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    怎样做好实验纪录韩秀文.ppt

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    怎样做好实验纪录韩秀文.ppt

    1、如何做好实验纪录?韩秀文,2010年8月31日,刘延东重要讲话,2010年3月30日:中共中央政治局委员、国务委员刘延东在“科研诚信与学风建设座谈会”上的重要讲话中说:“科学研究是以诚实守信为基础的事业,自诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。”“我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。”“也应当清醒地看到,随着经济和社会环境的变化,在科研诚信和学术风气上也出现了一些不容忽视的问题,学风浮躁、学术不端行为滋长,正在侵蚀学术的肌体。”,刘延东重要讲话,“少数人为了达到个人目的,不惜弄虚作假、伪造成果、剽窃抄袭,“汉芯”造假事件和最近外国学术期刊揭露的70多篇SCI论文造假事件就是典型

    2、的案例。尽管这种行为是个别现象,但对科技事业健康发展产生的消极影响不可低估,因为它损害了科技界的社会信誉和科学家之间的相互信任,甚至造成了不良的国际影响。科研诚信和学风问题已经成为社会的热点问题。”“深刻认识加强我国科研诚信与学风建设的重要性和紧迫性”、“推动科研诚信和学风建设取得实效”,所学风道德委员会成立,2010年4月16日:我所召开第一届学风道德委员会成立大会 张所长讲话:“我所多年以来在学风道德建设方面做的努力,包括完善制度、开展科研成果原始数据核查、进行实验记录检查、成立学风道德委员会”“成立学风道德委员会的目的,就是希望建立一个能够不断地、持续地来抓这项工作的“常态”机构,能够形

    3、成一些制度和规范,促使我所把学风道德建设工作做得更好。”,所学风道德委员会成立,2010年4月16日大会后立即召开了“所第一届学风道德委员会第一次会议”成立了“学风道德委员会办公室”经多次修订,制定了“大连化物所学风道德委员会工作条例”其中“开展学风道德相关的培训、教育活动。”大家交流:如何做好实验记录?如何进行科研成果原始数据核查?,实验室经验交流会,2008年12月3日 催化基础国家重点实验室召开“和谐学术生态环境建设讨论会”目的是贯彻落实所党委关于开展和谐学术生态环境 建设大讨论活动的安排,全室师生共同学习了 中国科学院关于科学理念的宣言 关于加强科研行为规范建设的意见 路甬祥院长在宣言

    4、新闻发布会上的讲话等 国内外学术不端行为的典型案例以及我所目前在学风和科研道德方面存在的问题。,实验室经验交流会,通过学习讨论交流,促进全室师生牢固树立正确的科学价值观,加强和谐学术生态环境建设的思想基础,不断增强自动、自觉和自律意识,杜绝学术不端行为,共同为我所和谐学术生态环境建设做出贡献。部分研究生导师和优秀研究生代表交流了科研工作中加强学风建设的经验和体会,503组王长号同学传授了做好实验记录经验。,实验室经验交流会,李灿主任总结讲话中,强调“和谐学术环境建设大讨论”是一件非常好的事情,一定要常抓不懈。在学风问题上严格要求,对我们不仅是一种爱护,也是一种保护。希望大家继续发扬“用心学写文

    5、章,用生命做学问”的优良学术作风,端正钻研科学的心态,严把学术关,保证我室科研学术工作良性健康地发展。要求实验室、党支部、研究生导师、研究生辅导员与研究生一起抓“建设和谐学术环境”。,完成实验纪录是进行科学研究的基本要求,发表的文章和学生的毕业论文都来源于它。做好实验纪录和及时总结归纳实验数据,对于保持清醒的实验思路、抓住重要的实验现象、得到创新的结果和提高研究工作效率是十分重要的,也是以后追溯实验数据的直接证据,因此规范实验纪录是十分必要的。养成良好的实验记录习惯,是研究生阶段要学习的重要一课。,完成好实验记录的重要性,实验记录的一般要求:,实验记录实际上就是实验过程的一个再现在所规定的实验

    6、记录本上记录,书写字迹清楚,编号和代号合理,保持记录本整洁;准确、无误、真实、客观地纪录所有实验细节和异常现象;做到任何一个人拿着这个实验记录都可以重复出来里面的工作;研究组建立了定期的实验记录检查制度 不断完善实验记录的要求,实验记录的具体要求(1):,用统一编号和页码的记录本 封面:项目名称、迄止时间、姓名 实验时间:日期(年月日),具体时间(时分)室温、湿度 实验目的(课题、一个阶段的实验目的、今日的实验目的,包括上次实验问题和现象)实验计划 实验仪器(型号、厂家、基本参数等)实验所用材料、药品(品名、厂家、等级标准、安全性质等),实验记录的具体要求(2):,实验装置草图和设备装置检修记

    7、录 实验详细步骤(真实具体!)原始数据(不加任何处理)实验现象(直观和仪器显示,真实!)合成样品的去处(表征、反应)结果和问题初步分析(正、负结果、原因)下次试验初步设想及相关文献,实验记录的具体要求:,什么时候做?要做什么?用什么做?怎么做?做了什么?接下来做什么?第一部分:题头 就是“什么时候做”的问题,主要是日期和具体时间。日期主要是为了便于产物命名和查找;因为每天在不同的时间会做不同的实验,要有详细的时间记录;这一部分要加上天气状况:室温、湿度,因为有时候天气状况也会影响实验结果。,实验记录的具体要求:,第二部分:实验目的和实验计划 就是“做什么”的问题。写清楚研究课题、一个阶段的实验

    8、目的、今日的实验目的。就是自己要清楚做今天这个实验的目的是什么,包括上次实验问题和现象,我期望得到什么样的结果。这部分是实验的指导思想,如果不明确,这个实验就没有必要做了。在这部分中最好把主要参考文献罗列出来,做到实验有根据,也便于将来查找。,实验记录的具体要求:,第三部分:实验药品 就是“用什么做”的问题。很多人认为写这部分有些浪费时间,其实不然。因为不同厂家的药品等级不一样,含量和性质也会有所不同,对实验结果也会产生不同的影响。每次都要写下药品的等级、含量、厂家、分子量、熔点、沸点、密度,写下药品和试剂与“安全性”有关的主要物理和化学性质:“闪点”和“爆炸极限”等。要熟悉不同厂家的药品属性

    9、,便于帮助解释实验结果;,实验记录的具体要求:,第四部分:实验仪器也是“用什么做”的问题。要写清楚所用实验仪器的型号、厂家、基本参数、仪器的状态等,对分析实验结果十分有用;自己搭建的实验装置要画出实验装置草图和设备装置检修记录,便于检查装置存在的问题和实验结果的可靠性,也可为下次实验参考;在画的过程当中也会思考装置是否合理,如何改进效果会更好。,实验记录的具体要求:,第五部分:实验步骤 就是“怎么做”的问题。如果是按文献做的话,最好把文献中英文的操作步骤翻译过来,一是为了看的清楚明白,二是为了准确理解文章中的用词,以便准确操作实验。比如说:反应过程中需要底物和催化剂接触,有些采用振荡,而有些采

    10、用剧烈搅拌,大家都知道不同的搅拌方式会对实验结果产生很大影响,要准确理解文献的内容。,实验记录的具体要求:,第六部分:实验过程 就是“做了什么”的问题,这部分是实验记录的“核心”部分,实验前要制定好合成样品(催化剂)的编号(要有特指性、专一性、日期)实验详细步骤要真实具体;原始数据要不加任何处理;真实记录实验现象,包括直观现象和仪器显示数 据,不漏掉任何一个正常和异常的实验现象。,实验记录的具体要求:,在这部分中要具体记录药品的实际加入量、实际反应温度、实际反应时间、实验现象和实验结果等。大家也知道,科学上很多成果都是出自实验中所谓的“小失误”,如果没有详细地记录,可能好的结果永远发现不了,因

    11、此,不要放过实验中的任何一个细节,哪怕本身就是一个错误的操作,可能将来对你实验结果的解释也是很有帮助的。,实验记录的具体要求:,第七部分:合成样品的去处表征-NMR、IR、XRD、XPS、STM、SEM等当去表征一个样品时,一定要采用合成样品相同的样品名称,各种测试结果的电子版和纸板中要体现这个特指的样品名称:filename反应-在“反应”部分的实验记录中,一定写上样品名称,与合成、表征的记录名称一致 做到样品合成、表征、反应的可追溯性,实验记录的具体要求:,第八部分:实验结果分析和下次试验初步设想 就是“接下来做什么”的问题。一个实验结束了,你得到了什么,有没有达到你的预期结果,如果有,那

    12、么你接下来怎么做;如果没有,出现这些结果的原因可能是什么,需要怎么改进,需要补充哪些实验。有了这一部分结果,自己就清楚工作到了什么地步,提出下次试验初步设想(写出相关文献),做到心中有数,有的放矢,实现了一个良性循环。,几点建议,针对不同研究方向要有自己的特殊性记录 建议研究组内制定专人负责,半年大检查一次 设平日检查的小组负责人(研究生)导师要认真负起责任,建议讨论工作时要看着 实验记录本和测试数据讨论 导师要有学生测试数据的备份,论文原始实验数据检查,检查内容:论文中的所有图和表格中数据1,每一个图中涉及的样品的制备:“记录本”中页码:制备条件要与文中描述相符2,每一个图的原始图:纸图和电

    13、子版 关键是要与“记录本”中记录的样品名与各种测试的 文件名相符-NMR,XRD,TEM,SEM 等(特殊性:到所外和室外的测试),论文原始实验数据检查,3,每一篇论文的原始数据要制成一个文件包和谱图纸版;4,每一篇论文的原始数据出处要综合到一起打印出来(参考后面表格);5,论文发表后,上述原始数据交到组内负责老师处保存。,原始数据出处综合,文章标题(含杂志、卷、期、页)文章内图号(Fig.1 a,b,c,.)样品名称:对应实验记录本编号、页码 文章用图编号(纸图和电子版-与样品名对应,在实验记录本中有记载)原始数据电子版保存目录 打包文件保存目录,发表文章相关数据登记表(例),结 束 语,要是真正做到按上述要求进行实验记录,这不仅是保证了实验数据的真实性、可追溯性,而且是会大大提高科研效率!规范实验记录要大家在实践中不断完善!,谢谢大家!,


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