1、第二框第二框 用对立统一的观点看问题用对立统一的观点看问题“你今天偷菜了吗？你今天偷菜了吗？”“哥哥(姐姐)偷的不是菜，偷的不是菜，是寂寞是寂寞”“你偷得不是菜，是人你偷得不是菜，是人生生”学生：学生：“偷菜偷菜”挣零花钱挣零花钱 某初中学生，为了与同学某初中学生，为了与同学比赛看谁的农场升级快比赛看谁的农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回家，每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事第一件事就是迅速打开就是迅速打开电脑进入电脑进入“农场农场”，收获收获自己的自己的“蔬菜蔬菜”，再把所有好，再把所有好友已经成熟的友已经成熟的“农作物农作物”“”“偷偷”个遍个遍，等所有，等所有“地里的地里的活活”都做
2、完了才开始做作业都做完了才开始做作业，夜间还偷偷起床上网夜间还偷偷起床上网“收收菜菜”。 为了赚点零花钱，还为了赚点零花钱，还帮两个网友夜间帮两个网友夜间“收菜收菜”和和“偷菜偷菜”，每月可以挣到每月可以挣到200200元左右。元左右。 一个学期下来一个学期下来成绩一落千丈成绩一落千丈，家长头痛不已。，家长头痛不已。 哲学观点：哲学观点：1.复杂事物有许多矛盾。复杂事物有许多矛盾。2.这些矛盾根据其在事物发展中的地位和作这些矛盾根据其在事物发展中的地位和作用分为主要矛盾和次要矛盾。用分为主要矛盾和次要矛盾。如何评价该同学的行为？如何评价该同学的行为？不务正业不务正业那么学生的正业是什么呢？那么
3、学生的正业是什么呢？学习学习(知识、为人处事）知识、为人处事）那么玩游戏、赚零花钱是什么呢？那么玩游戏、赚零花钱是什么呢？非正业非正业（一）（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1 1）区别）区别：含义不同（地位、作用不同）含义不同（地位、作用不同） 主要矛盾：主要矛盾：在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于支配地位支配地位、对、对事物的发展起事物的发展起决定作用决定作用的矛盾。的矛盾。次要矛盾：次要矛盾：其他处于其他处于从属地位从属地位、对事物的发展、对事物的发展不不起决定作用起决定作用的矛盾。的矛盾。 次要次要 矛矛盾盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾主
4、要矛盾主要矛盾 复复杂杂事事物物主次矛盾关主次矛盾关系示意图系示意图一、坚持两点论和重点论的统一一、坚持两点论和重点论的统一射人先射射人先射马马, ,擒贼先擒擒贼先擒王王牵牛要牵牛牵牛要牵牛鼻子鼻子要以经济建设为要以经济建设为中心中心方法论：善于抓重点方法论：善于抓重点, ,集中力量解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。（重点论）（重点论）（2）主要矛盾和次要矛盾的联系）主要矛盾和次要矛盾的联系两者相互影响、相互依赖两者相互影响、相互依赖两者在一定条件下可以相互转化两者在一定条件下可以相互转化玩游戏、赚零花钱玩游戏、赚零花钱学习学习矛盾转化有两种情形：矛盾转化有两种情形：原有的主要矛盾原有的主要
5、矛盾解决解决次要矛盾上升次要矛盾上升原有的主要矛盾原有的主要矛盾次要矛盾上升次要矛盾上升还没有解决还没有解决条件发生变化条件发生变化影响影响一个好汉三个帮一个好汉三个帮一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶荷花好看也要绿叶扶 方法论：要统筹兼顾方法论：要统筹兼顾, ,不能忽视次要矛盾的解决。不能忽视次要矛盾的解决。（两点论）（两点论）（一）（一）主次矛盾辩证关系原理及方法论主次矛盾辩证关系原理及方法论（1）区别：含义不同（地位、作用不同）区别：含义不同（地位、作用不同）主要矛盾：主要矛盾：在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于支配地位支配地位、对、对事物的发展起事物的发展起决定作用决
6、定作用的矛盾。的矛盾。次要矛盾：次要矛盾：其他处于其他处于从属地位从属地位、对事物的发展不、对事物的发展不起决定作用的矛盾。起决定作用的矛盾。方法论：要方法论：要集中力量解决主要矛盾。（重点论）集中力量解决主要矛盾。（重点论）（2）主要矛盾和次要矛盾的联系）主要矛盾和次要矛盾的联系两者相互依赖、相互影响两者相互依赖、相互影响两者在一定条件下可以相互转化两者在一定条件下可以相互转化方法论：同时要学会统筹兼顾，恰当地处理次要方法论：同时要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。（两点论）矛盾。（两点论）坚坚持持两两点点论论和和重重点点论论的的统统一一白领精英白领精英沉溺沉溺“农事农事”62级网友在朋友的
7、推荐下玩起级网友在朋友的推荐下玩起“开心农场开心农场”后，后，每天的空余时间每天的空余时间全被偷菜种菜占据全被偷菜种菜占据。什么时间种什么菜不会被偷，种什么菜最赚钱，。什么时间种什么菜不会被偷，种什么菜最赚钱，别人家的菜什么时候熟，是他别人家的菜什么时候熟，是他每天想的最多的事情每天想的最多的事情。每天早晨到了。每天早晨到了办公室，第一件事就是上网看看菜熟了没，然后去别人家的菜地溜办公室，第一件事就是上网看看菜熟了没，然后去别人家的菜地溜一圈。一圈。偷到了就高兴，被偷了或者没偷到别人的就觉得一天不舒服偷到了就高兴，被偷了或者没偷到别人的就觉得一天不舒服。有时候跟朋友聚会，他有时候跟朋友聚会，他
8、想起菜地里的断肠草熟了，撒腿就往家跑想起菜地里的断肠草熟了，撒腿就往家跑；为了收菜，他有时晚上为了收菜，他有时晚上12点还不睡点还不睡，老婆气得不行。，老婆气得不行。荒唐网友荒唐网友线下线下“偷菜偷菜”老王夫妇种了许多茄子。十多天前，老王打算夜里去把茄子收老王夫妇种了许多茄子。十多天前，老王打算夜里去把茄子收了，第二天好拿去卖。妻子建议早上再收更新鲜。了，第二天好拿去卖。妻子建议早上再收更新鲜。“结果第二天老结果第二天老王去收茄子时，发现已经所剩无几了。王去收茄子时，发现已经所剩无几了。”后来发现是有人为了找刺后来发现是有人为了找刺激故意为之，在网上偷菜的乐趣当然不如现实版的偷菜来得刺激。激故
9、意为之，在网上偷菜的乐趣当然不如现实版的偷菜来得刺激。 新闻话题新闻话题文化部一名李姓工作人员表示，因为陆续接到市文化部一名李姓工作人员表示，因为陆续接到市民投诉反映民投诉反映“网上偷菜网上偷菜”游戏的危害，文化部将游戏的危害，文化部将对此进行研究。对此进行研究。有可能对有可能对“偷菜偷菜”功能逐步取消功能逐步取消或进行改良。或进行改良。你如何看待你如何看待“偷菜偷菜”游戏，你认为到底该不该取游戏，你认为到底该不该取缔缔,为什么？为什么？从游戏本身的优缺点，对社会的从游戏本身的优缺点，对社会的影响等角度考虑。影响等角度考虑。优点优点弊端弊端主要方面主要方面次要方面次要方面偷菜游戏偷菜游戏那么多
10、人爱上偷菜那么多人爱上偷菜? ?“网上偷菜网上偷菜”游戏的危游戏的危害害从对社会从对社会的影响看的影响看偷菜游戏偷菜游戏的性质就的性质就主要主要由主要矛盾的由主要矛盾的主要方面主要方面规定了规定了（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系 （1 1）区别（含义）：）区别（含义）：主要方面：主要方面：在一个矛盾的双方当中居于在一个矛盾的双方当中居于支配地位支配地位、起、起主导作用主导作用的矛的矛盾方面。盾方面。 次要方面：次要方面：在矛盾中处于在矛盾中处于被支配被支配地位、不起主导作用地位、不起主导作用的矛盾方面。的矛盾方面。事物的性质事物的性质主要主要由由主要
11、矛盾主要矛盾的的主要方面主要方面规定规定注意：矛盾次要方面对事物的性质也有一定影响。注意：矛盾次要方面对事物的性质也有一定影响。矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面主要矛主要矛盾盾次要矛次要矛盾盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面 图图示：示：复复杂杂事事物物两利相权取其重两利相权取其重,两害相权取其轻；两害相权取其轻；白壁微瑕，瑕不掩瑜。白壁微瑕，瑕不掩瑜。方法论：分清主流和支流，方法论：分清主流和支流，着重
12、把握矛盾的主要方面着重把握矛盾的主要方面（重点论）。（重点论）。（2 2）矛盾主、次方面联矛盾主、次方面联系系 统一：统一：相互依存、相互依赖；相互依存、相互依赖； 并且在一定条件下并且在一定条件下相互转化。相互转化。注意：注意：事物的性质也将发生变化。事物的性质也将发生变化。对偷菜游戏本身的看法对偷菜游戏本身的看法文化部工作人员称，网上偷菜游戏中种菜、浇水、施文化部工作人员称，网上偷菜游戏中种菜、浇水、施肥等功能确实能为青少年等网民提供一个肥等功能确实能为青少年等网民提供一个充满自然情趣的充满自然情趣的虚拟网络平台，有众多的优点是成功的虚拟网络平台，有众多的优点是成功的，但遗憾的是互动，但遗
13、憾的是互动偷菜功能属于偷菜功能属于简单机械的操作，并没有启迪思维和开发智简单机械的操作，并没有启迪思维和开发智力的益处，而且以偷为切入点不符合社会道德教育，力的益处，而且以偷为切入点不符合社会道德教育，因此因此带来的带来的社会负面影响大于了正面教育社会负面影响大于了正面教育，因而要对此游戏进因而要对此游戏进行改良或取缔。行改良或取缔。防微杜渐；防微杜渐；勿以善小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿以恶小而为之。方法论：看问题要全面，方法论：看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流（两点论）。（两点论）。（1）含义：）含义：矛盾主要方面：矛盾主
14、要方面：在一个矛盾的双方当中居于在一个矛盾的双方当中居于支配地位支配地位、起起主导作用主导作用的矛盾方面。的矛盾方面。矛盾次要方面：矛盾次要方面：在矛盾中处于在矛盾中处于被支配被支配地位、不起主导作地位、不起主导作用的矛盾方面。用的矛盾方面。事物的性质事物的性质主要主要由由主要矛盾主要矛盾的的主要方面主要方面规定规定（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系（二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面（重点论）。分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面（重点论）。（2）矛盾主、次方面关系矛盾主、次方面关系对立：对立：相互区别、相互排斥；相互区别、相互排斥；统一：统一：
15、相互依存、相互依赖；相互依存、相互依赖；并且在一定条件下并且在一定条件下相互转化。相互转化。看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流（两点论）。（两点论）。坚坚持持两两点点论论和和重重点点论论的的统统一一主要矛盾和矛盾主要方面之比较主要矛盾和矛盾主要方面之比较主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面区区别别作用作用方法论方法论要求要求实践方实践方面面联联系系决定事物决定事物发展发展进程进程决定事物的决定事物的性质性质要求做工作要抓要求做工作要抓重点、重点、抓关键、抓中心抓关键、抓中心，但又，但又不能忽视次要矛盾不能忽视次要矛盾要求
16、看问题要把握要求看问题要把握本质和本质和主流主流，但又不能忽视支流，但又不能忽视支流判断主要矛盾的字眼，判断主要矛盾的字眼，如如重点、中心、关键、重点、中心、关键、突破口突破口（注重（注重处理处理问题）问题）判断矛盾主要方面字眼如判断矛盾主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主流、方向、大局、性质、主体、优势主体、优势（注重（注重看看问题）问题）复杂事物包含的许多矛盾中，复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾主要矛盾处于支配处于支配地位，对地位，对事物发展事物发展起决定作用，而起决定作用，而事物的性质事物的性质是是由由主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面规定的规定的无论无论主次矛盾辩证关系，主次矛盾辩证关系， 还是还是矛盾主次方面矛盾主次方面辩证关系辩证关系，都要求我们都要求我们要坚持两点论和重点论的统一。要坚持两点论和重点论的统一。一、坚持两点论和重点论的统一一、坚持两点论和重点论的统一 （1 1）两点论与重点论的含义（区别）两点论与重点论的含义（区别） 所谓重点论，所谓重点论，就是在就是在认识复杂事物认识复杂事物的发展过程时，要着重地把握它的主的发展过程时，要着重地把握它的主要矛盾；要
