1、生于奋斗死于懒惰作文800篇一：17.阅读下面材料,根据要求作文。两马各拉一货车。一马走得快,一马慢吞一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使
2、学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿
3、于整个试题的解答过程之中。篇二：作文奋斗奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。人生离不开奋斗。请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。人生离不开奋斗。请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。“奋斗”
4、话题作文教学案课标与考纲要求：课标：1.写作评价要根据各学段的目标、综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程和方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予以鼓励2.重视对写作材料准备过程的评价。3.对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。考纲要求：1.作文命题不设置审题障碍，淡化对文体的要求，引导学生写真事、说真话、抒真情，不说假话、空话、套话。作文要思想健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，书写规范端正、不写错别字，正确使用标点符号
5、，格式正确。2.鼓励学生运用想象和幻想，鼓励写想象中的事物，鼓励学生有创意的表达。3.鼓励学生在写作中体现写作个性。教材分析初中以来学生接触最多的就是话题作文。近几年中考中，考的最多的就是话题作文。因此话题作文的学习非常重要。学习目标1.积累有关“奋斗”的素材，选取资料做好准备。2.体会“奋斗”的重要意义，选材构思成文。学习重、难点重点：积累素材，在丰富积累的基础上形成形象思维。难点：结合自己的经历，感悟“奋斗”的真谛。教学计划2课时教学策略识记积累、讨论感悟、形成构思、限时作文教学过程一、导入话题作文首次出现于年的高考作文，它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。它是一种新的作文命题形式，以
6、人人有话可说为基准点，能激发习作者的发散性思维和创造性思维，从而做到触类旁通，举一反三。现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。请学生齐读材料一：奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。“吃得苦中苦，方为人上人”，人生离不开奋斗。请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。3.小结：学生口述话题作文的一般形式明确：?先给出一段提示材料，为学生多角度构思提供帮助，?之后便提出话题，?要求完成一篇文体不限的作文，标题自
7、拟，不少于600字。二、话题作文特点简介1.写作范围宽广。对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解：话题就是“作文题目”，就是“作文主题”，就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思，因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。广义理解：只要与话题有关，只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。2.降低了审题的难度。由于对话题作文的狭义、广义理解都正确，因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话，故其立意、取材都更自由。3.表达方式灵活多样。无论是记叙文、议论文、说明文，还是小说、童话、寓言，甚至戏剧、诗歌等，只要是符合话题叙述的需要，都可成为作文的载体。由于有上述三
8、大特点，就给考生以更大的写作空间，有利于考生发挥创造性，培养创新能力，提高语文素质。简单地打个比方：材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦，要你盖一座平房或楼房，无论你盖成何种造型，都必须用到为你提供的这些材料，并且符合平房或楼房的要求。而话题作文则没有那些限制，首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料，也可以不用这些材料，而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等；其次，它没有平房或楼房的限制，只要是能居住的，哪怕地窖、窝棚也行。小结：话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由，更有利于学生作文创新，因而成为一种作文新趋势。三、阅读以下材料俗语奋斗要有明确的目标只有
9、奋斗才能走出困境不奋斗就会落后人生的意义就在于奋斗不息只有通过奋斗才能进步为理想而奋斗终生奋斗能够改变命运通过奋斗能超越自我奋斗必须付出艰苦的努力奋斗能够创造奇迹名言必须在奋斗中求生存，求发展。茅盾奋斗就是生活，人生只有前进。巴金背着苦恼的命运，和自然奋斗。鲁迅奋斗是万物之父。陶行知奋斗之心人皆有之。李叔同要奋斗就会有牺牲。毛泽东脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。萧伯纳天才只意味着终身不懈地努力。门捷列夫世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。苏格拉底无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。牛顿一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。安徒生只有这样的人才配生活和自由，假如他
10、每天为之而奋斗。歌德生活就是行动，而行动就是斗争。别林斯基我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素经典素材霍英东的历程（奋斗让他走向成功）霍英东，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢？童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆
11、。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。勤奋的门捷列夫（通过奋斗达到目标）俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。轮椅上的霍金（人生的意义就在于奋斗
12、）英国物理学家史蒂芬霍金创立了新的宇宙学说，著有时间简史等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，顽强的生命力息息相关。1970年，霍金不得不借助轮椅，至今已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会，当时霍金的病情已经很严重，与人交流也很不方便，但他始终坚持奋斗，刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄克斯说：“当霍金所热爱的东西都失去时，他
13、不仅坚强地活着，而且伟大地活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的不息的奋斗精神。”十年写就三都赋（奋斗成全自我）西晋时的左思出身寒微，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。学书法、弹琴，都没有学成。他父亲对朋友说：“这孩子智力差，笨。”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。他着手准备三都赋，吃饭、走路想的都是文章。连家中茅厕里也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备三都赋，听闻此事，讥笑说：“这里有个丑八怪想写三都赋，他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。他日积月累，终于花了十年时间写成了三
14、都赋，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。让奋斗成为生活的习惯（奋斗需要坚持）英国著名小说家约翰克里西年轻时致力于文学创作，但他没有大学文凭，也没有得力的亲戚可攀。他向英国所有的出版社和文学刊物投稿，得到的却是743条退稿条。尽管如此，他仍然坚持不懈地进行创作。他曾对朋友说：“不错，我正承受着人们难以相信的大量失败的考验，如果我就此罢休，所有的退稿条都将变得没有任何意义。但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值都将重新计算。”后来，他的作品终于问世了，他潜在的创作才能如大江奔涌，不可遏止。到他1973年75岁逝世时，43年间他一共写了564本书，总计4000多万字。他本人身高1.78米，而他写的书
15、堆叠起来超过了两米。成功从来不是一件轻而易举的事情。要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。柳公权发奋练字（奋斗成才）有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀?”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把
