强势推进:情境材料(文字、图表、综合)32分占67%,2.崭露头角:历史常识题(历史素养题),即考生无需依托教材内容,而是凭借自己在学习过程中的知识积累进行解答,全国文综卷近3年每年都有考查人文素养的试题,如:2007年的“谥号”,2008年的“阴阳方位”、2009年的司徒、司马姓氏起源等,(07年全国文综卷)12帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗D清康熙帝,庙号:死后,奉祀时起的名号(开国:祖,后来:宗),谥号:根据死者生前实际评定,美谥:文、武、元恶谥:炀、厉一般人:岳飞(武
5、穆),年号:封建皇帝纪年的名号。,(浙江卷12题)隶书是中国书法的五种主要字体之一它 A.源于殷商时期的甲骨文和金文 B.始于秦朝,李斯以此字体书写秦始皇廿六年诏铭 C.变化最为丰富,最能表现书法写意性 D.常用于书写古代官方文书,故又称正书,三、文综卷命制特点:,1.强势推进:情境材料(文字、图表、综合)32分占67%,2.崭露头角:历史常识题(历史素养题),3.渐趋明显:区域特色题,(安徽、江苏、福建、四川、北京、上海卷都出现了这种题目),浙江省历史名人举例(考试范围内):书法家王羲之 哲学家、思想家王阳明(理学)黄宗羲(明清反封建民主思想)科 学 家钱学森 军事名人周恩来、蒋介石、汪精卫
6、 文化名人陆游(诗)蔡元培(新文化运动)周树人(鲁迅)民族资本家:刘鸿生,三、文综卷命制特点:,1.强势推进:情境材料(文字、图表、综合)32分占67%,2.崭露头角:历史常识题(历史素养题),3.渐趋明显:区域特色题,4.成为新宠:文明史观,传统史观:强调意识形态、阶级斗争(过气)当前史学观:现代化史观、整体史观、文明史观,现代化史观和整体史观强调的是:1500年以来农业文明向工业文明演进以及工业文明向全球扩散的历史,分别侧重于生产力以及人类各地区间交往的角度。但从根本上说,无论是生产力还是人类之间的交往,都是文明的进步与发展,可以说文明史观在很大程度上涵盖了现代化史观和整体史观。,一般来说
7、,人类文明包括:物质文明、精神文明、制度文明三个部分,09高考文明史观的考查中,物质文明38分、精神文明34分,制度文明8分,所占比例80%。,物质文明和精神文明所占比例较高,即人类的经济活动与思想发展是重点。,三、文综卷命制特点:,1.强势推进:情境材料(文字、图表、综合)32分占67%,2.崭露头角:历史常识题(历史素养题),3.渐趋明显:区域特色题,4.成为新宠:文明史观,5.隐性考查:热点知识,如13题中国古代四大发明的传播,与2008年奥运会开幕式展示出的中国古代科技成果有关.19题中国知识分子“到民间去”与五四运动90周年有关,而且正是回应了我们当今建设社会主义新农村,鼓励大学生自
8、主创业,到农村广阔天地中建功立业的时代主题,对学生的人生选择具有重要的启示意义,突出反映了历史与现实的联系,三、文综卷命制特点:,1.强势推进:情境材料(文字、图表、综合)32分占67%,2.崭露头角:历史常识题(历史素养题),3.渐趋明显:区域特色题,4.成为新宠:文明史观,5.隐性考查:热点知识,6.重点考查:主干知识,如选择题第12题:“中国文字的起源”、13题“四大发明的传播”、14、16题“专制主义中央集权制度”、18题“维新变法运动”、19题“五四运动”、21题“国际共产主义运动”。材料题38题考查“新文化运动”和39题考查的英国“工业革命”等这些内容都属于历史主干知识。整卷没有出
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