必备个人工作计划大班3篇.doc
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1、【必备】个人工作计划大班3篇个人工作计划大班 篇1伴随着阵阵凉爽的秋风,我们又迎来了新的学年,本学期我们从中班升上了大班,孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往,显得异常的高兴。根据本学期的园务教学工作计划,和我班幼儿的发展情况和年龄特点,特此认真制订以下工作计划。一、班况分析本学期班里共有幼儿51名,其中原班生48名,插班生3名。大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成,基本能按班级规则有序的进行一日活动。他们探究的欲望比较强,动手操作能力也比较强。幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理
2、并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。但是班级中也存在不足,个别幼儿规则意识不够强,做事情比较拖拉,上课注意力不够持久,不能认真倾听,想到什么做什么,想说什么就说什么,影响了活动的正常开展。在本学期,我们将针对以上不足,在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容,加强个别幼儿指导,有针对性的教育,努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和提高。二、班级工作重点1、卫生安全:切实做好卫生保健和幼儿安全工作,知道必要的安全保健常识,学习自我保护,继续保持良好的卫生习惯,让幼儿形成互相监督,人人进步的好习惯。2、
3、教学:根据各主题活动内容有序开展教学工作,努力完成各领域目标。(1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。加强安全教育工作。(2)语言:培养幼儿良好的倾听习惯,能用普通话在集体面前大胆讲述,多开展语言游戏,让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习,对语言能力强的幼儿提出更高的要求,注意发掘人才以备参加故事大赛。(3)社会:愿意与人交往,学习解决一些同伴间矛盾的方法。(4)科学:对周围事物的变化敏感,对大自然的现象有兴趣,乐于探索、操作。(5)艺术:喜欢参加艺术活动,并能大胆表现。3、强化幼儿一日生活常规,让幼儿熟知本班班级常规,并能在老师提醒下认真遵守各项活动规则,
4、与同伴团结友爱互助。4、加强户外游戏的开展,保证每周开展2节体育课,玩户外体育器材3次,发展幼儿动作,培养幼儿的团结协作精神。5、根据教学活动与主题活动开展相关的区域活动。努力丰富区域操作材料,培养幼儿动手操作能力,在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求,尝试自我管理区域,增强幼儿的责任意识和互相督促的主动性。6、家长工作:通过家园栏、面对面交流、家长会、家访等多种方式密切与家长联系沟通,建立良好的家园关系。三、具体工作安排:九月份:1、稳定幼儿情绪,加强班级常规学习。2、本月主题做个有礼貌的大班小朋友,加强幼儿礼貌教育,让幼儿能大胆主动向老师问好,再见,要求人人必须做到。以正面教育为主,每周五进
5、行总结,评选出一周的红花儿童。3、加强安全教育,开展开学第一课交通安全课,学习交通安全知识。4、布置家园栏,评比栏和教室周边环境。5、召开班级家长会。6、加强队形队列练习,督促幼儿按时参加早操活动。7、做好区域布置,收集活动材料。8、月底开展相关爱国主义教育,迎接国庆。十月份:收集材料,制作本班户外体育玩具,数量人手一份。继续丰富早操活动,学习新操,增加侓动内容。根据主题教学内容继续丰富区域内容。以幼儿操作性材料为主。继续进行一日常规培养,结合常规教学活动进行,有针对性地加强个别规则意识差的幼儿的教育。利用空闲时间组织幼儿看图书、听故事,并请幼儿谈谈听后的感想,让有兴趣的幼儿尝试上台讲故事,培
6、养幼儿的语言兴趣和能力,发现讲故事人才。积极开展户外体育游戏活动。十一月份开展常规教学,培养幼儿学习兴趣,为幼儿提供丰富多样的游戏机会和表现自己的机会,增强幼儿自信心。加强队形队列练习,积极开展户外体育游戏活动,每周玩自制玩具和户外体育器材三次,交替进行。对区域内容进行增减,并让幼儿制订进区规则,并尝试自我管理。十二月份:开展常规教学活动,着重幼儿语言练习。组织班级故事比赛,从中筛选优秀幼儿准备参赛。完成一种班级玩具制作。强化队形队列练习,保证幼儿早操出勤率。准备班级半日活动,迎接家长开放日。一月份:迎接幼儿故事比赛组织幼儿参加队形队列和器械操比赛。做好学期幼儿评估工作。做好班级物品整理归类工
7、作。个人工作计划大班 篇2新学期又开始了。为了更好地开展这一时期的个人工作,特制定如下计划:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为导向,自觉遵守园区各项规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高思想政治素质,树立良好形象和科学的儿童观和教育观,使儿童健康发展。二、教育工作:1、继续学习纲要,并根据纲要精神,不断提高自身素质和专业水平,对孩子进行全面培养。2、在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、营造良好的语言氛围,鼓励孩子大胆发表意见,让孩子想说敢说,培养孩子的沟通能力和语言表达能力。4、按时完成园区的教学任务等工作安排,努力教英语,让孩
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