中小学语文公开课优质课件推选邹忌讽齐王纳谏.ppt
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1、邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏执教教师:执教教师:XXXXXX唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价: :“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否否贤明贤明,二要看谏者是否注意了,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,进谏的艺术,使使“良药良药”既既“爽于口爽
2、于口”,又,又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣贤臣-邹忌邹忌。邹忌讽齐王纳谏.教学目标1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法;、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法;2、能正确地翻译全文;、能正确地翻译全文;3、熟练地朗读全文;、熟练地朗读全文;4、能从多个角度思考本文,得到不同的启示;、能从多个角度思考本文,得到不同的启示;5、学习邹忌的谈话技巧,练习口语交际。、学习邹忌的谈话技巧,练习口语交际。主页2022/6/194兼语句兼语句“邹忌邹忌讽讽 纳纳谏谏”齐王齐王解解题题讽讽讽谏,用暗示、比喻讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规
3、劝。之类的方法,委婉地规劝。纳纳接受。接受。邹忌邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以威王、宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡而当时的谋士淳于髡(kn )不服,就用隐不服,就用隐语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,流。辩论结束后,淳
4、于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个仅是一个能言善辩的能言善辩的雄辩家雄辩家,而且是一个而且是一个卓有远见、关心国家的卓有远见、关心国家的政治家政治家。我在浏览齐威王齐威王,是一个很有作为的君王,据,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初史载,他继位之初,好为淫乐好为淫乐,不理政事不理政事,结果结果“百官荒废,国且危亡,在于旦暮。百官荒废,国且危亡,在于旦暮。”齐威王齐威王爱隐语爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:进谏曰:“国中有大鸟,止于王
5、庭,三国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王齐威王听后顿悟曰:听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲此鸟不飞则已,一飞冲天;天;不鸣则已,一鸣惊人不鸣则已,一鸣惊人。” 听了谋臣听了谋臣的建议,齐威王励精图治,修明政治,的建议,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治,成就伟业。齐国大治,成就伟业。我在浏览关于关于战国策战国策 战国策战国策是战国末年和秦汉间是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作的人编辑的一部重要的历史著作, ,也是一部重要的散文集也是一部重要的散文集. .最初有最初有国策国策国事国事等名称等名称, ,经过汉经过汉代刘向整理编辑代刘向
6、整理编辑, ,始定名为始定名为战国战国策策. .全书共全书共3333篇篇. .主要记载的是战主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。国时期策士们的言论和行动。 战战国国策策是是战战国国时时代代国国别别史史汇汇编编,也也是是一一部部历历史史散散文文总总集集。又又称称国国策策、国国事事,由由汉汉代代刘刘向向编编订订的的,共共33篇篇,分分东东周周、西西周周、秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、宋宋、卫卫、中中山山十十二二策策。它它记记载载了了战战国国时时期期各各国国政政治治、军军事事、外外交交方方面面的的一一些些活活动动,记记录录了了各各国国谋谋臣臣的的策策略略和和言言论论。它它语语言言流流畅畅,
7、写写人人记记事事真真切切、生生动动。读读这这本本书书真真是是如如见见其其人人,如如闻闻其其声声。它它具具有有宏宏肆肆激激越越的的风风格格,铺铺陈陈伟伟丽丽,叱叱咤咤雄雄豪豪,艺艺术术上上有有很很高成就,对后代文人的影响不小。高成就,对后代文人的影响不小。 战国策战国策简介简介:昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣服衣冠冠 皆皆朝朝于齐于齐 y ku jin jbng jZho guncho(一)听读课文,注意字音:(一)听读课文,注意字音:(二)再读课文(二)再读课文 1、读准句子2、理解文意我在朗读 邹忌邹忌修修八尺有八尺有余余,而形貌,而形貌昳丽昳丽。朝朝服服衣冠,衣冠,窥窥镜,
8、谓其妻曰:镜,谓其妻曰:“我我孰孰与城北徐公美?与城北徐公美?”其妻曰:其妻曰:“君君美美甚甚,徐公,徐公何何能能及及君也?君也?”城北徐公,城北徐公,齐国之美丽齐国之美丽者也者也。邹忌身高八尺多,邹忌身高八尺多, 体形容貌光艳美丽。体形容貌光艳美丽。 穿戴穿戴早晨早晨光艳美丽光艳美丽一天早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:一天早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说: “我与城北的徐公比,哪一个美?我与城北的徐公比,哪一个美?”他的妻子说:他的妻子说: 您美极了,徐公怎么能比得上您呀?您美极了,徐公怎么能比得上您呀?“ 城北的徐公,是齐国的美男子城北的徐公,是齐国的美男子 谁谁极极
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