1、第一单元第一单元 我们一家我们一家人人第第 2 课课时时读懂彼此的读懂彼此的执 教 人 ： X X X使用使用说明明1、首尾页大标题和内容页小标题使用的字魂103号-海棠手书，下载地址：https:/ (正文)下载地址：https:/ 在以在以“我与父母做朋友我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上为主题的班级恳谈会上,王玉珺讲述了自己的故事。王玉珺讲述了自己的故事。活活动二：主二：主动交流方式多交流方式多“我觉得挺无辜的。组长又替代不了他人,组员出了问题,我也给大家解释了。”妈妈说:“我理解你,已经承认自己有责任了,却因为别人的错误让你反思就感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问
2、题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢?” 听完妈妈的话,我的心情很快平静下来,再想想自己刚才那股怨气,还真显得有点儿小气呢!活活动二：主二：主动交流方式多交流方式多小组讨论：不同的处理办法产生的结果相同吗？哪一种办法更利于化解矛盾？你经常和家人聊哪些话题？你采用什么方式和家人交流的，与同学分享生活中的事例。分享：活活动三：主三：主动交流有技巧交流有技巧留心看细心听用心讲耐心说留 心 看细心 听用 心讲耐 心说观察父母的作息时间和生活习惯。注意父母的身体状况。听父母讲想法和需求。听父母讲担忧和压力。外出时讲清时间、地点和回家时间。主动讲自己在学校的情况。用正常语调和语速向父母说明自己的真实想法
3、。遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语速去解释。四心沟通法阅读角角亲爱的爸爸的爸爸妈妈： 你们好你们好 ！ 我已经11岁了,11年来你们不知花费了多少心血!在我心中,你们永远 是最伟大的 ！ 从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想法。 在学习上,你们对我期望很高,经常拿其他同学和我相比,其实我已经尽力了，我只想做得更好。 我从小就有一个梦想成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想!希望你们能 够理解和支持我 ！ 爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于我自己的蓝天吧! 祝你们身体健康祝你们身体健康 、万事如意！、万事如意！ 你你们的女儿：们的女儿： 圆圆圆圆 2月月 24日日活活动四：四：发现父母的美父母的美回忆一下你们的爸爸妈妈身上的优点，分享自己父母的“美”。我们全班同学为他们点个赞！小小结读读懂懂彼彼此此的的相互理解
