1、学校课堂老师工作总结_五篇 工作总结可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。学校老师工作总结怎么写呢?下面就是我给大家带来的学校课堂老师工作总结_五篇,欢迎查阅! 学校课堂老师工作总结_1 过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德
2、的人。我始终坚持给同学一个好的示范,盼望从我这走出去的都是合格的同学。 为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好同学,我虚心求教,强化自我。 不断地调整自己的教学方案,总结教学阅历,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱,注
3、重培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的力量,提高了训练教学质量。 三、配合总校各工作状况:主动参加并仔细落实是我的工作作风。 一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后连续坚持。 总之,在过去的一年,我取得了肯定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年肯定仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 学校课堂老师工作总结_2 在本学期里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个学校老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历,并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍,改善自我。 一、思想方面 本人能
4、主动参与政治学习,关怀国家大事,拥护以_同志为核心的党_的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;训练目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦; 二、教学方面 1、备课我主动参与教研室组织的教研活动,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,预备、制作教具。 2、上课上好课的前提是做好课前预
5、备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的主动性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出不足。 3、作业依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到准时批改、仔细纠错,发挥查漏补缺的作用。 三、个人学习 我主动学习各种训练理论,以改善自己,以便在工作中以坚实的理
6、论作为指导,更好地进行训练教学。主动进行学历进修学习,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也关心其他同志制作课件,上网查找资料等等。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对同学力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、训练同学要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作。 _在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的改变
7、。作为有责任感的学校老师,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份改善,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的学校老师事业。让我把一生矢志训练的心愿化为热爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学校课堂老师工作总结_3 时间过得真快,转瞬间一学年的教学工作已经结束,为了把今后的训练
8、教学工作做得更杰出,本人就这学年的工作总结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,我始终在各方面都严格要求自己,不断地提升自己,以便使自己更快地适应_进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养,到处以为人师表律己。 二、训练教学方面 这学年,本人仍旧担当学校语文教学工作,班上有46名同学。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材的每个环节,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 平常,工作上任劳任怨、待人真诚、热爱同学,由于低段教学识字
9、是重点,所以我始终采纳多种渠道让同学轻松识字,并主动参加听课、评课,虚心向同行学习,沟通教学方法,博采众长,提高教学水平。我敬重同学的人格,公平地对待班里的每一个同学,让他们都感受到老师的关爱,感受到读书的乐趣,由于良好的师生关系才能促进了同学的学习。 三、遵守纪律方面 我热爱自己的事业,严格遵守学校的各项规章制度,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中,不迟到,不早退,就是有时有课要上,无法调课,不能准时参与校本培训,也会主动给领导请假,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量
10、要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学现代训练技术,会制作简洁的平面图;喜爱阅读各类文学作品。 五、教学效果方面 通过一学年的努力,教学效果还不错,我班孩子的优生率为100%,合格率也为100%。教学始终是一门圆满的艺术,在今后的训练教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断进取,重视自身修养,开拓前进,为美妙的训练事业奉献自己的力气。 学校课堂老师工作总结_4 我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降落,它是人类曾经有过的长期的向往,它是我们对于将来生活的苦苦构思的绽开。重视人的全面进展,重视同学完整人格培育、共性充分进展,是21世纪训练的重要内容,也是
11、当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。 实行素养训练,创建一个良好的班集体,培育同学完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个老师严格管理,关键是要训练和指导同学学会自我管理,使每个学校生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。 一、同学自我管理的意义。 所谓“学校生自我管理”是指学校生自己主动实行的用来掌握和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。 1、实行学校生自我管理是班集体教学的基本要求。 2、引导学校生自我管理,可以提高他们自我训练的力量。 3、引导
12、自我管理,可以培育儿童独立的共性。“独立”不仅指不依靠父母,有较强的生活自理力量,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维力量。在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培育“_化”人才打下了坚实的基础。 二、学校生自我管理的引导。 班主任除了要熬炼自己的班级管理力量外,还应当擅长引导学校生进行自我管理。 1、强化学校生自我管理的意识。一方面,我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性训练。另一方面,我又爱惜同学自我管理的主动性,常常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无批判日”制度,使同学不断体验到胜利的欢乐,巩固了进行自我管理的意识。在活动
13、中培育学校生自我管理的力量。 2、引导自我管理,根本上在于培育自我管理的力量。 训练是要将“捕鱼”的本事传授给同学,不是挺直将“鱼”给他们,即通常所说的“授之渔”,而不是“授之鱼”。 综上所述,作为一名学校班主任,应当仔细抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体同学主动参加管理,培育他们独立自主的精神和自我管理的力量,逐步完成由老师管理向同学管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。 学校课堂老师工作总结_5 随着本学期的结束,20_年度即将成为过去,回顾一年来的工作,劳碌、改善而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20_年工作小结如下: 一、政治思想
14、: 本人拥护党的基本路途,努力贯彻党的训练方针,忠诚党的训练事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作支配,办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学: 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作,紧紧抓住课堂,讨论教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展同学思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客,沟通教学得失,学习教学阅历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习,_年围绕有效教学开展15次集中学习,提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并督促实施落实,期末做好学校工作总结。 三、连续训练: 主动参与培训与学习,分别沟通培训心得,领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。 学校课堂老师工作总结_