小学科学名师工作室听活动心得体会共3篇.docx
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1、小学科学名师工作室听活动心得体会(共3篇) 第1篇:小学科学名师工作室活动计划小学科学名师工作室活动计划篇1:小学科学名师工作室学员学_计划小学科学名师工作室学员学_计划成为包河区小学科学名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学_更多的教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学_目标更加明确,特制定以下学_计划:一、学_总目标在三年中积极参加各项工作室的学_,同时加强自身学_,通过不断的实践与交流学_努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。二、分阶段目标20XX年学_阶段达到目标:1、能较准确地把握科学课的特点,用科学
2、的语言指导教学。2、提高自身的科学教学理论知识储备。3、较准确地把握教材,教学思路清晰、环节清楚。4、能有条理的指导学生做好实验。5、能初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。20XX年学_阶段达到目标:1、能较深入地了解教材、把握教材。2、教学方法恰当合理,能适当地运用一些教学技巧。3、逐渐形成自己的教学风格。20XX-20XX年学_阶段达到目标:1、形成自己的教学风格。2、能运用一定的教学理论指导教学。三、学_内容1、积极参加名师工作室组织的各项学_、交流活动。2、在自身的教学过程中多作总结反思。3、积极阅读与教学有关的杂志和报刊等书籍。4、积极撰写教学案例、论文、随笔。5、经常上名师工作室
3、博客,积极向各位老师学_、请教。此外,为了切实、有效地达到以上学_目标,应做到合理的安排工作与学_的实间,循序渐进,持之以恒。小学科学名师工作室学员学_计划 查看更多统战部办公室工作个人工作计划县酒管办工作计划办公室信息处工作总结及工作计划20XX年公司办公室工作计划文学社工作计划20XX年学校办公室工作计划县扶贫办公室工作计划志愿者协会办公室工作计划查看更多办公室工作计划篇2:名师工作室年度工作计划20XX20XX年度个人工作计划杨 萍通过上一年度在名师工作室的学_,我收获颇多,下一年度能够在名师工作室继续学_。我认为是我的荣幸,能在名师的指导和引领下,切实提高教学水平和实践能力,同样是我的
4、骄傲。我认为只有出色的完成一切工作,我才有更多的机会在名师工作室这个平台继续深造,才能有机会完成从一名普通的者到优秀者的蜕变。所以我将努力立足于名师工作室这一平台,虚心学_。因此特制定下一年度个人工作计划:一、工作目标1、深化“阅读教学”研究根据新课标的要求,漾濞县名师工作室在下一年度准备开展研究的课题是“阅读教学训练”。在语文教学中除了作文这个难点外就要数阅读最难掌握了,同时阅读也是语文试卷中占分较大的一块内容,更是学生语文学_中的难点。因此我将会与主持人、各成员、学员密切配合,认真研究阅读教学中存在的问题及解决的对策、建议,同时立足于学生实际,以学生实际为出发点,恰当选取阅读教学训练点,从
5、而让学生在课堂中轻松、高效的学会阅读训练技巧,让阅读不再成为学生心目中的难点,让学生在阅读中获得高分。2、通过总结,提炼适合个人的教学风格和特色 在名师工作室优质理念的引导下,切实提高自身阅读教学的理论 基础,提高对小学语文阅读的理解和认知,并在此基础上和成员、学员们一起研究课堂、研究课题、进行专题研究并根据自身特点和针对学生水平提炼出适合我自己的教学风格。3、强化团队作用,发挥工作室及个人的辐射作用加强培训,努力挖掘自身潜能,将所学知识恰当的运用到我的课堂实践中,并和成员、学员们一起共同研究,充分发挥名师工作室的团队作用,找到最适合本县或本校实际的教学方法,并将所学知识在本校广泛传播,让其他
6、教师也能分享到我们的资源,大家一起共同努力将本班、全校乃至全县的语文阅读水平带到一个更高的起点。二、工作内容1、下一年度名师工作室研究的重点是“阅读教学”,我会根据主持人制定的工作室工作计划和工作目标以及结合个人实际制定出一套适合自己的个人工作计划,并按照此计划完成下一年度工作。2、按照工作室规定的学_时间,积极参与工作室的课堂教学实践活动。工作室集中学_时间分别是1011月份和45月份,虽然每次的学_时间都非常有限,但我会全身心的投入到工作室培训当中并积极努力的聆听名师示范课,在示范课的引领中吸取精华,将吸取的精华与自身实际、学生实际紧密结合,找到最佳的教学方案。通过与成员、学员老师的交流、
7、沟通找到最适合学生的教学方法,并将此教学方法运用于课堂实践,帮助学生解决阅读教学中的 难点,以此来突破以往传统的阅读教学模式,只有这样才符合新课标下的教学要求。3、主持人根据名师工作室的目标和计划,将会给所有的成员和学员老师执教四节示范课。这四节课实际上就是真正的名师示范,这个课堂也是最有营养价值的课堂。所以我会在这四节课中认真听课,聆听主持人的思想和实践经验,做好听课记录,并学_主持人示范课的教学设计方法,与学生的沟通方法,引导方法,执教方法等。并将所听的内容仔细记录、所学知识耐心领悟,挖掘主持人更深层次的东西,分享主持人的智慧,努力做到真正的学以致用。4、所有的成员老师同样也会将他们优秀的
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